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大東市立四条北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大東市立四条北小学校から10km

リールスメイト摂津別府

阪急正雀駅から車で8分 大阪メトロ今里筋井高野駅より車で9分      近鉄バス別府 停留所下車徒歩5分 モノレール南摂津駅徒歩10分

学習支援と個別活動を実施📝 運動や創作活動のグループ活動🎨 書道など季節の創作も取り入れる🖌️ 遊びの中でルールを知る🎲 月1~2回の研修を実施📖

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒566-0042 大阪府摂津市東別府二丁目8番1号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
摂津市、大阪市東淀川区
地図
8お気に入り
1.0(3件)

大東市立四条北小学校から10km

  • 送迎あり

ぱれっとせかんど

JR学研都市線「放出」から徒歩6分

  • 土曜営業
住所
〒538-0044 大阪府大阪市鶴見区放出東2−19−36
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市(鶴見区、城東区)、要相談あり
地図
6お気に入り
こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真こどものひだまり 成育_写真

こどものひだまり 成育

集団生活でのコミュニケーション力を習得できる教室!

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 9:30〜18:00 / 土 9:30〜18:00

5360007 大阪府大阪市城東区成育二丁目13番15号 アイビーマンション102

送迎対象: 大阪市都島区, 守口市, 大阪市旭区, 大阪市鶴見区

大東市立四条北小学校から10km

大東市立四条北小学校から10km

  • 送迎あり

オールケア旭ノア

大阪メトロ谷町線関目高殿駅下車徒歩10分

医療的ケアや重度の障がいがある方に対して、積極的に支援を受けさせて頂く事業者です。 児童発達支援の幼児の方からご利用者様の歴史つくりのお手伝いをさせて頂く気持ちで支援に取り組んでいます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒535-0031 大阪府大阪市旭区高殿六丁目9番23号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市旭区、大阪市都島区(城東区・鶴見区・東淀川区その他はご相談ください)
地図
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大東市立四条北小学校から10km

かぎしっぽ

大阪メトロ 関目高殿駅から徒歩7分

学習支援・SST・LST・運動療育を実施 教員免許保持者が学習支援を中心に担当 心理士がSSTを通して支援する👦 保育士が食事やトイレの自立を支援🍴 クッキングや外出支援の体験型イベント🐣

  • TEACCH
  • 預かり支援
  • ABA
  • 運動療育
  • +5
住所
〒535-0031 大阪府大阪市旭区高殿六丁目9番23号 1階
地図
5.0(2件)

大東市立四条北小学校から10km

  • 送迎あり

ひより

電車:京阪交野線「郡津駅」 徒歩2分

日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う子どもの自然な発達を尊重し、特性や発達段階にそった遊びをプログラムの中に取り入れています。 また、ひとりひとりの力に合わせた学習課題を、お友だちと一緒に行うことでやる気を向上させています。 ゲームやタブレットなどは使わず、指導員がイベントを企画し、人と人のつながりを大切にしたプログラムを行っています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒576-0043 大阪府交野市松塚14番5 ユニライフ交野郡津102号室
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 00:00 ~ 00:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
大阪府交野市全域
地図

大東市立四条北小学校から10km

プレイルームと学習室で支援する🏠 集団療育は保育士や教員が担当👥 理学療法士や作業療法士が手先を支援✋ 心理担当職員がSSTを行う🧠 有資格の正規雇用職員のみが在職✅

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • TEACCH
  • +11
住所
〒535-0003 大阪府大阪市旭区中宮一丁目12番21号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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5.0(1件)

大東市立四条北小学校から10km

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +8
住所
〒577-0807 大阪府東大阪市菱屋西六丁目4番41号 シャルム小阪壱番館102
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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5.0(1件)

大東市立四条北小学校から10km

よりそい

近鉄瓢箪山駅から徒歩20分

事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 一人ひとりの性格、障がい特性によりそいながら、個別の目標を達成できるよう個別プログラムを作成し様々なことにチャレンジできるようサポートします。 また、日常生活における身の回りの行動(身辺自立)や集団生活におけるルールを学び、成長できるようサポートします。 基本的な生活習慣、集団での行動や他児、そして大人との関わりにより生活に欠かせないソーシャルスキルやコミュニケーション能力を伸ばしていけるよう様々な活動を設定し取り組んでいます。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒579-8062 大阪府東大阪市上六万寺町13番47号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:45 / 土 09:00 ~ 17:45 / 日 13:40 ~ 16:40
送迎エリア
東大阪市  八尾市
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4.0(5件)

大東市立四条北小学校から10km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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