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- 9/23時点
3つの療育を軸にプログラムを組む📋 運動療育で成功体験を積み重ねる🏃 学習療育は考えるプロセスを重視📚 公認心理師と臨床心理士が在籍🧑 発達検査(WISC-Ⅳ)が可能🧪
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
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- 住所
- 〒569-0043 大阪府高槻市竹の内町71-7 アーバンハイツ竹の内2階
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 高槻市、茨木市及び島本町
大阪市立弘済小学校分校から9km
3つの療育を軸にプログラムを組む📋 運動療育で成功体験を積み重ねる🏃 学習療育は考えるプロセスを重視📚 公認心理師と臨床心理士が在籍🧑 発達検査(WISC-Ⅳ)が可能🧪
大阪市立弘済小学校分校から9km
阪急京都線南茨木駅より徒歩7分
・体幹や手足の筋力を鍛える活動 ・発音や滑舌の改善 ・季節を感じられる制作 ・あいさつ体操やおわりの会
大阪市立弘済小学校分校から9km
電 車:阪急電鉄、京都線、「南茨木駅」 徒歩1分 :大阪モノレール「南茨木駅」徒歩1分
Skillsでは、「自己理解からはじまるキャリア教育」をコンセプトに、自己理解・自己決定・社会性・主体性の育成を重視した支援を行っています。 個別支援、小集団活動、実践型SST、お仕事体験(キャリア教育)を通して、利用者一人ひとりが自分らしく社会で生きる力を育むことを目指しています。
大阪市立弘済小学校分校から9km
公共交通機関、自動車、自転車 阪急電車京都線・モノレール 南茨木駅 徒歩約1分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり 適切なサービスの提供に努めるものとする。 (1) 児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応する ことができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 (2) 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることが できるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 最新の脳科学(SPARK)と発達心理学(DIR)に基づいて独自に開発した療育メソッドで、積極的な運動と関わりを通じて子どもの豊かなコミュニケーション力を育みます。 1. 運動療育士 :アクティブで圧倒的に楽しい遊び場づくりのプロによる個別療育 2. 心を育てる療育:心に働きかけるアプローチ でストレスを緩和し、感情の発達を促す 3. 遊びの高度化:注意→興味→行動→意味→複雑化へと進化させ、発達段階をあげる 4. 保護者との連携:親子教室を通じて関わり方を学び、子どもの笑顔が増えて育児が充実 5. 早期支援に最適:乳幼児健診などで発達の遅れが指摘された子どもを遊びの力で支援
大阪市立弘済小学校分校から9km
○阪急京都線 南茨木駅又は大阪モノレール 南茨木駅 東口より徒歩5分
・日常生活における基本的技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導、訓練を行います。 ・利用者の必要に応じたサービス提供ができるよう努めます。 ・地域との結び付きを重視し、利用者の居住する市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービスまたは福祉サービスを提供する者との連携に努めます。 ・児童福祉法に定める内容及び関係法令等を遵守し、事業を実施します。 発達に凸凹があるお子さんなどを対象に、1対1での個別療育やグループでの療育をおこなっています。 楽しい活動やお勉強、お友だちへの関わり方など、いろいろな視点から、利用児さんやそのご家族様へのサポートをしています。
大阪市立弘済小学校分校から9km
阪急千里線 北千里駅 より徒歩12分程度
福祉事業者として、困っている方のお役に立つため、重症心身障害や医療的ケアの必要な中学生以上の児童及び成人を対象にした日中活動を実施する、重心特例多機能型事業所。 身体や知的に障害があっても「心」は必ずあるので、その「心」が豊かに育まれ、イキイキとした人生を歩めるように支援する。 重症心身障害及び医療的ケアの必要な利用児者の受け入れ。 入浴サービスの実施。 中学生以上の児童と成人を一体的に支援していることで、卒業後の生活を知る機会があり、交流を図ることが出来る。
大阪市立弘済小学校分校から9km
阪急南茨木駅、モノレール南茨木駅から徒歩3分
大阪市立弘済小学校分校から9km
大阪市立弘済小学校分校から9km
阪急北千里駅 車で15分
大阪市立弘済小学校分校から9km
Linoぷれいすでは、遊びを通して楽しい時間を過ごしながらコミュニケーション力を着実に身につけ伸ばすことを第一の目的にしています。 お子さまの成長テーマとスケジュールを確認した上で個別支援計画としてご提案し、 保護者の方のご理解に基づき、 お子様一人ひとりの発達課題に合わせ継続的に発達を促すことができるプログラムをご提供します。 コミュニケーション能力開発や、リズム運動、サーキットなどの運動療育、 幸せな社会を創るお手伝いができると考えています。 日々の活動やスタッフ・利用者通同士のコミュニケーションを通じて 物事の善悪の理解や社会性を身に着けていくため、Linoぷれいすは学習、SST、運動に特化して支援していく施設。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
