- 住所
- 〒589-0022 大阪府大阪狭山市西山台六丁目1番7号 1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪府大阪狭山市
河内長野市立高向小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目207件河内長野市立高向小学校から8km
河内長野市立高向小学校から8km
- 送迎あり
てんとん1くみ
南海高野線金剛駅 南海バス「寺池台3丁目」下車、徒歩4分
・音楽療法士と柔道整復師が監修 ・日替わりで多分野の活動を体験 ・学習・運動・生活・コミュニケーション ・ピアノ・パソコン等の個別指導
- 土曜営業
- 住所
- 〒584-0073 大阪府富田林市寺池台三丁目1番18号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 富田林市・河内長野市・大阪狭山市・堺市美原区
地図
河内長野市立高向小学校から9km
- 送迎あり
ぽっ歩
泉北高速鉄道『光明池駅』下車 徒歩10分 又は南海バス『城山台センター』下車すぐ
療育計画に沿って個別療育と集団療育を実施📋 学習や遊び、運動、言葉、社会との関わり🧩 グループ療育にも取り組む👫 音楽療法士や介護福祉士が在籍🧑🏫 PECSスタンダードの修了者が在籍🗂️
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 遊戯療法
- +6
- 住所
- 〒590-0137 大阪府堺市南区城山台2丁2番6号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市 中区・南区・北区・東区
地図
河内長野市立高向小学校から9km
療育スクールディデゥイット (didit)
電車:近鉄南大阪線 滝谷不動駅 徒歩7分
利用者が生活向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 学習の土台となる認知機能を高める教材やデジタル教材を使用し、少人数療育を行っています。 また、宿題フォローもしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒584-0069 大阪府富田林市錦織東2-6-10
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 13:00
地図
河内長野市立高向小学校から9km
障がい児通所支援泉北ぴょんぴょん教室
南海バス:6番のりばから『光明池車庫』行き・『泉大津駅前』行き または7番のりばから『みずき台』行き乗車、 『城山台口』または『城山台5丁』バス停下車約200メートル 無料送迎バス:駅前バス停1番のりばから、送迎バス運行(障がい者優先)
(1) 乳幼児の心身の発達を促す (2) 聴こえのせかいを広げる 〜 補聴器の装着指導・こえ観察など〜 (3) コミュニケーション能力を高める 〜声、ことば、表情、手話、身振り、絵 などいろいろなコミュニケーション手段をつかっ て、親子でコミュニケーションができるような保護者を支援する〜 (4) 日本語を習得する基礎づくり (5) 保護者の心理的な支援や情報提供 (難聴幼児通園施設、聴覚支援学校等教育機関、親の会 等)当教室は聴覚に課題のある児(難聴児)が持っている聴覚を最大限に活用し、言葉とその児にあったコミュニケーションの方法を獲得することを支援する療育機関(福祉施設)です。 療育支援はグループ支援と個別支援があり、利用する児の年齢や発達に応じた方法で行います。 両方行う子どもさんもいます。 主には聴覚活用、語彙の習得、他者とのコミュニケーション、発声発語指導などです。 聴覚検査室も完備しており、補聴器の状態や利用児の聴こえの様子なども確認できます。 また、保護者へは補聴器の扱い、障害特性や難聴児の育児、進路など子どもさんのライフステージごとに起こる様々な相談にも積極的に応じています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0137 大阪府堺市南区城山台5丁1−2 大阪府立障がい者交流促進センター(ファインプラザ大阪内)
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
河内長野市立高向小学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 12/21時点
さんサン (sun) アフタースクール大阪狭山
南海高野線「金剛駅」 バスで「狭山西小学校前」下車 徒歩5分 泉北高速鉄道「泉ヶ丘駅」バス「狭山西小学校前」下車 徒歩5分 駐車場有り
4つの柱に沿った療育支援を実施🏛️ ビジョントレーニングで眼の機能を鍛える👀 トランポリン療育で上下運動を取り入れる🤸 約70㎡の広い室内で療育を提供🏠 一階の高齢者デイサービスと交流👴
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +7
- 住所
- 〒589-0021 大阪府大阪狭山市今熊一丁目62番地の4 2f201号
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪狭山市・富田林市・河内長野市・堺市
地図
河内長野市立高向小学校から9km
- 空きあり
- 9/23時点
りん・りん大阪狭山教室
泉ヶ丘駅(南側)から 南海バス「狭山ニュータウン線(220/250/251/252)」に乗車。 「狭山ニュータウンセンター」または「狭山西小学校前」で下車。 下車後、藤和さやまハイタウンへ徒歩で5〜6分。 金剛駅から 駅西側バス乗り場から「狭山ニュータウン線(250)」に乗車。 「狭山西小学校前」または「福祉センター前」で下車。 藤和さやまハイタウンへ徒歩で5〜6分。
運動・学習・社会性の3つの柱🏛 リズム体操やボール運動を実施🏃 読み書きや計算など学習療育📚 外出や外食、買い物の体験🛍 堺市の事業所と合同で研修を実施📖
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +1
- 住所
- 〒589-0021 大阪府大阪狭山市今熊七丁目189番1号 藤和さやまハイタウンS棟101号室
地図
河内長野市立高向小学校から9km
まんてん 金剛駅前教室
南海高野線「金剛駅下車徒歩2分」
- 住所
- 〒589-0011 大阪府大阪狭山市半田一丁目624番3号 浦島ビル1ーA1階
地図
河内長野市立高向小学校から9km
まなびっこ
公共交通機関:南海高野線「金剛駅」から、西側4番のりば南海バス泉ヶ丘行きに乗り約5分「狭山西小学校前」下車 徒歩3分。 泉北高速鉄道「泉ヶ丘駅」から、南側1番のりば南海バス金剛駅行き に乗り約25分「狭山西小学校前」下車 徒歩3分。
🌟 発達支援ルームまなびでは、以下のような特徴があります。 🎒 児童発達支援(3~5歳児)を実施し、年齢や発達段階に応じたクラス分けを行います。 🐿️ 【りすクラス】では、親子でのふれあい遊びを通じて、他者とのやりとりを学びます。 🦘 【こあらクラス・ぱんだクラス】では、着席して課題に取り組むことで、他者との関わりを増やします。 🐰 【うさぎクラス】では、全身を使った運動遊びを通じて、身体のコントロール力を養います。 🦁 【ぞうクラス・らいおんクラス】では、ゲームを通して社会性や学ぶ姿勢を身に付けます。 📚 小学生以上の児童には、個々の発達に合わせた学習支援コースやソーシャルスキル・トレーニングコースを提供しています。 🧩 学習支援では、基礎力を育てるトレーニングや読み書き、計算の学習を行います。 🎲 ソーシャルスキル・トレーニングでは、コミュニケーション能力の向上を目指し、ゲームや話し合いを通じて経験を積みます。 👩👧👦 保護者向けにはペアレント・トレーニングや相談支援を行い、適切な支援のあり方についての助言をします。 📞 見学や問い合わせは、電話またはメールで受け付けています。
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒589-0021 大阪府大阪狭山市今熊1丁目11番地の4
- 営業時間
- 平日 14:10 ~ 17:40 / 土 09:30 ~ 13:30
地図
河内長野市立高向小学校から9km
- 送迎あり
放課後デイサービス運動療育バード
近鉄長野線滝谷不動駅より徒歩15分 車:近鉄長野線滝谷不動駅より3分
共に学び、共に成長、共に未来を創る。 子ども達の個性と可能性を尊重し、子ども達が安心して自分らしく成長できる環境作りを大切にします。 放課後のひと時を楽しく過ごし、仲間と共に成長できる場を提供します。 子ども達が色々な力をつけ、夢と自信を持って未来に羽ばたいていけるよう支援します。 子ども達の特性に応じた「こころ」「あたま」「からだ」に働きかける療育を大切に支援しています。 集団での運動遊びを楽しみながら、身体能力を高め「できた」という喜びから自信へと繋げていきます。 また、お友達と一緒に楽しく活動しながらコミュニケーション能力を養います。 子ども達の認知機能を高めるビジョントレーニングにも力を入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒584-0066 大阪府富田林市錦織北1-5-10
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 富田林市、河内長野市、大阪狭山市、河南町、千早赤阪村、羽曳野市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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