- 住所
- 〒572-0052 大阪府寝屋川市上神田一丁目44番24号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 寝屋川市 四条畷市 門真市
枚方市立桜丘北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
25ページ目459件枚方市立桜丘北小学校から10km
枚方市立桜丘北小学校から10km
- 住所
- 〒572-0052 大阪府寝屋川市上神田2丁目9−9
- 営業時間
- 平日 13:00~19:00 / 土 9:00~17:00
地図
枚方市立桜丘北小学校から10km
- 送迎あり
あじさいクラブ
・阪急摂津富田駅 徒歩約30分 ・JR富田駅 徒歩約25分 ・市バス 今城塚古墳前 徒歩5分
🌼 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供する施設があり、子どもたちの成長をサポートしています。 🌟 あじさいクラブ、さくらクラブ、あさがおクラブなど、複数のクラブがあり、様々な活動を行っています。 🏃♂️ 日中の活動支援として、遊びや学びを通じて、子どもたちの社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムがあります。 🎨 クラフトやスポーツ、音楽など多彩なアクティビティを通じて、子どもたちの興味や特技を引き出します。 🏠 家庭的な雰囲気の中で、安心して過ごせる環境を提供し、子どもたちの自立を促進します。 👩🏫 経験豊富なスタッフが個別のニーズに応じた支援を行い、子ども一人ひとりの成長を見守ります。
- 住所
- 〒569-1136 大阪府高槻市郡家新町62番13号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 高槻市
地図
枚方市立桜丘北小学校から10km
- 送迎あり
学び舎りぐ 三本橋舎
京阪電車「石清水八幡宮」より徒歩10分
①事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ③事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ④事業所は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。 障がいは個性の1つであることは紛れもない事実です。 しかし同時に、その当事者である本人と家族、親しい者にとって、ときに生きづらさを感じさせることもあり得ます。 当事業所は、そんな当事者の皆さんの安心できる居場所であり続けることを目指しています。 そして、当事業所からたくさんの子どもたちが巣立ち、自立して社会の成員として活躍できるよう得意を見つけ、伸ばし、同時に社会的スキル(ソーシャルスキル)を育みます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒614-8093 京都府八幡市八幡三本橋60−33
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 京都府八幡市
地図
枚方市立桜丘北小学校から11km
- 住所
- 〒567-0802 大阪府茨木市総持寺駅前町15番31号 ワコーレジデンス1階
地図
枚方市立桜丘北小学校から11km
- 送迎あり
こたふくの部屋
阪急茨木市駅南口 バスで15分 JR東海道本線茨木市駅 バスで20分 北摂つばさっ高校バス停より徒歩3分
✨こたふくの部屋の魅力✨ 運動遊びとアートプログラムを週替わりで実施し、子ども達の発達をサポート! 🎨 芸術活動で感性を育み、手指の機能も向上! 🤸♂️ 身体の使い方を理解し、運動機能を伸ばすプログラム! 👩🏫 専門性を高めるための職員研修を年12回実施! 🍳 クッキングや水遊びなどの楽しいレクリエーションも! 🌟 「学び=遊び」をモットーに、個性を大切にした療育環境を提供しています!
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒567-0850 大阪府茨木市真砂玉島台10番26号 お多福の街
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府茨木市全域
地図
枚方市立桜丘北小学校から11km
- 送迎あり
まあぶるデコ (deco)
京阪本線 石清水八幡宮駅徒歩13分
1 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業所の指導員等は、利用する児童の意思及び人格を尊重し、常に利用する児童の立場に立ってサービスの提供を行う。 3 事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、関係市町村、他の児童福祉サービス事業者、障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
- 住所
- 〒614-8093 京都府八幡市八幡三本橋60−11 八幡センタービル201号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 八幡市・久御山町
地図
枚方市立桜丘北小学校から11km
- 送迎あり
7カラーズ (colors) デイサービス
電車:JR「摂津富田駅」から徒歩10分、阪急京都線「富田駅」から徒歩9分 タクシー:JR「摂津富田駅」から5分、阪急京都線「富田駅」から5分 バス停留所「富田丘町」 車:国道171号線「富田丘町西交差点」南下し直進100m、2差路を左折し直進30m右手
・担当制の指導員による個別アプローチ ・施設内のボルダリング ・ブース型机での課題・宿題 ・公園や買い物・プールへ外出
- 土曜営業
- 住所
- 〒569-1145 大阪府高槻市富田丘町10番17号 石黒ビル1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府高槻市 大阪府茨木市
地図
枚方市立桜丘北小学校から11km
1 事業者は、サービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 2 事業所の従業者は、サービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者(以下、「利用者等」という。 )に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3 事業者は、その提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。
- 住所
- 〒575-0033 大阪府四條畷市美田町19番1号 美田ビル1階
地図
枚方市立桜丘北小学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ひまわり はぁと八幡
京阪本線:石清水八幡宮徒歩6分
学習や生活面の支援を通じて、お子さまが自立した生活を送れるよう促すとともに、 集団療育やコミュニケーションの機会を大切にし、楽しく社会性を育むことを目指しています。 また、遊びや創作活動、体を動かすプログラムなどを通じて、お子さまが楽しく充実した時間を過ごせる環境を整えています。 放課後等デイサービスは、学校と家庭の間をつなぐ「もう一つの居場所」として、 お子さまが自分らしく輝けるよう支えるとともに、ご家族の安心とサポートも大切にしています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒614-8092 京都府八幡市八幡城ノ内 シェアコムビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 八幡市、京田辺市、伏見区、大山崎
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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