イクデン

大阪市立苅田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立苅田小学校から7km

  • 送迎あり

ことり

JR大阪環状線、大正駅より、市バス「平尾」下車徒歩5分

✨独創性を育む「すてむぼっくす」を導入! 🎨ものづくりを通じて学び、創造力と集中力を育成します。 👩‍🏫経験豊富な専門職員が、個々の特性に応じた支援を実施。 🌟成功体験を積むことで、自己肯定感や就学スキルを向上! 😊子供たちの「出来た!」を一緒に喜び、自信をサポート。 📞見学は随時受け付け中!お気軽にお電話ください。

  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒551-0012 大阪府大阪市大正区平尾二丁目8番3号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪府大阪市大正区
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大阪市立苅田小学校から7km

  • 送迎あり

児童デイサービスからふる六反

大阪市高速軌道 出戸駅 徒歩15分

・ゆったり過ごせるGANG AGE型 ・小中高生の長時間預かりに対応 ・土日祝も営業 ・非常時災害マニュアルを作成

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒547-0012 大阪府大阪市平野区長吉六反一丁目12番13号 なし
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市平野区、東住吉区、八尾市、松原、羽曳野
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大阪市立苅田小学校から7km

障害のある子どもたちの将来の自立に向けた支援を行うために 〇子どものライフステージに応じた一貫した支援 〇子どもの強みを発見し可能性を伸ばすエンパワメント支援 〇子どもを中心に家族や学校等との協働による支援放課後等デイサービスは、発達が気になる子供たちが、学校ではなく、家庭でもない、地域で過ごす第3の場(Third Place)です。 私たちは、子どもたちには自分の夢や希望をかなえるために、また、子供たちのかけがえのない個性を尊重し、その能力や可能性を伸ばしていくために、さまざまな体験・経験ができる場が必要と考えています。 そして、子どもたちの気持ちを受けとめ、認めること。 こうした考えのもと、当協会では子どもたちが自分で選べる豊富なプログラムを用意し、子どもたちそれぞれのライフステージに応じたバックアップを心がけています。

  • 土曜営業
住所
〒557-0025 大阪府大阪市西成区長橋三丁目2番27号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
主に大阪市西成区全域
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大阪市立苅田小学校から7km

  • 送迎あり

ほんまちこどもデイ

JR阪和線百舌鳥駅徒歩3分

🌈 児童発達支援や放課後等デイサービスを通じて、子どもたちが楽しく成長できる環境を提供しています。 🎨 各施設では、さまざまなアクティビティやプログラムを用意し、子どもたちの興味や特性に合わせた支援を行っています。 🤝 専門の職員が常駐し、子どもたち一人ひとりに寄り添ったサポートをしています。 🏡 明るく開放的な施設で、子どもたちが安心して過ごせる空間を提供しています。 📸 SNSを通じて、子どもたちの日常や活動の様子を発信していますので、ぜひチェックしてみてください! 🎉 定期的にイベントや交流会を開催し、地域とのつながりを大切にしています。

  • 土曜営業
住所
〒591-8036 大阪府堺市北区百舌鳥本町1丁44番地3
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、堺市北区、堺市堺区、堺市西区、堺市中区、その他地域は応相談とする。
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大阪市立苅田小学校から7km

  • 送迎あり

永寿の里若葉(ひなたぼっこ)

大阪メトロ 谷町線 徒歩8分

個人の尊厳を基本とし、個々の障がい特性に配慮しながら、社会の一員とし て地域生活を豊かに支援します。 できないことに着目するのではなく、ストレ ングスの視点に基づき、個別支援計画に沿って生活支援等のサービスを行いま す。 ひなたぼっこでは、特にオランダで生まれたスヌーズレンの取り組みに力を入れています。 また、併設のグラウンドや屋上、建物裏に大和川の河川敷もあり、屋外の活動にも恵まれています。

  • 土曜営業
住所
〒547-0014 大阪府大阪市平野区長吉川辺三丁目20番14号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
平野区 東住吉区
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大阪市立苅田小学校から7km

  • 送迎あり

発達障害のある子どもたち・人たちの支援の拠点として、当協会の社会資源を活かし、発達障害の人たちが生きやすい地域づくりに取り組みます。 ①ご近所や学校、職場との協働による地域づくりに取り組みます ②子どもから大人まで、発達障害のある人たちをサポートします ③保護者や家族などの身近な人々の支援を行います幼児期・児童期の子ども支援「子どもたちの強みを発見して可能性を伸ばします」 子どもリハビリテーションセンターでの感覚統合や認知神経療法、就学前児童の幼児療育、ソーシャルスキルトレーニング実施

住所
〒557-0025 大阪府大阪市西成区長橋三丁目1番17号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
主に大阪市西成区全域
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大阪市立苅田小学校から7km

  • 送迎あり

フラワーパークなかもず

大阪メトロ御堂筋線「なかもず」駅より徒歩5分 南海高野線「中百舌鳥」駅より徒歩5分

4つのスキル(社会性・生活・身体・学習)を支援しています。 特に学習スキルにおいては、個別指導学習塾と提携し学習支援に力を入れています。 また、発達障がいのある児童に対して日々の子育ての悩みや思いを抱える保護者へ具体的な支援方法を共に考え寄り添い、サポートします。 4つのスキル(社会性・生活・身体・学習)を支援しています。 特に学習スキルにおいては、個別指導学習塾と提携し学習支援に力を入れています。 遊びや学習活動の中で達成感を感じられるような環境を作り出し、楽しい時間を過ごす中でコミュニケーション力を高めます。

  • 土曜営業
住所
〒591-8023 大阪府堺市北区中百舌鳥町6丁998−3中百舌鳥公演団地8号棟107
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
堺市全域
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大阪市立苅田小学校から7km

発達障害のある子どもたち、人たちの支援の拠点として、当協会の社会資源を活かし、発達障害の人たちが生きやすい地域づくりに取り組みます。 ①ご近所や学校、職場との協働による地域づくりに取り組みます。 ②子どもから大人まで、発達障害のある人たちをサポートします。 ③保護者や家族などの身近な人々の支援を行います。 幼児期・児童期の子ども支援「子どもたちの強みを発見して可能性を伸ばします」  子どもリハビリテーションセンターでの感覚統合や認知神経療法、就学前児童の幼児療育、ソーシャルスキルトレーニング実施

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒557-0025 大阪府大阪市西成区長橋二丁目5番29号 ツルミ診療所
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
主に大阪市西成区全域
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大阪市立苅田小学校から7km

  • 送迎あり

フリールーム新今宮

新今宮駅から徒歩1分

児童発達支援・放課後等デイサービス フリースタイル難波元町では、「5領域」全て含めた総合的な支援を提供致します。 5領域とは、 「健康・生活」 「運動・感覚」 「認知・行動」 「言語・コミュニケーション」 「人間関係・社会性」になります。 支援内容について、事業所の個別支援計画等において5領域とのつながりを明確化した上で提供させて頂いております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒556-0013 大阪府大阪市浪速区戎本町二丁目4番3号 プライムハイツ105号
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市
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大阪市立苅田小学校から7km

  • 送迎あり

にじいろ倶楽部

地下鉄谷町線出戸駅から徒歩5分

・ボールを使った運動療法を導入 ・畑づくりから料理まで食育体験 ・パソコンでの絵描きや文字入力

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒547-0015 大阪府大阪市平野区長吉長原西二丁目1番21号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
八尾市・柏原市・羽曳野市・藤井寺市・松原市・大阪市平野区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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