- 住所
- 〒546-0023 大阪府大阪市東住吉区矢田六丁目8番29号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
大阪市立遠里小野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目1143件大阪市立遠里小野小学校から5km
大阪市立遠里小野小学校から5km
- 住所
- 〒559-0011 大阪府大阪市住之江区北加賀屋一丁目1番19号 ファミール榊原1f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 住之江全域
地図
大阪市立遠里小野小学校から5km
- 送迎あり
もくれんジェニー
近鉄南大阪線矢田駅南へ徒歩8分
障がい児が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図る事ができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効率的な指導及び訓練を行うものとする。 地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、他の障がい福祉サービス事業者、指定相談支援事業者、指定障がい者福祉施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとします。 ・さまざまな体験や経験を通して、可能性や選択肢を広げ社会参加の実現をはかります。 ・ひとりひとりの障がいを個性と捉え、個人のニーズやライフステージに応じた支援の充実をはかります。 ・学校、家庭、各関係機関との連携・協働を密にとることにより、安心して活動できるような場の提供を目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0023 大阪府大阪市東住吉区矢田6丁目8番7号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪市東住吉区・大阪市住吉区・大阪市平野区・松原市・阿倍野区(その他も相談可能)
地図
大阪市立遠里小野小学校から5km
- 送迎あり
運動発達支援スタジオ笑みりぃ〜東住吉
近鉄南大阪線 針中野駅から徒歩10分
感覚統合を基にした運動療育と生活技術の向上を目指す施設です🏃♂️ 理学療法士らと開発したプログラムや、ビジョントレーニング、ADL・SSTなどの多彩なメニューを提供しています✨ LITALICO発達ナビの導入や有資格者による毎月の研修を通じて、スタッフの専門性向上に努めています校 オーシャンスイングなどの専用器具を活用し、一人ひとりの発達段階に合わせた最適な支援を行っています🌈
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +1
- 住所
- 〒546-0033 大阪府大阪市東住吉区南田辺五丁目28番36号
- 営業時間
- 平日 16:20 ~ 17:40
- 送迎エリア
- 東住吉区、堺市北区、松原市
地図
大阪市立遠里小野小学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
自立支援特化型 ウィズ・ユー 堺 大仙
三国ヶ丘駅より徒歩10分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月✕
- 火△
- 水✕
- 木△
- 金△
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒590-0048 大阪府堺市堺区一条通11-21 河十ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市
地図
大阪市立遠里小野小学校から5km
- 送迎あり
ハレタソラ天美
近鉄南大阪線 河内天美駅より 徒歩10分
・コグトレを中心とした認知機能トレーニング ・不器用さや集中力を養う感覚統合運動トレーニング ・キッズヨガ講師による体幹トレーニング 等の3つの柱を中心とした療育を行っています。
- 住所
- 〒580-0033 大阪府松原市天美南六丁目8番地の9
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 松原市
地図
大阪市立遠里小野小学校から5km
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することが出来るよう、しょうがい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 地域及び家庭との結びつきを重視し、他事業所や他機関との密接な連携に努めるものとします。 また関係法令等を遵守し実施する。 遊び・学習・野外活動を通じて、集団での活動に適応する能力をつけ、児童一人ひとりが楽しく療育に励んでいます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0011 大阪府大阪市住之江区北加賀屋五丁目5番41号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市 住之江区、住吉区、西成区
地図
大阪市立遠里小野小学校から5km
- 送迎あり
サンリスペクト
近鉄南大阪線「河内天美」駅から 徒歩約10分
学習支援を行っております。 当事業所は、公文教育研究会より正式な導入施設としてサポートを受け、教材提供・指導運営をしております。 学習支援を行っております。 学習支援は、公文教育研究会より正式な導入施設としてサポートを受け、教材提供・指導運営をしております。
- 住所
- 〒580-0033 大阪府松原市天美南6丁目7番3号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 松原市
地図
大阪市立遠里小野小学校から5km
- 空きあり
- 9/9時点
ウェル
大阪メトロ 西田辺駅 JR 南田辺駅、鶴が丘 大阪市営バス 山坂三丁目
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保険医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 5領域の支援に沿った個別指導及び集団指導。 集団指導はSSTを実施。
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0035 大阪府大阪市東住吉区山坂四丁目5番15号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 20:00
地図
大阪市立遠里小野小学校から5km
- 送迎あり
アトム 北加賀屋教室
大阪メトロ四つ橋線北加賀屋駅
- 住所
- 〒559-0011 大阪府大阪市住之江区北加賀屋五丁目8番57号 (SHINICHIビル2階)
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





