イクデン

池田市立緑丘小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

78ページ目829件
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池田市立緑丘小学校から15km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー摂津東淀川

大阪メトロ今里筋線「井高野駅」徒歩1分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー摂津東淀川 の写真ウィズ・ユー摂津東淀川 の写真ウィズ・ユー摂津東淀川 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
住所
〒533-0002 大阪府大阪市東淀川区北江口四丁目21番8号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
東淀川区
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池田市立緑丘小学校から15km

  • 送迎あり

児童デイサービスさわやか

阪急京都線 崇禅寺駅 徒歩8分 大阪メトロ御堂筋線 西中島南方駅 徒歩12分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動機能向上を目的とした設備(エアーマット、エアバイク)の設置。 また、音楽療法を取り入れ、専門のピアノ講師訪問を定期的に行う。

住所
〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島二丁目14番1号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市東淀川区 淀川区
地図
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池田市立緑丘小学校から15km

けやきの森

阪急十三駅徒歩10分

タブレットで得意・不得意を見える化📊 分析結果から一人ずつのプログラム🗂 集団療育でソーシャルスキルを練習🎲 80インチの大画面で参加スキルを養う📺 土曜は買い物実習や課外実習🛒

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒532-0028 大阪府大阪市淀川区十三元今里二丁目4番7号 ハイム籏1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
淀川区、西淀川区、東淀川区,福島区
地図
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4.8(5件)

池田市立緑丘小学校から15km

発達支援ルームピースプラント東淀川

電車:阪急京都本線 上新庄駅南口 徒歩4分

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新五丁目20番16号2階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
地図
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池田市立緑丘小学校から15km

  • 送迎あり

児童デイサービスみかん竹谷

阪神出屋敷駅より徒歩約7分

・生活習慣の定着 ・社会性スキルを伸ばす ・感覚統合・認知の個別課題

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒660-0878 兵庫県尼崎市北竹谷町3−153
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
地図
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池田市立緑丘小学校から15km

ワイシーシー (ycc) もこもこ十三教室

阪急電鉄 十三駅 徒歩8分 大阪シティバス、阪急バス 十三元今里 徒歩3分

個性を生かす学習支援に特化した教室📘 個別と小集団で学習支援を実施👫 学習タイムは国語と算数(数学)📚 グループワークで認知トレーニング🧠 臨床心理士など専門家が指導🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒532-0024 大阪府大阪市淀川区十三本町一丁目21番11号
営業時間
平日 15:00 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 17:00
地図
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池田市立緑丘小学校から15km

SSTで人と関わるスキルを育む🤝 LSTで日常の問題を解決する力を育む💡 学校の宿題の支援を行う📝 外出でルールやマナーを体感🚃 休日にクッキングなどの行事を企画🍳

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 作業療法
  • +7
住所
〒532-0028 大阪府大阪市淀川区十三元今里二丁目21番14号 十三福助ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市鶴見区・城東区
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5.0(2件)

池田市立緑丘小学校から15km

  • 送迎あり

かたぐるま東淀川ワン (one)

阪急京都線 上新庄駅 徒歩9分

・重症心身障がい児対応 ・入浴サービス ・お弁当の提供

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新三丁目5番27号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
東淀川区・淀川区・摂津市・吹田市
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池田市立緑丘小学校から15km

  • 送迎あり

児童デイサービスこどもかける (kakeru)

阪神出屋敷駅から北東へ徒歩8分 阪神尼崎駅から西へ徒歩15分

①利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ②「多様性があり寛容な社会」を目指して、今の社会に合わせた療育支援のみでなく、多様な自立の在り方を地域とともに創出することを目的とする。 ≪3つのkakeru!≫ ・創作(明日に翔ける)…アート/IT/音楽を遊びに取り入れ”感性、創造力、表現力“など、こども達の潜在的な力(可能性)を伸ばす。 ・体験(今をかける)…商店街や野外での体験活動を通じて、変化する社会に対応できる力(社会性・自立性)を身につける。 ・交流(未来へ架ける)…地域との様々な出会いから、コミュニケーションや思いやりの心(協調性)を育むとともに、支えあいの輪を拡げ、誰もが受け入れられ活躍できる未来へつなげる。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒660-0872 兵庫県尼崎市玄番北之町37−1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
兵庫県尼崎市
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池田市立緑丘小学校から15km

  • 送迎あり

ピーピー (pp) ピアニシモ

阪急各線十三駅東口から徒歩5分(駐車場あり)

🌈 知育療育で楽しく学び、色や形、数の認識を深めます! 🎶 音楽療法で仲間と一緒に協調性を育み、成功体験を重ねます! 🤸‍♂️ 運動療法で体幹を鍛え、集中力をアップさせる体験ができます! 🧘‍♀️ 動作法でリラックスし、自己肯定感を高める時間を提供します! 🌟 子どもたち一人ひとりに寄り添い、成長をサポートする温かい環境です!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +3
住所
〒532-0023 大阪府大阪市淀川区十三東三丁目17番12号 翠香園1階
営業時間
平日 09:45 ~ 18:00
送迎エリア
淀川区、西淀川区、東淀川区、北区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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