エスエーエル (sal)
阪急伊丹駅 徒歩3分 JR伊丹駅 徒歩5分
【基本理念】 私たちは、社会人として世の中に貢献し、私たち自身と、私たちが縁する全ての人たちのしあわせの実現を、めざします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0851 兵庫県伊丹市中央５丁目１番１５号 ルジェ伊丹3F
- 営業時間
- 平日 15:15 ~ 21:15 ／ 土 10:30 ~ 16:30 ／ 日 10:30 ~ 16:30
箕面市立南小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
25ページ目855件箕面市立南小学校から8km
箕面市立南小学校から8km
- 送迎あり
ニコニコ服部元町教室
阪急電鉄 宝塚線 服部天神駅下車 徒歩５分
- 🎉 子どもたちとスタッフが笑顔でいっぱいの楽しい環境 - 🏠 広い1フロアのフリースペースで自由に遊べる - 🎶 音楽療法やお絵描き、読み聞かせを通じて情操教育を実施 - 🚶♂️ 土・日曜日には近所へのお散歩やお出かけを楽しむ - 🍪 おやつや麦茶、教材費はすべて無料で提供 - 🛒 お子様と一緒にコンビニ等へのお買い物も体験可能 - ⏰ 平日・休日は10:00〜18:00まで毎日営業 - 👶 対象年齢は就学前から18歳までの子どもたち - 👥 定員は1日10名で、アットホームな雰囲気を大切にしている
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒561-0851 大阪府豊中市服部元町２丁目４番 3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 豊中市、吹田市、伊丹市、箕面市、尼崎市、池田市
地図
箕面市立南小学校から8km
- 送迎あり
さんキッズ
阪急宝塚線 服部天神駅 徒歩5分
🌟 放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 多様なプログラム：子どもたちの興味や能力に応じたアートや音楽などの活動を行います。 🤸♂️ 身体活動：運動を通じて体力や協調性を育むプログラムを提供します。 📚 学習支援：学校の宿題や学習に対するサポートを行い、学びの場を提供します。 🧩 個別支援：一人ひとりのニーズに合わせた個別プランを作成し、支援を行います。 🤝 社会性の育成：グループ活動を通じてコミュニケーション能力や社会性を育む機会を提供します。 🏡 安全な環境：子どもたちが安心して過ごせるよう、スタッフが常に見守っています。 🎉 楽しいイベント：季節ごとのイベントや遠足など、楽しみながら学びの機会を提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0852 大阪府豊中市服部本町四丁目3番26号 貴田第2マンション103号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 豊中市
地図
箕面市立南小学校から8km
ポレ☆ポレ
徒歩、もしくは自転車。 電車（所要時間：阪急伊丹 徒歩10分/JR伊丹 徒歩10分）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0851 兵庫県伊丹市中央５丁目５−２３
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 13:30 ～ 17:30
地図
箕面市立南小学校から8km
- 送迎あり
あおぞらクラブ4
電車:阪急山田駅下車 徒歩15分 バス:山田市民体育館前下車 徒歩5分
①事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの実施に当っては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、その他福祉サービス又は保険医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項の他、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他に関係法令を遵守し実施するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0824 大阪府吹田市山田西3丁目80番3 OMKmichi201号・202号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪府吹田市全域
地図
箕面市立南小学校から8km
ふじらぶホーム
バス:川西能勢口駅より阪急バス 「湯山台」バス停より徒歩約5分
子ども達の日常生活における困難が軽減できるよう、子どもや保護者の立場に立った適切な支援の提供を確保することを目的とします。 子どもに対する愛情を全ての基本とし、子ども達が日常生活における基本的動作や生活習慣、知識技能などが習得できるよう支援していきます。 また、個々の課題に応じて、それぞれの発達や個性に応じた環境や支援を適切に提供していきます。
- 住所
- 〒666-0137 兵庫県川西市湯山台1丁目34 9
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
地図
箕面市立南小学校から8km
- 送迎あり
マイ児童デイサービスはっとり
阪急電車宝塚線服部天神駅から徒歩５分
１生きるものの命の尊厳を大切にします。 ２信頼関係に基づいた満足できる障がい福祉サービスを提供します。 ３学習面・生活面の安定を図ることでヒューマンスキルの向上をめざし、人としての自立 、就労参加の実現をめざします。 ４障がいのある子どもたちが、主体的に社会参加できる、また社会生活を送ることが出来る仕組みやネットワークを構築します。 ５経営基盤の確立に努め、地域の保健・教育・福祉と密に連携できる関係作りを整備します。
- 土曜営業
- 学習支援
- 就労支援
- 住所
- 〒561-0859 大阪府豊中市服部豊町1丁目4番25号 ソフィア服部101
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市、吹田市
地図
箕面市立南小学校から8km
- 住所
- 〒666-0125 兵庫県川西市新田１−５−４ ナリタビル２０１号
- 営業時間
- 土 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 川西市、川辺郡猪名川町、池田市、宝塚市の全域
地図
箕面市立南小学校から8km
- 送迎あり
しぐさ
JR伊丹駅から徒歩１０分 阪急新伊丹駅から徒歩７分
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0852 兵庫県伊丹市南本町2-4-6
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市、尼崎市・宝塚市・西宮市の一部（事業所より利用者宅が片道３０分圏内）
地図
箕面市立南小学校から8km
- 送迎あり
児童デイサービスあおぞら
伊丹市バス大鹿口バス停下車徒歩5分
日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれてる環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 一人一人の特性やニーズにできるだけ合うよう、個別の学習や工作、ダンスや軽い運動等を通し、楽しみながら出来る事を増やしていきたいと考えています。 また、学校休業日や長期休みの時は、工場見学やお出かけを取り入れており、様々な体験の中で興味の幅を広げたり、外出先でのマナーを知る等、身につけていってもらえたらと思い活動しています。
- 日曜営業
- 住所
- 〒664-0013 兵庫県伊丹市瑞穂町3丁目36-1 坂上ビル2F
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 伊丹市・尼崎市・川西市・宝塚市・西宮市（山口町は除く）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
