- 送迎あり
・言語聴覚士在籍 ・元中学校教員が在籍 ・ソーシャルスキルトレーニング ・生活リズムを整える運動プログラム
- 住所
- 〒563-0045 大阪府池田市桃園一丁目7番18号 スプリングリバーⅡ101
豊中市立南丘小学校から9km
・言語聴覚士在籍 ・元中学校教員が在籍 ・ソーシャルスキルトレーニング ・生活リズムを整える運動プログラム
豊中市立南丘小学校から9km
JR茨木駅 東口 出口 から 徒歩 約 4分 阪急茨木市駅 東口1出口 から 徒歩 約12分
・高機能の発達障がいのお子さま向け ・異年齢での関わり ・クッキングと創作活動 ・長期休暇のイベント
豊中市立南丘小学校から9km
○阪急京都線 南茨木駅又は大阪モノレール 南茨木駅 東口より徒歩5分
・日常生活における基本的技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導、訓練を行います。 ・利用者の必要に応じたサービス提供ができるよう努めます。 ・地域との結び付きを重視し、利用者の居住する市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービスまたは福祉サービスを提供する者との連携に努めます。 ・児童福祉法に定める内容及び関係法令等を遵守し、事業を実施します。 発達に凸凹があるお子さんなどを対象に、1対1での個別療育やグループでの療育をおこなっています。 楽しい活動やお勉強、お友だちへの関わり方など、いろいろな視点から、利用児さんやそのご家族様へのサポートをしています。
豊中市立南丘小学校から9km
豊中市立南丘小学校から9km
阪急電鉄宝塚線「川西能勢口」駅下車 徒歩15分 能勢電鉄「絹延橋」駅下車 徒歩10分 JR宝塚線「川西池田」駅下車 徒歩20分 車利用の場合「呉服橋交差点」北へ350M
🌟 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 楽しい活動がいっぱい!アートや音楽、運動など多彩なプログラムを用意しています。 🏡 安全で快適な環境!バリアフリー設計で、すべての子どもが安心して過ごせる空間です。 👩🏫 専門のスタッフがサポート!経験豊富な職員が一人一人に寄り添った支援を行います。 🤝 友達と一緒に成長!仲間との交流を大切にし、協力しながら楽しく学びます。 🌈 個別支援プランの作成!子ども一人一人のニーズに合わせた支援を行います。 🍎 定期的な保護者向けの説明会!保護者と連携しながら、子どもたちの成長をサポートします。
豊中市立南丘小学校から9km
JR福知山線 猪名寺駅 下車 徒歩5分
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団活動に適応できるよう、障がい児の身体および精神の状況、ならびにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導および訓練を行うものとする。 また、将来的な就労を念頭に置いた取り組みも常に考えつつ支援を行う。 音楽的コミュニケーションをもとにした、集団生活への適応。 臨床動作法を利用した心と体の調和を中心に取り組んでいます。 その他、将来的なビジョンを常に考え、就労などを含めた長いスパンでの支援計画・障害の特性に合わせた支援を行う。
豊中市立南丘小学校から9km
電車:JR京都線「茨木駅」徒歩8分
放課後等デイサービスは、支援を必要とする就学している子供を対象に、授業の終了後または休業日に、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進、その他必要な支援を行います。 SSTを中心に、生活レベルやコミュニケーション能力、社会性の向上を図っています。
豊中市立南丘小学校から9km
阪急園田駅から徒歩12分
児童福祉法並びに障害者総合支援法等関係法令の理念に則り、利用者がその有する能力及び適正に応じて自立した日常生活および社会生活を営むことができるよう、事業所が作成するサービス計画書に基づき利用者に対して必要なサービスを行う。 個々に合わせた支援、意思決定ができるような支援
豊中市立南丘小学校から9km
阪急・JR伊丹駅より徒歩5分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」(平成24年厚生労働省令第15号)に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとする。
豊中市立南丘小学校から9km
JR伊丹駅から徒歩10分 阪急新伊丹駅から徒歩7分

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
