- 送迎あり
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒587-0022 大阪府堺市美原区平尾３０−６
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 堺市
河内長野市立川上小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
15ページ目168件河内長野市立川上小学校から14km
8お気に入り
河内長野市立川上小学校から14km
- 送迎あり
ベア
南海鉄道 泉北高速鉄道 泉ヶ丘駅から南海バス 深阪下車 徒歩３分
デジタル認知テストを用いた個別のアセスメントに基づき、一人ひとりの特性に合わせた学習や身体を動かすトレーニング、社会性を育む遊びを提供しています✨ 公認心理師や20年以上の経験を持つ保育士などの専門スタッフが在籍し、お子様の支援だけでなく保護者の不安にも寄り添ったサポート体制を整えています🌷
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒590-0101 大阪府堺市南区宮山台四丁2番5-2号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市
地図
河内長野市立川上小学校から14km
- 送迎あり
ビーナスキッズ深阪
泉北高速鉄道 泉ヶ丘 南海バス 泉北 泉ヶ丘 地区線11から深阪で降車 徒歩15分
個人の尊厳を最大限に尊重し、自分も利用したい、自分の家族も利用させたいサービスを提供する運動と日課を通してワーキングメモリを向上させるトレーニングを実施。
- 住所
- 〒599-8253 大阪府堺市中区深阪2丁16-59
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 堺市中区 堺市南区
地図
河内長野市立川上小学校から14km
えーる
電車 近鉄南大阪線 上ノ太子駅より徒歩15分 車 南阪奈道路 羽曳野東インターチェンジより5分
- 住所
- 〒583-0991 大阪府南河内郡太子町大字春日103番地の47
地図
河内長野市立川上小学校から14km
- 住所
- 〒590-0144 大阪府堺市南区赤坂台1丁30番1号
- 営業時間
- 平日 11:15 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 堺市 和泉市
地図
河内長野市立川上小学校から14km
児童発達支援センター和泉はつがの園
バス：南海バス83番系統「はつがの3丁目」から南に徒歩5分 車：和泉中央駅から和泉中央線を南下して約8分、松尾寺北交差点付近
- 住所
- 〒594-1106 大阪府和泉市はつが野一丁目51番３号
地図
河内長野市立川上小学校から14km
- 送迎あり
ユース 東山ルーム
泉北高速鉄道・泉ヶ丘駅下車・南海バス東山泉ヶ丘線「東中学校前」バス停前から徒歩１分
ボルダリングや平均台で運動活動🧗 宿題のお手伝いを軸にした学習支援📚 ブロックや工作でオリジナル作品🧱 アナログゲームでSSTに取り組む🎲 ABAに基づく個々に応じた支援🌿
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒599-8247 大阪府堺市中区東山900番地 ジョイビル101
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市
地図
河内長野市立川上小学校から14km
- 送迎あり
トモダス深阪教室
南海バス「宮山台４丁」バス停下車 徒歩５分
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス個別支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 S-M社会生活能力検査をアセスメントの中心に置き、５領域に対応した支援を実施する。 特に自立した生活や就労を目標とする為の適応能力や社会性等を身に着ける訓練を行う。 その為に目的を持った日々の活動と客観的な評価を実施する。 ①身辺自立 ②移動 ③作業 ④意思交換 ⑤集団参加 ⑥自己統制 上記の６つのカテゴリー分析を行い、保護者様と一緒に児童の社会生活能力の向上を目指す。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8253 大阪府堺市中区深阪4丁23番57号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市 中区 南区
地図
河内長野市立川上小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/10時点
Ｍｅｒｃｉ
南海高野線 北野田駅から徒歩で２２分 南海高野線 萩原天神駅から徒歩で2５分 南海高野線 狭山駅から徒歩で２８分
🌟 環境を整えた集団体験を提供 🎨 工作や運動、学習支援を通じて個性を伸ばす 🤝 コミュニケーション能力や社会的スキルを育む 🛒 「買い物シミュレーション」で社会性トレーニング 🌈 季節ごとのイベントで好きなものや得意なものを見つける 🚀 自然とお金の使い方や選択する力が身につく 🌳 知的好奇心を育む外出活動 🕒 利用時間は平日11:00〜18:30、学校休業日は10:00〜16:30 👥 定員は10名、個別のペースに合わせた支援 🗣️ 保護者の心のケアも大切にする環境を提供 💬 無料体験・見学会を定期的に実施
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒587-0052 大阪府堺市美原区南余部53-3
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市、狭山市、羽曳野市、富田林市
地図
河内長野市立川上小学校から14km
- 住所
- 〒594-1104 大阪府和泉市万町384番地
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 和泉市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
