- 送迎あり
エコルド吹田教室
jr吹田駅下車すぐ
「２次障がいにさせない社会づくり」を理念に早期療育を行う。 またict機器を積極的に活用し未来に生きる子供たちの２１世紀スキルを育む。 」
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0028 大阪府吹田市昭和町3番2号 アーバンササジマs1102・103号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 吹田市 大阪市
豊中市立桜井谷東小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
36ページ目1018件豊中市立桜井谷東小学校から9km
豊中市立桜井谷東小学校から9km
- 送迎あり
あおぞらクラブ6
JR吹田駅及び阪急吹田駅より徒歩5分
1、事業所は、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2、指定放課後等デイサービスの指定にあたっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定障害児入所施設、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者」という）①日常生活訓練：日常生活動作、歩行、軽スポーツ、音楽活動等②創作的活動：絵画、工作、園芸等③更生相談：医療、福祉、生活の相談等④介護方法の指導:家族等に対する介護技術指導⑤健康指導:健康チェック、健康相談⑥介護サービス:更衣、排泄等の身体介護⑦送迎サービス:事業所の所有する車両により障がい児の自宅、又は学校と事業所との間の送迎。 外遊び、季節ごとのイベント
- 自立支援
- 住所
- 〒564-0031 大阪府吹田市元町26番7号 ハイツ元町1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 吹田市
地図
豊中市立桜井谷東小学校から9km
豊中市立桜井谷東小学校から9km
- 送迎あり
夢未来宝塚
阪急宝塚線山本駅徒歩17分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう身体及び、精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ、効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結びつきを重視し、利用者を取り巻く関係事業者との密接連携につとめる。 関係法令等遵守し、指定放課後等デイサービスを実施する。 SSTアプローチ、手伝って、教えて、貸して、やめて、が言えるように、コミュニケーション能力の向上させ、社会性、ソーシャルスキルを習得する。 就労につなげていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0815 兵庫県宝塚市山本丸橋４丁目７−３ パース宝塚B-2
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 事業所より、片道6ｋｍ以内の宝塚市、川西市、伊丹市
地図
豊中市立桜井谷東小学校から9km
- 送迎あり
くまさんのおしり
電車・バス：JR中山寺駅下車 伊丹市営バス 52系統路線にて約15分 バス停留所 荻野にて降車（荻野バス停留所前（くまさんのおしりの看板が目印）） 自動車：新国道176号線鶴田団地前を伊丹方面へ約5分 国道171号線より昆陽交差点を宝塚方面へ（米谷昆陽尼崎線142号線） 約10分
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応出来るよう障がい児等の身体及び精神の状況並びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 保護者様目線・児童目線で如何により良いサービスができるか考え、サービスの向上を目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0002 兵庫県伊丹市荻野２丁目３０ 御園第５マンション１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市、宝塚市
地図
豊中市立桜井谷東小学校から9km
- 送迎あり
荻野２号店たんちゃん
阪急伊丹線 伊丹駅 からバスで１６分 荻野バス停下車 徒歩３分
法人（事業所）理念： 「たんちゃん」は、誰もが笑って過ごせる社会を目指し、お子様の『今』を大切にします。 支援方針： 「たんちゃん」では、子どもが楽しみながら学び、成長できる多彩なカリキュラムを提供しています。 私たちの使命はお子様に「機会の提供」「環境の提供」「環境の整備」「自己実現のサポート」「喜びの共有」を行う事です。 ご家族、おこさま、たんちゃん、そして地域全体で協力し、笑顔あふれる社会を一緒に実現していきます。 知的障害児、精神障害者(発達障害児を含む)対象者に対する総合支援型の療育・発達支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0002 兵庫県伊丹市荻野２丁目３０ 御園第５マンション１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 伊丹市、宝塚市全域
地図
豊中市立桜井谷東小学校から9km
ふわふわのおうち
大阪モノレール豊川駅より徒歩12分 阪急バス豊川一丁目バス停より徒歩5分
絵カードやプリント、モンテッソーリ教具などを用い、自主性を育む個別プログラムを提供しています🎨 トランポリンでの体幹作りや、専門職による言語・心理面のサポートなど、多角的な療育を行っています🌟 臨床心理士や言語聴覚士などの専門家がチームで連携し、お子様の特性に合わせた最適な支援を検討します🤝 保護者向けのリトミックやペアレンティング相談、未就学児の一時預かりができる広場も併設しています🍀
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒567-0057 大阪府茨木市豊川一丁目34番３号 ２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 18:00
地図
豊中市立桜井谷東小学校から9km
とことこ
JR千里丘駅又は岸辺駅より徒歩15分程度 阪急バス 千里丘7丁目ス停 すぐ
🌟 確かな成長をサポートするトコトコの療育プログラム！ ✨ 自立に向けて、個々の理解を深めるお手伝いをします。 🎨 5つの領域に基づいた多彩な活動で、楽しみながら成長！ 🧠 境界知能のお子様には、認知機能向上トレーニングも実施。 🤝 未来に向けて、社会での自立を目指す力を育てます！
- 土曜営業
- 住所
- 〒566-0001 大阪府摂津市千里丘7-10-24 アメニティ・ブワ201号・205号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
豊中市立桜井谷東小学校から9km
- 送迎あり
児童デイサービスウィル (will)
阪急宝塚線 三国駅 徒歩7分
適正な運営を確保するために、必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、事業所の円滑な運営管理を図るとともに利用者及び保護者の意思及び人格を尊重し利用者の立場に立ったサービスの提供を確保することを目的とする。 集団活動への適応、生活能力の向上及び社会との交流が図れるように適切且つ効果的な指導訓練を行う。 また、地域との結びつきを重視し関係各所との密接な連携に努める。 関係法令等を遵守し、適切にサービスを実施する。 ダンスやボール運動・運動器具等を使って基礎体力の向上・運動不足解消のため、取り組む。
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0815 大阪府豊中市豊南町南三丁目10番６号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊中市全域・吹田市一部（芳野町・江の木町・豊津町・江坂町2丁目〜4丁目）・大阪府淀川区一部（新高1〜6丁目・野中北1〜2丁目・三国本町1〜3丁目・宮原3〜5丁目・東三国4〜6丁目・十八条１〜３丁目）
地図
豊中市立桜井谷東小学校から9km
キッズいちえ
JR吹田駅から徒歩2分 阪急吹田駅から徒歩15分
学びのスタイルを見極める支援📖 成長に合わせた構造をつくる🏗️ 日々の生活でできることを広げる🌱 医療法人が母体で医療と連携🏥 進路や日常の困りごとの相談にも対応🗣️
- 土曜営業
- TEACCH
- 個別療育
- SST
- +4
- 住所
- 〒564-0028 大阪府吹田市昭和町6番6号 阪田ハイツ1B号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
