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大阪市立南津守小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立南津守小学校から4km

大阪市立南津守小学校から4km

  • 送迎あり

マードレ千島

JR環状線・大阪メトロ長堀鶴見緑地線大正駅から大阪シティバス 大正区役所前で下車徒歩2分

住所
〒551-0003 大阪府大阪市大正区千島三丁目11番13号 グリタビル6階 JR環状線・大阪メトロ長堀鶴見緑地線大正駅から大阪シティバス 大正区役所前で下車徒歩2分
送迎エリア
大阪市 大正区を拠点に20分で送迎に行ける範囲
地図

大阪市立南津守小学校から4km

  • 送迎あり

スポーツとまなびのひろば阿倍野校

電車:大阪メトロ谷町線「文の里駅」 徒歩約6分、大阪メトロ御堂筋線「昭和町駅」 徒歩約10分

脳科学に基づく感覚統合の療育 学習と運動をセットで実施 コーディネーショントレーニング 菜園で野菜や植物を育てる🌱 同じ敷地に教室と道場と菜園

  • 運動療育
  • SST
  • 集団療育
  • 特別支援学校教諭在籍
  • +2
住所
〒545-0021 大阪府大阪市阿倍野区阪南町一丁目18番19号
地図
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大阪市立南津守小学校から4km

  • 送迎あり

ホープ

大阪シティバス

生活に不可欠な基本的行動を練習🧼 トイレや手洗い、着替えの練習👕 片付けや学校の宿題にも取り組む📝 金銭トレーニングも行う💴 お風呂を備え入浴の動作を訓練🛁

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒551-0023 大阪府大阪市大正区鶴町二丁目11番4号 エルテール鶴町101
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市内全域
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大阪市立南津守小学校から4km

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとし、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒545-0021 大阪府大阪市阿倍野区阪南町一丁目50番16号 月岡ビル2階
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市阿倍野区、大阪市住吉区
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大阪市立南津守小学校から4km

児童発達支援ことり

大阪メトロ御堂筋線/昭和町駅 徒歩6分 大阪メトロ谷町線/文の里駅 徒歩11分

一人一人の発達段階や課題に合わせた個別・小グループのオーダーメイドカリキュラムを提供しています✨ 有資格者や経験豊富なスタッフが専門性を活かし、会議や研修を通じて質の高い支援を追求しています向上心 高さ調整可能な家具やパーテーション、活動カードなど、集中して取り組める環境づくりを徹底しています造形

住所
〒545-0021 大阪府大阪市阿倍野区阪南町三丁目18番27号 オーナーズマンション昭和町1f
営業時間
平日 10:15 ~ 18:15
地図
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大阪市立南津守小学校から4km

めだかネオ (neo)

JR大阪環状線、OsakaMetro長堀鶴見緑地線「大正駅」より、大阪シティバス「千島」下車徒歩1分

教えて育みながら、学ぶ楽しさを伝えるために、一人ひとりの個性や成長に合わせて、学習・生活支援を一貫してサポートを行っています。

  • 土曜営業
住所
〒551-0003 大阪府大阪市大正区千島二丁目2番22号 パナソニックリフォームセンターb棟
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 17:30
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大阪市立南津守小学校から4km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 1/2時点

マードレ

JR大正駅から市バス 大正区役所前で下車徒歩5分

3つのコースを軸にプログラムを提案🎯 体力強化コースで疲れない体作り🏃 学習主体コースで読み書きや計算🧮 生活スキルコースで社会性を指導🤝 毎日一回は外に出る郊外学習🌳

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +3
住所
〒551-0032 大阪府大阪市大正区北村1丁目17-11
送迎エリア
大阪市 大正区を拠点に20分で送迎に行ける範囲
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大阪市立南津守小学校から4km

  • 送迎あり

フリールーム新今宮

新今宮駅から徒歩1分

児童発達支援・放課後等デイサービス フリースタイル難波元町では、「5領域」全て含めた総合的な支援を提供致します。 5領域とは、 「健康・生活」 「運動・感覚」 「認知・行動」 「言語・コミュニケーション」 「人間関係・社会性」になります。 支援内容について、事業所の個別支援計画等において5領域とのつながりを明確化した上で提供させて頂いております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒556-0013 大阪府大阪市浪速区戎本町二丁目4番3号 プライムハイツ105号
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市
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大阪市立南津守小学校から4km

  • 送迎あり

アイリスクラブ (ILIS CLUB) 浪速

御堂筋線「大国町」駅から徒歩10分、JR環状線「今宮」駅から徒歩5分

利用者様の生活能力の向上や、社会との交流を図るため、適切な指導及び訓練を行う。 地域や家庭と密接に連携し、関係法令等を遵守し、サービスを提供する。 「早期療育」に力を入れている点が挙げられます。 早期療育に取り組むことは「子どもたちが地域社会の中で活動ができるようになること」を目指しているからです。 子どもたちは自分たちの力を存分に発揮することを覚え、そして地域社会に支えられながら生きていく必要があります。 そのためには、幼児期という心も身体も吸収力が十分にある時期にお預かりさせて頂き、地域の大人に見守られながら、仲間たちと共に生き抜く術を身に着けられるような療育を提供していきたいと考えております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +6
住所
〒556-0014 大阪府大阪市浪速区大国二丁目12番18号1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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