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大東市立四条北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大東市立四条北小学校から14km

  • 送迎あり

しおのすぽーつ塾

各線天満橋駅3番出口より徒歩3分

- 🎨 多彩なアート活動を通じて、子どもたちの創造力を育むプログラムがあります。 - 🤸‍♂️ スポーツや運動を楽しむ時間があり、体を動かすことを大切にしています。 - 📚 学習支援も行い、宿題のサポートや個別指導が受けられます。 - 🎉 定期的にイベントや交流会を開催し、友達との楽しい時間を提供しています。 - 🍳 料理教室があり、自分で作った料理をみんなで味わう楽しさを体験できます。 - 🧩 遊びを通じた療育プログラムで、社会性やコミュニケーション能力を育てます。

  • 土曜営業
住所
〒540-0036 大阪府大阪市中央区船越町二丁目2番16号
営業時間
平日 13:00 ~ 15:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
大阪市中央区
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大東市立四条北小学校から14km

  • 送迎あり

アズイズ (asis)

大阪メトロ谷町線 谷町4丁目駅 大阪メトロ中央線 谷町4丁目駅

1 児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができるよう、本事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 2 地域との結び付きを重視し、児童の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、特定相談支援事業者、障害児入所施設その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 3 児童の保護者の必要な時に必要な本サービスの提供ができるよう努める。 4 児童福祉法および「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備および運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守する。 中高生に特化したサービスを提供

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒540-0026 大阪府大阪市中央区内本町一丁目2番12号 清美ビル4階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00 / 日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市全域
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大東市立四条北小学校から14km

バディゴー (buddygo!)

jr吹田または阪急南千里より阪急バスにて「竹谷」下車すぐ。

🌱 自然と触れ合える農園体験で、子どもたちが自らの手で野菜を育てる喜びを実感! 🥕 収穫した野菜を使った料理やおやつ作りで、楽しく食育を学びます。 🥋 空手7段の師範による「形」の教室で、体幹トレーニングと礼儀作法を身につけるチャンス! 🏞️ 季節ごとの活動を通じて、子どもたちの成長をサポートする温かい環境が整っています。 ✨ 楽しみながら学び、心身を育む特別な場所です。

住所
〒565-0832 大阪府吹田市五月が丘南32番1 ハイタウン樽澤110・111
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大東市立四条北小学校から14km

みらいガーデンすいた

阪急「吹田駅」 徒歩8分 大阪メトロ「江坂駅」 徒歩15分

センサーとデジタルアートで運動🏃 壁にタッチしてボールを当てる🎯 複数のアプリでいろいろな療育🧩 おやつの時間に予算内で買い物🛒 お金との関わりを学ぶ機会がある💴

  • ABA
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +4
住所
〒564-0041 大阪府吹田市泉町3−19−24
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
吹田市内・豊中市内・大阪市内 それぞれ一部地域
地図
5.0(4件)

大東市立四条北小学校から14km

  • 送迎あり

こどもデイサービスさくら

大阪環状線 桃谷駅より徒歩14分

子どもたちとその家族に、必要な支援を提供すること。 健康と幸福を支援すること。 特別なケアが必要な子どもたちが安心して、住み慣れた場所で暮らせる社会資源として、積極的に貢献する。 専門職としての経験と専門的な知識を活かす。 障害児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒544-0033 大阪府大阪市生野区勝山北五丁目6番14号 グランドライン勝山1階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
大阪市
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大東市立四条北小学校から14km

  • 送迎あり

さくらんぼるーむ下田部

阪急高槻市駅から高槻市営バス「富田団地行き」利用、「二十」バス停下車 徒歩2分

🌟 0歳から6歳までの子どもを対象とした施設です。 🌈 子ども同士が仲良く遊び、助け合う環境を提供しています。 🤝 お悩みや相談をゆっくりお聞きし、必要に応じて関係機関と連携します。 🎨 遊びを通じて創造力やコミュニケーション能力を育むプログラムがあります。 📚 子どもへのかかわり方や支援方法を学べる機会があります。 🏡 家族や学校との関係についての相談も受け付けています。

住所
〒569-0062 大阪府高槻市下田部町2丁目76−3
営業時間
平日 16:30 ~ 18:05
送迎エリア
・高槻市、茨木市
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大東市立四条北小学校から14km

大東市立四条北小学校から14km

とこらぼ

バス:<JR岸辺駅より>阪急バス「岸辺北口」より2番乗り場〜千里中央・阪急山田行に乗り、「山田樫切山」下車徒歩5分 <JR千里丘駅より>西口を出て、すいすいバス「JR千里丘駅前」より、ひまわりルート「山田樫切山」or「千里丘清水」下車徒歩5分。あおばルート「千里丘清水」下車徒歩5分。 <阪急・モノレール山田駅より>阪急バス2番乗り場〜JR岸辺北口行にのり、「山田樫切山」下車徒歩5分 <北千里急行・モノレール千里中央駅より>阪急バス10番乗り場〜JR岸辺北

①事業所は、児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定通所支援事業者、相談支援事業者等その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施するものとする。 『とこらぼ』は、発達や成長に課題のある子ども達に、とことこで培ったノウハウを生かしつつ、様々な他機関と連携することでより楽しく、ユニークな療育プログラムを提供します。 また、めいっぱい体を動かすことができるよう、1階には感覚統合・運動療育ができる大きなスペースをとり、2階には個別の療育を落ち着いてできる部屋を用意して、個々のニーズや特性にあった多様な療育を提供します。 『とこらぼ』では、心理士や作業療法士などの専門家を配置し、専門的で温かい療育の提供を目指しています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒565-0806 大阪府吹田市樫切山9-28
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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大東市立四条北小学校から14km

大東市立四条北小学校から14km

きららステム西冠

JR京都線高槻/阪急京都線高槻市駅 から 高槻市営バス「下田部団地口バス停」下車1分

・プログラミングと論理的思考力に特化 ・ブロック制作を取り入れた教材 ・個別で療育が受けられる ・他のデイサービスとの併用が可能

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • +1
住所
〒569-0055 大阪府高槻市西冠三丁目34番10号 桜代マンション105号室
営業時間
平日 14:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 17:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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