ekubo
電車：近鉄南大阪線「河内天美駅」徒歩2分
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒580-0032 大阪府松原市天美東八丁目2番4号 ハイツ薮内パートⅰ １階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
堺市立新金岡東小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目1012件堺市立新金岡東小学校から4km
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堺市立新金岡東小学校から4km
- 送迎あり
ぴーすの児童デイあぽろ
・南海高野線・泉北高速線 中百舌鳥駅、大阪メトロ御堂筋線なかもず駅 徒歩18分 ・南海バス 中もず駅前 もず八幡前 徒歩5分
🌟 子どもの発達をサポートする専門的な支援が受けられます 🎨 創造的な活動を通じて自己表現を促進 🤝 個別のニーズに応じたプランを提供 🏃♂️ アクティブなプログラムで体を動かす機会が豊富 📚 学習支援や社会性を育むプログラムも充実 🎉 楽しいイベントや交流会が定期的に開催され、友達を作る機会も豊富 🧸 おもちゃ広場で遊びながら学ぶことができるスペースを完備 📅 定期的なセミナーや相談会があり、保護者も参加可能 🌈 子どもたちが安心して過ごせる温かい環境を提供
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8032 大阪府堺市北区百舌鳥梅町3丁39番地32
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
堺市立新金岡東小学校から4km
- 送迎あり
ぴーすの児童デイぱんだ
南海高野線／泉北線 中百舌鳥駅、大阪メトロなかもず駅 徒歩18分 南海バス 中もず駅前、もず八幡前 徒歩5分
目的：障害児及び障害児の保護者（利用者）の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な、指定放課後等デイサービスの提供を確保する 方針：障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 子ども達一人ひとりのエンパワメントを高める、子ども達の成長力をえんぱわすること。
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8032 大阪府堺市北区百舌鳥梅町３丁３９−１９
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
堺市立新金岡東小学校から4km
りとる・まむ
電車：南海高野線・泉北高速鉄道中百舌鳥駅、大阪メトロ御堂筋線なかもず駅 徒歩10〜15分
音楽や視覚支援（絵カード）を取り入れ、楽しみながら心身のバランスや自発的なコミュニケーション能力を育みます✨ トイレトレーニングや食事などの生活自立支援に加え、お友だちとの協調性を養い、一人ひとりの個性を伸ばす環境づくりに注力しています奏 スタッフがチーム一丸となってお子様の可能性を引き出し、ご家族や地域社会と連携しながら、笑顔の絶えない安全な居場所を提供することを目指しています🤝
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- 住所
- 〒591-8032 大阪府堺市北区百舌鳥梅町3丁47番地1 グレース中百舌鳥トキワ２B
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
堺市立新金岡東小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー松原高見の里
近鉄南大阪線高見ノ里駅 徒歩2分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒580-0021 大阪府松原市高見の里三丁目２番11号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松原市、羽曳野市、藤井寺市、堺市北区、堺市東区、堺市美原区
地図
堺市立新金岡東小学校から4km
そら
近鉄南大阪線布忍駅から徒歩１０分
- 住所
- 〒580-0024 大阪府松原市東新町一丁目11番３号
地図
堺市立新金岡東小学校から4km
- 送迎あり
つなぐ
大阪メトロ 御堂筋線 あびこ駅 徒歩9分 ＪＲ阪和線 杉本町駅 徒歩9分
主に重症心身障がい児や医療的ケア児を受け入れる事業所です。 保護者様に代わり利用児童対し必要な医療的ケアおよび日常生活支援を 利用児童一人一人の状態に応じ安全第一を優先した支援をおこないます。 送迎・入浴サービス・おやつサービス（希望児童のみ）があります。 医療的ケアができる看護師を毎日2名以上常駐 理学療法士のリハビリが月4回以上入ります。 また季節に応じたイベントがあれば参加をしたり外へのお散歩や 利用児童が様々な体験ができるように活動しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0011 大阪府大阪市住吉区苅田十丁目８番２７−３号 大阪市住吉区苅田十丁目８番２７−３号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市全域（送迎30分圏内） 堺市 松原市
地図
堺市立新金岡東小学校から4km
らいずきっずまつばら
近鉄南大阪線河内天美駅より徒歩4分
- 住所
- 〒580-0032 大阪府松原市天美東八丁目４番29号１階
地図
堺市立新金岡東小学校から4km
- 送迎あり
コスモス地域福祉活動センターえると
南海高野線白鷺駅 徒歩8分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 子どもの発達や成長に寄り添った支援を大切にしています。 集団生活の中で、遊びを通じて、生活する力を育んでいきます。 家族とも、愛着形成を築くための関わり方を共有しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8116 大阪府堺市東区野尻町8番地４
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 堺市。ただし送迎実施地域は、堺市東区〜堺市北区に限る。
地図
堺市立新金岡東小学校から4km
- 送迎あり
運動療育型児童デイあろは
河内天美駅から徒歩５分
モニタリング、アセスメントに基づいての個別支援計画の作成。 従業員間での会議で計画書の確定。 ご家族様への周知、同意のもと 支援内容の遂行を行う。 運動、主にダンスをメインで行い体幹、コミュニケーション、発想力の支援を行っている。 個別スペースを利用して学習を行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒580-0032 大阪府松原市天美東七丁目12番25号 ローズクイーン天美101号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪府下全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
