- 住所
- 〒592-8343 大阪府堺市西区浜寺元町二丁177番地4
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大阪府堺市西区周辺
堺市立榎小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
15ページ目913件堺市立榎小学校から6km
堺市立榎小学校から6km
- 送迎あり
ビーボハウス (vivohouse) マリク
近鉄南大阪線 布忍駅より徒歩15分 御堂筋線 新金岡駅より徒歩20分
・年齢を超えて交流する環境 ・家族支援・学校連携の体制 ・季節行事・外出体験
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒591-8011 大阪府堺市北区南花田町18番地3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市堺区、堺市北区、堺市中区、堺市東区、堺市西区、堺市美原区、松原市
地図
堺市立榎小学校から6km
- 送迎あり
あやめ
御堂筋線あびこ駅 徒歩5分
それぞれのペースに合わせた学び📚 言語療育や運動療育、学習サポート🧩 毎週金曜日にクッキングを開催🍳 夏はプールや流しそうめんも🌊 子どもマルシェでお仕事体験🛍
- 言語療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒558-0011 大阪府大阪市住吉区苅田八丁目15番4号 ピボットハウスⅢ101号
地図
堺市立榎小学校から6km
- 送迎あり
・昔遊びやみんなで取り組む活動 ・スタッフの特技を活かした工作 ・楽器演奏に取り組める環境 ・イベントの企画から実行まで
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 住所
- 〒558-0041 大阪府大阪市住吉区南住吉三丁目16番30号
地図
堺市立榎小学校から6km
- 住所
- 〒558-0041 大阪府大阪市住吉区南住吉三丁目16番30号 2階
地図
堺市立榎小学校から6km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/10時点
言語報酬特化型 ウィズ・ユー堺深井
泉北高速鉄道泉北高速鉄道線 深井駅 徒歩10分
・ABA研修に取り組む ・入退室をメールで通知 ・おやつ代が無料 ・ボルダリングを設置
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8237 大阪府堺市中区深井水池町3278 1F
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市内
地図
堺市立榎小学校から6km
- 送迎あり
障がい児者余暇生活支援センターじらふ・じらふ住之江
南海本線住ノ江駅より北西に約500m
【遊び】、【楽しむ】をキーワードにし、【遊ぶこと、楽しむこと】から、発達や社会性に働きかけていけるよ取り組みを目指しています。 具体的な支援法としては、肯定的、具体的、視覚的、の3つを柱にし、活動しています。 活動場所の構造化、スケジュール等の視覚的支援や、ABA(応用行動分析)などの考え方を取り入れ、個々子ども達の状況に合わせて実践できるよう、日々、取り組んでいます。 【①肯定的】、【②具体的】、【③視覚的】という3つの柱を大切にして、子ども達と関わっています。 活動場所として、余暇を充実して、安心、楽しい、うれしい、感動する時間がたくさん経験できるよう、遊びを通して活動を行っています。 子ども達が感じるプラスの感情(楽しい、うれしいなど)の中から、社会性や集団で過ごす力を育んでいきたいと考えています。 また関係性を創れる力も、生活していく中ではとても大切なものと思います。 じらふで出会うスタッフや、子ども達を通して、コミュニケーションの発信力・受信力を高められるような関わりを大事にしています。 状況に併せて個別の対応もさせていただいています。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 応用行動分析(ABA)
- 住所
- 〒559-0002 大阪府大阪市住之江区浜口東三丁目8番8号 ヴィアンテ住之江1階
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市住吉区、住之江区、阿倍野区、西成区、東住吉区
地図
堺市立榎小学校から6km
- 送迎あり
きずな2号館
自転車、車
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8237 大阪府堺市中区深井水池町3186番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市中区・堺市南区・堺市東区・堺市美原区
地図
堺市立榎小学校から6km
- 送迎あり
ぷんば
電車:南海高野線初芝駅より950メートル 徒歩10分
楽しさ、面白さ、心を揺さぶられるような経験と感動体験が提供できるよう努めます 医療的ケアが必要な子どもたちが楽しめる場所を目指します 基本的生活習慣を身につけ社会性を育みます 子ども達の優しさと思いやりの心を養います ご家庭との連携を大切に子どもの成長を一緒に見守ります看護師が常勤で配置しているので、医療的ケアが必要な児童の受け入れも可能です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8104 大阪府堺市東区引野町一丁96番地1 なし
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪府堺市 大阪府松原市
地図
堺市立榎小学校から6km
- 送迎あり
はなるーむ
電車:南海電車「沢之町駅」徒歩5分
学習支援と個別療育に取り組む📚 来所後に学習時間を確保する⏰ 個別活動では感覚統合などを実施🧩 集団活動はルールのある遊びやゲーム 外出やクッキングなどのイベント🍳
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒558-0042 大阪府大阪市住吉区殿辻二丁目1番23号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





