大阪市立山之内小学校から6km
近鉄南大阪線 北田辺 駅より徒歩1分
モニタリング、アセスメントに基づいての個別支援計画の作成。 従業員間での会議で計画書の確定。 ご家族様への周知、同意のもと支援内容の遂行を行う。 ボルダリング、大型エアートランポリン、跳び箱などを設置し、体操や運動の専門家による指導を通じて心と体の成長に寄与します。
大阪市立山之内小学校から6km
近鉄南大阪線 北田辺駅より徒歩30秒
ひとりひとりのお客様に対し助け合いの心で地域社会に貢献し必要とされる法人であり続け全従業員のもの・こころ両面においての幸せを追求する余暇スペース、遊具を備えている。 本人に合った個別療育、集団療育を行う
大阪市立山之内小学校から6km
日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、身体と心の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な助言および能力の向上を行うものとします
大阪市立山之内小学校から6km
大阪市立山之内小学校から6km
電車、自転車、自動車等
5領域に基づく専門的な支援🧠 言葉や感覚、運動、体幹から支援🤸 できることを一つずつ増やす✨ 宝探しで集中力や触覚を鍛える🔍 作業療法士や理学療法士が考案✏️
大阪市立山之内小学校から6km
Osaka Metro 谷町線 平野駅 徒歩７分
【Ｔｒｙ】些細な気持ちや、挑戦、意欲をキャッチし、できた！の気持ち、達成感を増やし自尊心を育てる。 【Ｆｕｎ】子どももスタッフもみんなで楽しく学べる環境。 【Ｈｅａｒｔ】心の安全、安心を感じられる場所。 私たちは心の成長を見守ります。 TEACCH・SST・運動療法・感覚統合療法・学習支援・言語療法・集団療育・個別療育
大阪市立山之内小学校から6km
地下鉄谷町線「喜連瓜破駅」より、南に徒歩で約10分。
・指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作の習得、及び集団生活に適応することができるよう、環境に応じて生活能力の向上のために必要な、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ・事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たり、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 かつては誰もが自然と参加し卒業していくものだった１つの成長のステージであるギャングエイジ。 からふるでの休日ではその経験ができる集団を疑似的に作り出し、その中で協調性や上下関係、ルールを遵守すること、力関係の正しい使い方などを自主的に学ぶ機会を提供しています。 また平日は「身体遊び」「気持ち」「制作」「音楽」の４分野のレクリエーション（週レク）を通して、ギャングエイジ集団に入る為に必要な力となる「模倣する力」「他者に働きかける力」「周りに合わせて動く力、「他者を信頼する力」の向上を目指しています。
大阪市立山之内小学校から6km
大阪メトロ御堂筋線「なかもず」駅より徒歩5分 南海高野線「中百舌鳥」駅より徒歩5分
4つのスキル（社会性・生活・身体・学習）を支援しています。 特に学習スキルにおいては、個別指導学習塾と提携し学習支援に力を入れています。 また、発達障がいのある児童に対して日々の子育ての悩みや思いを抱える保護者へ具体的な支援方法を共に考え寄り添い、サポートします。 4つのスキル（社会性・生活・身体・学習）を支援しています。 特に学習スキルにおいては、個別指導学習塾と提携し学習支援に力を入れています。 遊びや学習活動の中で達成感を感じられるような環境を作り出し、楽しい時間を過ごす中でコミュニケーション力を高めます。
大阪市立山之内小学校から6km
osakametro「天下茶屋駅」徒歩約10分
・学習・運動・余暇の場所を構造化 ・SSTでコミュニケーション力向上 ・平均台やトランポリンの運動 ・水遊び・プール活動の行事
大阪市立山之内小学校から7km
電車：南海高野線・泉北高速鉄道中百舌鳥駅、大阪メトロ御堂筋線なかもず駅 徒歩10〜15分
音楽や視覚支援（絵カード）を取り入れ、楽しみながら心身のバランスや自発的なコミュニケーション能力を育みます✨ トイレトレーニングや食事などの生活自立支援に加え、お友だちとの協調性を養い、一人ひとりの個性を伸ばす環境づくりに注力しています奏 スタッフがチーム一丸となってお子様の可能性を引き出し、ご家族や地域社会と連携しながら、笑顔の絶えない安全な居場所を提供することを目指しています🤝
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
