大阪市立清水丘小学校から977m
電車：南海本線住ノ江駅徒歩5分
目的：障がいをもつ児童に適切な療育を行う 運営方針：人権を守りソーシャルスキルの獲得をしながら自己肯定感を高めていく事業所の名前（freedom)の意味でもある【表現の自由・束縛されない】を大切に、ご家族・関係機関と連携を図り、積極的に研修に参加して専門性を高めエビデンス（根拠）に基づいた療育を目指す。 ソーシャルスキルをメインとし、個々に応じた個別課題（教材）・レクリエーションにより社会生活に必要なスキルを獲得し、自己肯定感を高めていく。
大阪市立清水丘小学校から2km
電車：南海電車「沢之町駅」徒歩５分
学習支援と個別療育に取り組む📚 来所後に学習時間を確保する⏰ 個別活動では感覚統合などを実施🧩 集団活動はルールのある遊びやゲーム 外出やクッキングなどのイベント🍳
大阪市立清水丘小学校から2km
レデックス社のソフトを用いて科学的に発達年齢を診断し、一人ひとりに最適な療育を提案・実践しています🔍 漢字の書き取りが苦手な原因などを多角的に分析し、ビジョントレーニング等で効果的にアプローチします✨ 近隣事業所との連携や代表による研修を通じ、スタッフの専門性向上と療育の質の追求に努めています🤝
大阪市立清水丘小学校から2km
南海本線住ノ江駅より北西に約500ｍ
【遊び】、【楽しむ】をキーワードにし、【遊ぶこと、楽しむこと】から、発達や社会性に働きかけていけるよ取り組みを目指しています。 具体的な支援法としては、肯定的、具体的、視覚的、の３つを柱にし、活動しています。 活動場所の構造化、スケジュール等の視覚的支援や、ＡＢＡ(応用行動分析)などの考え方を取り入れ、個々子ども達の状況に合わせて実践できるよう、日々、取り組んでいます。 【①肯定的】、【②具体的】、【③視覚的】という３つの柱を大切にして、子ども達と関わっています。 活動場所として、余暇を充実して、安心、楽しい、うれしい、感動する時間がたくさん経験できるよう、遊びを通して活動を行っています。 子ども達が感じるプラスの感情(楽しい、うれしいなど)の中から、社会性や集団で過ごす力を育んでいきたいと考えています。 また関係性を創れる力も、生活していく中ではとても大切なものと思います。 じらふで出会うスタッフや、子ども達を通して、コミュニケーションの発信力・受信力を高められるような関わりを大事にしています。 状況に併せて個別の対応もさせていただいています。
大阪市立清水丘小学校から2km
阪堺電車 細井川駅 約5分 南海本線 住吉大社 約9分 南海高野線 沢ノ町 約8分
＜ご利用時間＞ 9:00～18:00 ※送迎時間を含みます。 ※要・お弁当持参 重心・医療的ケア児専門の施設🌈 ベテラン看護師在籍🏥 入浴支援実施🛁 卒業後も継続してご利用可能🚪
大阪市立清水丘小学校から2km
電車、バス、自転車
大阪市立清水丘小学校から2km
南海高野線沢ノ町駅より徒歩10分
利用者さんご家族様のニーズを聞きアセスメントの作成、個別支援計画の作成を行いご家族様へ同意を得て職員と情報共有のもと自立に向けての支援を行っている運動器具を使用しての体幹トレーニング、運動機能向上のための運動支援を行っている
大阪市立清水丘小学校から2km
大阪市立清水丘小学校から2km
・昔遊びやみんなで取り組む活動 ・スタッフの特技を活かした工作 ・楽器演奏に取り組める環境 ・イベントの企画から実行まで
大阪市立清水丘小学校から2km
・JR阪和線我孫子町駅から徒歩6分 ・JR阪和線杉本町駅から徒歩8分 ・南海高野線我孫子前駅から徒歩9分 ・南海高野線沢ノ町駅から徒歩10分 ・御堂筋線あびこ駅から徒歩15分
心理学のエビデンスに基づき、運動療法、言語訓練、SST、ABA療育など専門的なプログラムを提供しています✨ 公認心理師による相談や心理検査、大学教授による講演など、スタッフの専門性と育成環境が充実しています教 子どもへの直接支援だけでなく、家族支援や学校・地域との連携を大切にし、包括的なサポートを行っています🤝
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
