ティーエス (ts) アフタースクール
バイク 徒歩 バス
わかりやすい指導 読解力、言葉での表現力、数や形の理解 生徒一人一人に寄り添った指導一人一人に合わせた指導 言葉での表現力 数や形が理解できる集中力を目指す。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒589-0022 大阪府大阪狭山市西山台六丁目１番９号 １階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 22:00 ／ 土 14:00 ~ 21:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
泉大津市立条東小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
34ページ目389件泉大津市立条東小学校から13km
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泉大津市立条東小学校から13km
- 送迎あり
ＪＡＭ２
金剛駅から バスで10分 車で10分 泉が丘駅から バスで25分 車で10分 南海バス 西山台北バス停から 徒歩 30秒
人や物、環境に対して感謝の心を持つことができ、地域社会での役割を果たせる人を育む。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒589-0022 大阪府大阪狭山市西山台六丁目１番７号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪狭山市 富田林市 堺市美原区 堺市東区 堺市南区
地図
泉大津市立条東小学校から13km
- 送迎あり
ウキウキあ〜る3
南海高野線（金剛駅）徒歩２０分車１０分
- 土曜営業
- 住所
- 〒589-0022 大阪府大阪狭山市西山台3丁目３−１２
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
地図
泉大津市立条東小学校から13km
ティーエス (ts) アフタースクールさうす
南海高野線金剛駅より 狭山ニュータウン方面行 南第一小学校前バス停 下車1分
わかりやすい学習指導 読解力 表現力 数や形が理解できるように 一人一人に寄り添った指導。 経験豊富な指導員配置 個人の強みを 最大限に伸ばしてあげる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒589-0022 大阪府大阪狭山市西山台3丁目2番10号
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 20:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
地図
泉大津市立条東小学校から13km
- 送迎あり
こどもデイサービス ハピネスプラス＋
電車：南海高野線「白鷺駅」から徒歩10分
1人1人の個性を大切にし、日常生活や社会生活を円滑に営めるよう、年齢や発達状況に応じた支援を行います。 １人１人の個性を大切にし、発達状況に応じた支援を行う
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8022 大阪府堺市北区金岡町2725番
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪府堺市北区
地図
泉大津市立条東小学校から13km
マーブル北野田校
南海高野線「北野田駅」西出口から徒歩2分
・中高生に特化した学習・将来設計 ・学校に合わせた学びと個別目標 ・個別活動・グループ活動でライフスキル ・自力通学で自主性を育む方針
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒599-8123 大阪府堺市東区北野田94番地4 デルタ北野田ⅰ3階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 19:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
泉大津市立条東小学校から13km
- 住所
- 〒589-0022 大阪府大阪狭山市西山台三丁目2番4号 1階 無し
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪狭山市
地図
泉大津市立条東小学校から13km
- 送迎あり
つくしんぼくらぶ
大阪メトロ御堂筋線・新金岡駅より徒歩約10分
集団生活・活動に重点を置き、座学(学校の宿題・課題作成など)・運動(体操・散歩)を織り交ぜた支援を実施。 将来的な社会での生活力を養う為、一般常識を身に着けていく事を心がけています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8021 大阪府堺市北区新金岡町５丁９番６０８号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市
地図
泉大津市立条東小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 12/21時点
さんサン (sun) アフタースクール大阪狭山
南海高野線「金剛駅」 バスで「狭山西小学校前」下車 徒歩5分 泉北高速鉄道「泉ヶ丘駅」バス「狭山西小学校前」下車 徒歩5分 駐車場有り
4つの柱に沿った療育支援を実施🏛️ ビジョントレーニングで眼の機能を鍛える👀 トランポリン療育で上下運動を取り入れる🤸 約70㎡の広い室内で療育を提供🏠 一階の高齢者デイサービスと交流👴
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +7
- 住所
- 〒589-0021 大阪府大阪狭山市今熊一丁目62番地の４ 2ｆ201号
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪狭山市・富田林市・河内長野市・堺市
地図
泉大津市立条東小学校から13km
- 送迎あり
ほっこりＮｅｘｔ
南海本線「二色浜駅」徒歩７分
放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な支援を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他の福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、利用者の必要な時に必要な指お子さん、ご家族共に、心に余裕が生まれるサポートを行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒597-0052 大阪府貝塚市窪田193番１
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:15
- 送迎エリア
- 貝塚市、岸和田市、泉佐野市、泉南郡熊取町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
