コペルプラス 南摂津教室
大阪モノレール南摂津駅から徒歩３分
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒566-0074 大阪府摂津市東一津屋４番10号 ルッツ南摂津３階 ３F- １号室
高槻市立清水小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
36ページ目404件高槻市立清水小学校から14km
高槻市立清水小学校から14km
- 送迎あり
あんとれっど津田
JR津田駅 徒歩３分
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0126 大阪府枚方市津田西町三丁目１７番５号 松野ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市、交野市
地図
高槻市立清水小学校から14km
- 送迎あり
ひかりぷらすほっぷ教室
電車：京阪交野線「交野市駅」 6分
🌼 自分のペースで過ごせる安心感のある場所 🎉 月ごとのプログラムやイベントで知識や経験を広げる 🤝 異年齢交流を通じて社会性を身につけるサポート 📚 宿題や課題に取り組む意欲を引き出す支援 🍽️ 食に関する知識や技術を学ぶことができる 🏃 日常生活動作を身につけるための訓練を実施 🎨 創作活動を通じて個性を発揮する時間を設ける 💬 コミュニケーション能力の向上を目指すプログラム 🚍 自宅からの送迎サービスを提供 🎈 見学や体験を歓迎し、気軽に参加できる環境
- 音楽療法
- 住所
- 〒576-0041 大阪府交野市私部西一丁目17番17号 コルティーレ交野102号室
地図
高槻市立清水小学校から14km
集団療育センターリブ (lib)
北大阪急行・大阪モノレール 箕面船場阪大前駅より徒歩10分
・科学的根拠に基づく支援 ・発達段階に応じた個別的な支援 ・家族向けの情報提供や相談会 ・集団での活動が特色
- 住所
- 〒562-0014 大阪府箕面市萱野5丁目12番1号1階
地図
高槻市立清水小学校から14km
- 空きなし
- 12/16時点
個別療育センターココスマイル本部
北大阪急行 箕面船場阪大前駅から徒歩10分
・脳科学・応用行動分析学の知見 ・データによる効果測定 ・アセスメントに基づく個別計画 ・感触遊びやトランポリン
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒562-0014 大阪府箕面市萱野五丁目12番1号
- 営業時間
- 平日 10:50 ～ 18:40 ／ 土 10:00 ～ 17:30 ／ 日 10:00 ～ 17:30
地図
高槻市立清水小学校から14km
- 送迎あり
ここいく
阪急バス 五月が丘西 徒歩1分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0832 大阪府吹田市五月が丘南8−17 2A
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市 摂津市
地図
高槻市立清水小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/17時点
どんぐり交野店
JR学研都市線津田駅を出て、南西へ約3分。
🌳 子どもたちが自分のペースで成長できるよう、気持ちや思いを大切にした支援を行っています。 😊 スタッフやお友達と楽しく過ごし、笑顔があふれる環境を提供しています。 🤝 人とのふれあいを通じて、感謝や思いやりの心を育む努力をしています。 🔄 個別や集団支援を行い、子どもたちそれぞれの成長に応じたサポートをしています。 🎉 子どもたちの可能性を信じ、様々なことにチャレンジする機会を設けています。 📚 活動内容には、宿題や創作、遊び、社会生活技能訓練、グループワークなどが含まれています。 🚶♀️ 公園や体育館での運動、地域社会との交流など、外出活動も行っています。 🍳 食堂施設での調理活動や畑作業を通じて、実生活に役立つスキルを身につけます。 📅 営業日は平日と土日祝で、長期休暇にも対応しています。 📞 お問い合わせや見学は電話またはメールで受け付けています。
- 運動療育
- 作業療法
- 理学療法
- 預かり支援
- +1
- 住所
- 〒576-0051 大阪府交野市倉治八丁目１１番５号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 交野市、枚方市
地図
高槻市立清水小学校から14km
- 送迎あり
アステップ (astep) 長岡京
阪急長岡天神駅から徒歩１０分
🎨 療育に特化した施設で、個々のニーズに応じた支援を提供します 👫 小学1年生から高校3年生までの子どもが対象です 🕒 平日や学校休業日に利用可能で、柔軟な時間設定があります 🌱 生活能力向上や社会交流を促進する多様な活動を行っ��います 🍳 食育活動では、収穫した食材を使って料理を体験します 🏞️ 社会体験活動を通じて、実生活に即したスキルを習得します 🏅 LST（ライフスキルトレーニング）やSST（ソーシャルスキルトレーニング）を重視しています 👩👧👦 保護者との連携を大切にし、定期的なサロン会を実施します 🛠️ 個別支援計画をもとに、モニタリングを行いながら支援を行います 🎉 季節ごとのイベントや行事を通じて、楽しさを提供します
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒617-0826 京都府長岡京市開田1丁目10-31ベルウィッシュ長岡京
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 京都市の一部・向日市・長岡京市・乙訓郡大山崎町
地図
高槻市立清水小学校から14km
ワイシーシー (ycc) もこもこ香里園教室
徒歩、自転車、電車等 京阪香里園駅から徒歩5分程
一人ひとりに応じた学習をはじめとし、生活能力の向上、及び社会との交流が図ることができるよう支援する。 学校学習や生活面での困り感の低減に繋がるよう、特性に応じた個別的な支援を行い、また、小集団での交流活動を通じて、自立に向けた取り組みを行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0080 大阪府寝屋川市香里北之町２番３号 富士香里ビル２階
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:35 ／ 土 11:00 ～ 17:05
地図
高槻市立清水小学校から14km
ワイシーシー (ycc) わくわく教室
京阪香里園駅から徒歩4分
🌟 学習支援に特化 - YCCもこもこでは、発達に特性のある子どもたちが学びやすい環境を提供し、個別指導を行います。 🎈 オーダーメイドの指導方針 - 一人ひとりの特性に応じた的確な指導を行い、自尊心を高めることを目指します。 🍀 安心・リラックスできる居場所 - 子どもたちが素直な気持ちで過ごせる環境を整え、安心して通える場所を提供します。 🧩 社会性を育むプログラム - グループ活動を通じて、コミュニケーションスキルや気持ちのコントロールを学ぶことができます。 📚 定期的な評価とサポート - 学習や成長を見守り、必要に応じて指導内容を調整します。 🌈 楽しみながら学ぶ - 遊びを通じて身体を動かしながら、学びの楽しさを体験することができます。 💖 成功体験を重ねる - たくさんの成功体験を通じて、自己肯定感を育むことを大切にしています。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒572-0085 大阪府寝屋川市香里新町２２番３号 108号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
