- 送迎あり
ハイトップファミリー真砂
阪急京都線南茨木駅より徒歩15分 大阪モノレール沢良宜駅より徒歩10分
・個別の課題に取り組む ・季節ごとの制作活動 ・季節ごとのおやつ作り ・行事に合わせたイベント
- 土曜営業
- 住所
- 〒567-0851 大阪府茨木市真砂１丁目28番17号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 茨木市
枚方市立伊加賀小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目654件枚方市立伊加賀小学校から6km
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枚方市立伊加賀小学校から6km
- 送迎あり
シード (Seed) 寝屋川教室
電車：京阪本線寝屋川市駅 徒歩3分
障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び利用者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 ビジョントレーニング重点型（平日）の放課後等デイサービスです。 遊びながら目を動かすのはもちろんのこと、感覚統合も考えた支援を行います。 身体全体を動かして、発達の土台となる身体つくりを行います。 土曜日の午後は、遊びながらコミュニケーション力を高める「遊びクラス」です。 発達段階（小学校低学年クラス／小学校高学年〜中学生クラス）をわけて、各々にあったコミュニケーション力を身につけます♪
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0837 大阪府寝屋川市早子町１３−７サンライズ早子105号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:45
- 送迎エリア
- 寝屋川市全域 事業所から車で15分以内の四条畷市、交野市、守口市、門真市
地図
枚方市立伊加賀小学校から6km
- 住所
- 〒567-0802 大阪府茨木市総持寺駅前町15番31号 ワコーレジデンス１階
地図
枚方市立伊加賀小学校から6km
- 送迎あり
ふらっと
阪急京都線「富田」下車 徒歩8分 JR京都線「摂津富田」下車 徒歩10分
🌟 子どもたちが安心して過ごせる場を提供 🤝 親同士、子ども同士の楽しい交流の機会 🛠️ 小集団での活動を通じて社会性や協調性を育成 🌳 地域清掃やレクリエーション活動で地域貢献 🎉 夏祭りや地域交流イベントの開催 🏢 駅から近く通いやすい立地 👩🏫 相談支援専門員による困難ケースへの対応 🧸 子育て中の親が安心して利用できる環境
- 土曜営業
- 住所
- 〒569-0814 大阪府高槻市富田町 2-11-22
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 高槻市
地図
枚方市立伊加賀小学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リエスタ
阪急高槻市駅から徒歩10分
ビジョントレーニングを個別で実施👀 視覚機能は学習や運動の土台📚 演劇の手法を集団療育に取り入れる🎭 現役俳優のスタッフが関わる🎬 音韻トレーニング実践者も在籍🗣
- 住所
- 〒569-0078 大阪府高槻市大手町5-1
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 高槻市、枚方市、寝屋川市、茨木市
地図
枚方市立伊加賀小学校から6km
- 送迎あり
すまいるべーす
阪急高槻市駅より徒歩20分
- 😊 子ども一人ひとりの特性を大切にした放課後等デイサービス - 🎨 工作、音楽、自然散策など多彩な体験を通じた療育を実施 - 🏫 利用対象は小学校1年生から高校3年生まで - 🚍 高槻市全域・島本町全域・茨木市（一部）・摂津市（一部）を送迎 - 🕒 開所時間は平日13:30〜18:00、土・祝・長期休暇は10:00〜16:00 - 🎉 年間行事やイベントが豊富で、子どもたちの成長を促進 - 📞 発達支援に関する無料相談を受付中 - 🌟 定員は1日10名で、アットホームな環境を提供
- 土曜営業
- 英語療育
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒569-0083 大阪府高槻市永楽町4番地14号 清水ビル1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 高槻市
地図
枚方市立伊加賀小学校から6km
ひまわり はぁと茨木総持寺教室
阪急京都本線 総持寺駅から徒歩で2分 JR京都線 JR総持寺駅から徒歩で7分 阪急京都本線 富田駅から徒歩で18分
療育と教育の融合とまたそのバランスを図ることを目指してます。
- 住所
- 〒567-0806 大阪府茨木市庄二丁目19番13号 サンプラザ総持寺２階
地図
枚方市立伊加賀小学校から6km
- 空きなし
- 6/5時点
児童デイサービスチットチャット・スポーツ塾高槻店
JR線「摂津富田」駅 南口から徒歩2分 阪急京都本線「富田」駅 徒歩4分
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することが出来るよう障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 個別での運動指導を行う。 個々に会った指導を行うため、安心して運動に取り組むことが出来る。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒569-0814 大阪府高槻市富田町１丁目７番-7 ライオンズマンション高槻107号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
地図
枚方市立伊加賀小学校から6km
- 送迎あり
ひなた
京阪本線寝屋川市駅徒歩15分
大人や友だちと一緒に生活することが楽しい、活動を通して、期待感や満足感が持てるデイ。 友達との生活を通して社会生活に必要な集団参加の基礎作りを目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0849 大阪府寝屋川市太秦元町20番21号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市全域
地図
枚方市立伊加賀小学校から6km
- 住所
- 〒573-1167 大阪府枚方市甲斐田町５番３３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 枚方市、交野市、寝屋川市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
