- 送迎あり
音楽&リズムあなたが宝モノ貝塚王子教室
南海本線「二色浜」駅より徒歩10分
・発語を促す発声プログラム ・他者と動きやリズムを合わせる ・コース別にプログラムを設定
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒597-0051 大阪府貝塚市王子1029番6号 いのちの木リエゾンビル3f
岸和田市立中央小学校から6km
南海本線「二色浜」駅より徒歩10分
・発語を促す発声プログラム ・他者と動きやリズムを合わせる ・コース別にプログラムを設定
岸和田市立中央小学校から6km
南海本線二色浜駅から徒歩10分車で5分
放課後に自宅で過ごすことが多い子ども達に〔安心して過ごせる場所〕を提供します。 部活動みたいに運動したり、習い事みたいに勉強したり、仲間と余暇を過ごして遊んだり、将来の事を考える機会を持つなど、個別にサポートします。 障がいだけでなく一人ひとりの個性ややりたい事に合わせ、子ども達の得意なことを伸ばす支援をします。 「できた!」という体験を重ねることで、他の事へも関心が向く環境を整えます。 仲間との関わりの中で、自分自身の存在が大切にされるという経験が必要だと考えています。
岸和田市立中央小学校から6km
電車: →JR和泉橋本駅より海側方向に徒歩約20分 自動車: →和歌山方面から第二阪和国道(26号)王子南交差点左折すぐ右手の建物 →大阪方面から第二阪和国道(26号)王子南右折すぐ右手の建物
・個別から小集団のサーキット ・感覚過敏にイヤーマフ等で対応 ・視覚・聴覚認知トレーニング ・買い物とクッキングのイベント
岸和田市立中央小学校から6km
南海本線二色浜駅徒歩10分
子どもたちの安心した居場所づくりとご家族の休息の時間を提供する中で、自分自身の存在が大切にされる経験を通して、子どもたちが安心して過ごせる場所で、「できた!」という成功体験を重ねる支援を行います。 課題取り組みサポート:学習の取り組みや自立課題を作成しサポートいたします。 自立プログラム:将来の社会参加につながる力を育むために様々なプログラムを行います。 個別指導:一人ひとりの特徴や課題に合わせた支援計画を作成します。
岸和田市立中央小学校から6km
電車:南海本線「二色浜駅」徒歩19分 JR阪和線「和泉橋本駅」徒歩14分
利用者の基本的な生活能力や社会性の向上を目的として適切な支援を行うとともに、家庭や地域、関係機関と連携しながら、必要なサービスを適時提供し、関係法令を遵守して運営するものとする。 運動・遊び・体験活動を中心に、児童一人ひとりの興味や得意なことを大切にしながら、楽しみながら『今できること』を増やしていく支援を行います。 日々の活動を通して、健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の5領域を意識した支援を行い、将来の自立につなげます。
岸和田市立中央小学校から6km
南海本線泉大津駅 徒歩15分
岸和田市立中央小学校から6km
電車:JR阪和線、「和泉橋本駅」 徒歩10分
岸和田市立中央小学校から6km
車(田治米町北交差点から約2分)、バス(久米田駅前よりバス田治米町北下車 徒歩2分)、電車(JR阪和線久米田駅より徒歩約20分)
1.個々の児童の心身の発達状態を踏まえて、日常生活における動作の習得や、環境への適応を支援し、指導及び訓練を行う。 2.事業の実施にあたっては、関係市町、地域の保健・医療・福祉サービスとの連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 個別及びSST等を中心に行います。 就学前のお子様の今持つ力を見極め、生活力やコミュニケーションの力、就学に向け学習に向かう力をつけることを目標に療育を提供します。 就学後のお子様の学校生活の中で、集団適応する力、社会で生きるために今どんな力をつけることが必要なのかを考えます。
岸和田市立中央小学校から6km
南海本線「泉大津駅」 徒歩15分 駐車場有り
ビジョントレーニングで眼の機能を鍛える👀 ケアトランポリンで体幹を鍛える🤸 一人ひとりの特性に合う個人課題🧩 帰りの会で毎日ダンスに取り組む💃 買い物練習やプール、公園遊び🏊
岸和田市立中央小学校から6km
和泉府中駅徒歩20分
少人数で個別にプログラムを立てる👶 理学療法士などによる機能訓練を実施🏥 入浴サービスを希望に応じて提供🛁 集団療育や個別療育、生活訓練を実施🎈 看護師が医療的ケアを担当🩺

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
