- 住所
- 〒583-0008 大阪府藤井寺市大井1-4-33
大阪市立苅田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
79ページ目1256件大阪市立苅田小学校から11km
大阪市立苅田小学校から11km
Green Feel南大江
Osaka Metro谷町線 / 谷町四丁目駅 徒歩1分 Osaka Metro中央線 / 谷町四丁目駅 徒歩1分 Osaka Metro谷町線 / 谷町六丁目駅 徒歩9分 Osaka Metro長堀鶴見緑地線 / 松屋町駅 徒歩11分 Osaka Metro中央線 / 堺筋本町駅 徒歩13分 京阪本線 / 天満橋駅 徒歩17分
- 住所
- 〒540-0011 大阪府大阪市中央区農人橋一丁目1番8号 谷町グリーンハイツ1階
地図
大阪市立苅田小学校から11km
児童デイサービスケイ (kei)
地下鉄森ノ宮駅から徒歩10分
- 住所
- 〒540-0003 大阪府大阪市中央区森ノ宮中央二丁目12番12号
地図
大阪市立苅田小学校から11km
ハッピースマイル北堀江
大阪メトロ千日前線西長堀徒歩5分
- 住所
- 〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江四丁目17番3号 リバーサイド北堀江201
地図
大阪市立苅田小学校から11km
- 送迎あり
ハッピーライフみなと
大阪メトロ中央線 朝潮橋下車 徒歩6分
🌈 子どもたちが主役の遊び場!楽しい余暇の時間を提供します。 🎵 音楽や体を動かすことを中心に、広い空間を活用した活動が盛りだくさん! 👫 お友達や地域との繋がりを大切にし、集団生活の中で成長を促します。 🎉 「できた!」という気持ちを大切にし、初めての体験を応援します。 🕺 ピアノのリズムに合わせて、自分の行動を切り替える自主性を育てます。 🚗 自宅までの送迎サービスあり!安心して通えます。 📅 月曜日から土曜日まで利用可能!長期休暇中も楽しいプログラムを用意しています。 🍪 おやつ代として1日100円が必要です。
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒552-0016 大阪府大阪市港区三先一丁目10番26号ラパンジール朝潮橋1f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市港区・大阪市大正区・大阪市西区・大阪市此花区・大阪市浪速区・大阪市福島区
地図
大阪市立苅田小学校から11km
- 送迎あり
ファーストクラスポートタウン校
地下鉄ニュートラム「ポートタウン西」駅
指先の微細運動や数字・漢字の学習、視覚認知トレーニングなどを通じて、お子さまの脳の活性化や小学校入学に向けた準備をサポートしています✨ 全スタッフが有資格者で、ビジョントレーニングや強度行動障がい支援などの専門的な研修を修了した経験豊富なチームが対応します🤝 季節ごとの制作プログラムや虐待防止の定期的なミーティングなど、お子さまが安心して成長できる環境づくりを徹底しています力🚀
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0033 大阪府大阪市住之江区南港中三丁目3番 UR南港しらなみ団地33号棟101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市内
地図
大阪市立苅田小学校から11km
- 送迎あり
主にコミュニケーションの向上を目的としています。 毎週、動作・状態をチェックして児童発達管理責任者を含む職員のミーティングで利用児童に対してプログラムをチームで考案しています。 プログラム内容(個人支援)は運動・体操・ストレッチ・トランポリン・ボルタリング、公園遊び、感覚統合、工作・塗り絵、SST、レクリエーション、お友達とペアで実践するペア活動、そして宿題や課題にも取り組んでいます。 土曜は季節のイベントや誕生日会、毎月1回の遠足(遊園地、いちご狩り、BBQ、アスレチック、動物園など)集団支援にも力を入れています。 主にコミュニケーションの向上を目的としています。 毎週、作業療法士が動作・状態をチェックして児童発達管理責任者を含む職員のミーティングで利用児童に対してプログラムをチームで考案しています。 プログラム内容(個人支援)は運動・体操・ストレッチ・トランポリン、公園遊び、感覚統合、工作・塗り絵、SST、レクリエーション、お友達とペアで実践するペア活動、大きなアイランドキッチンでの調理実習が特徴です。 そして宿題や課題にも取り組んでいます。 土曜は季節のイベントや誕生日会、毎月1回の遠足(遊園地、いちご狩り、BBQ、アスレチック、動物園など)集団支援にも力を入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒552-0003 大阪府大阪市港区磯路三丁目12番30号 太田ビル1f
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:30 / 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 港区、大正区、西区(福島区、此花区)
地図
大阪市立苅田小学校から11km
- 送迎あり
nico 谷町
大阪メトロ「谷町4丁目」駅より徒歩5分
・本物に触れて感じる機会を増やす ・日替わりの多彩なプログラム ・スモールステップで成功体験を重ねる ・感覚統合や身辺自立、食育を掲げる
- 土曜営業
- 住所
- 〒540-0011 大阪府大阪市中央区農人橋二丁目1番6号 garnet osaka bldg 6階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
大阪市立苅田小学校から11km
- 送迎あり
児童デイサービスパークス
南海高野線「北野田駅」より徒歩7分
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8123 大阪府堺市東区北野田371−2
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市・大阪狭山市・富田林市
地図
大阪市立苅田小学校から11km
- 送迎あり
児童デイサービス パークスハート
南海高野線「北野田駅」より徒歩7分
障がいのある方々(子どもから大人までをトータルで)が自分らしく地域で生活を送れるようにサポートし続ける。 みんなが補い合い支え合いながら生きられる優しさ溢れる社会、また障がいがあってもなくても、お互いに影響を与えあう人間関係であるという考え方を大切にする会社。 『共に生きる社会の実現』児童デイサービス パークスは、重症心身障がい児対応の「パークスハート」と統合し、多機能型事業所として新たにスタートしました。 「基本型(児童発達支援・放課後等デイサービス)」と 「重症心身障がい児型(児童発達支援・放課後等デイサービス)」の2つのクラスを設け、お子さま一人ひとりの特性やニーズに応じた支援を行っています。 看護師常駐による医療的ケアにも対応。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8123 大阪府堺市東区北野田369
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市・大阪狭山市・富田林市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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