- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0853 大阪府寝屋川市大谷町8-16
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
枚方市立香里小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目680件枚方市立香里小学校から4km
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枚方市立香里小学校から4km
- 住所
- 〒576-0002 大阪府交野市私部四丁目13番11号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 交野市全域
地図
枚方市立香里小学校から4km
- 送迎あり
生活能力や集団生活で適用できるよう適切かつ効果的に指導訓練を行う。 個別療育 やってみたい気持ちを大切に苦手なことにも楽しく取り組めるよう支援する。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0013 大阪府枚方市星丘二丁目１４番２３号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市、交野市
地図
枚方市立香里小学校から4km
- 空きあり
- 9/15時点
村野のかけはし
京阪交野線 村野駅より徒歩10分
- 住所
- 〒573-0016 大阪府枚方市村野本町３０番４９号
地図
枚方市立香里小学校から4km
- 送迎あり
つばさ児童デイサービスセンター
京阪寝屋川市駅、京阪バス（西口）発「11」太間行き バス停「菅原神社前」下車。府道を渡りスーパー「トライアル」前を東へ進む 約100メートルで左側にマンション「レックスシティ」横通路を突き当たり、 塀に沿って右に進む
・気持ちに寄り添う遊び ・自分から動く活動が増えた ・送迎や連絡ノートで様子を伝える
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0039 大阪府寝屋川市池田二丁目９番１５号 池田二丁目9番15号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市全域
地図
枚方市立香里小学校から4km
- 送迎あり
第2つばさ児童デイサービスセンター
京阪寝屋川市駅、京阪バス（西口）発 「11」太間行き バス停「太間口」下車（摂南大学前の次のバス停です。バスの所要時間は10分です。）府道を東へ、徒歩2分
・ウノやトランプ、ダンス ・やりたい気持ちを尊重して活動する ・ルールや時間を守って遊びを共有
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0073 大阪府寝屋川市池田北町２２−１０ 池田北町２２−１０
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市全域
地図
枚方市立香里小学校から4km
- 送迎あり
児童デイサービスりはぷらす
JR学研都市線星田駅徒歩6分
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、また集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体・精神状況や環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行う。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒576-0016 大阪府交野市星田七丁目４番10号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 交野市・寝屋川市
地図
枚方市立香里小学校から4km
- 送迎あり
ひかりぷらすほっぷ教室
電車：京阪交野線「交野市駅」 6分
🌼 自分のペースで過ごせる安心感のある場所 🎉 月ごとのプログラムやイベントで知識や経験を広げる 🤝 異年齢交流を通じて社会性を身につけるサポート 📚 宿題や課題に取り組む意欲を引き出す支援 🍽️ 食に関する知識や技術を学ぶことができる 🏃 日常生活動作を身につけるための訓練を実施 🎨 創作活動を通じて個性を発揮する時間を設ける 💬 コミュニケーション能力の向上を目指すプログラム 🚍 自宅からの送迎サービスを提供 🎈 見学や体験を歓迎し、気軽に参加できる環境
- 音楽療法
- 住所
- 〒576-0041 大阪府交野市私部西一丁目17番17号 コルティーレ交野102号室
地図
枚方市立香里小学校から4km
- 送迎あり
放課後等児童デイサービスいこい
電車：京阪本線「枚方市」 徒歩7分 北大阪府税事務所前
事業の目的：利用者の意思及び人格を尊重し様々な体験や活動を提供します 運営方針： １ 事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする ２ 事業にあたっては、利用者の必要に応じた指定サービスの提供ができるよう努めるものとする ３ 事業にあたっては地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の委託事業者その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める取り組み内容 月曜日 スポゴラスイッチ 運動・集団遊び・ダンスなど （集団活動） 火曜日 英語 ネイティブ講師とみんな一緒に英語で遊ぼう （集団活動） 水曜日 スイミング （水に慣れる）職員に障がい児水泳訓練講師経験者あり（雨天の場合は、室内運動やダンス） 木曜日 クッキング （食育） 金曜日 創作 季節に応じた作品作り （季節を感じる, 想像力を育む・仲間と取り組む） 土曜日 おでかけ・クッキング（公共施設等での経験を積む、社会性を育む） 個々に応じ個別対応 可 社会性をを育めるような、集団活動をメインに活動の提供を行っています
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0027 大阪府枚方市大垣内町2丁目9-19
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
枚方市立香里小学校から4km
ガネーシャ放課後こども教室
寝屋川市駅西口出口から徒歩8分
- 住所
- 〒572-0048 大阪府寝屋川市大利町１０−２０
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
