大阪市立金塚小学校から5km
近鉄南大阪線 針中野駅より徒歩2分 地下鉄谷町線 駒川中野駅より徒歩8分
利用者が日常生活の基本動作や知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう、個々の状況に応じた指導訓練を行います。 職員は地域との結びつきを重視し、他の障がい児支援事業者や福祉・医療サービス提供者と連携します。 事業者はサービスの質を評価し、常に改善を図り、関連法令を遵守してサービスを提供します。 言葉を使って気持ちを伝える。 言語聴覚士チームによって作り上げたプログラム（言語聴覚療法）を用い訓練を行います。 小集団（あるいは個別）にて、楽しいプログラムを通じて表現を学び、言語に置き換えていきます。 特に自分の気持ちを言葉で表現できるよう訓練していきます。
大阪市立金塚小学校から5km
大阪市高速軌道 谷町線 駒川中野駅 徒歩10分
🌈 児童のコミュニケーション能力向上を目指すプログラムを実施 🎉 土日祝も営業しており、イベントも豊富 🚗 送迎サービスがあり、細かく対応可能 🕙 営業時間は10:00～18:00で、年末年始を除き毎日営業 📅 イベントカレンダーを定期的に更新し、家族も参加できる活動を提供 🌟 JASPER理論やギャングエイジ理論を用いた個別支援を行う 🤝 家族と一緒に発達を促進し、社会での体験を大切にする
大阪市立金塚小学校から5km
大阪市立金塚小学校から5km
大阪シティバス 平尾停留所より 徒歩1分
児童発達支援と同じ音楽特化型の事業所ならではの音楽を使った支援をしています。 音に敏感な子も支援を通じて心地よい音を探り当て雑音を遮断。 自己完結ができるようもっていきます。 そして楽器を使って自分を表現したりアンサンブルを通じてコミュニケーション能力を高めます。 その為に音大卒などの音楽を専門的に勉強していた児童指導員を揃えています。
大阪市立金塚小学校から5km
大阪市立金塚小学校から5km
電車 近鉄上本町駅 徒歩10分 大阪メトロ千日前線谷町九丁目 徒歩１３分 JR環状線玉造駅 徒歩15分
事業の目的 利用者及び利用者の保護者の意思及び人格を尊重し、利用者等の立場に立った適切なサービスを提供する。 運営方針 利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行い、有意義な余暇を提供する。 子どもの一番得意なこと、やりたいこと、を活動の出発点に。 遊びを活動の基本に。 補うよりも伸ばす。 を三本柱に、「楽しかった！」から「もう一回！」という気持ちを育てていく事を大切にしています。 非常に広い活動ルームでの運動、ダンス、レクリエーションなど。 近隣の公園や施設への外出。 クッキング、季節ごとの工作。 療育も行いますが、子ども達の学校などでの疲れをできるだけ解消できるように、できるだけ楽しい余暇を過ごせるように、 そういった空間、時間を作り上げていきます。
大阪市立金塚小学校から5km
鶴橋駅より徒歩7分
大阪市立金塚小学校から5km
地下鉄谷町線駒川中野駅徒歩5分
🌱 子どもたちの未来をともに育む放課後等デイサービス 🌞 お一人お一人の特性に応じたプログラムを提供 🎨 お絵かき、折り紙、クッキングなどの創作活動 🏃♂️ 身体を使った運動や外出活動を実施 🥗 食事、着替え、トイレなど日常生活の動作をトレーニング 🎶 音楽活動や映画鑑賞など、多彩なレクリエーション 📅 平日10:30～17:30、土曜・祝日9:00～15:30のサービス提供 🚍 東住吉区内での送迎サービスあり（他地域は要相談） 🛁 入浴サービスも完備、機械浴を設置 🤝 経験豊富なスタッフが常にサポート 🌈 笑顔があふれる家庭的な雰囲気での支援
大阪市立金塚小学校から5km
JR環状線・大阪メトロ長堀鶴見緑地線大正駅から大阪シティバス 大正区役所前で下車徒歩2分
大阪市立金塚小学校から5km
地下鉄 谷町線「谷町6丁目」駅 3番出口南へ徒歩3分 地下鉄 鶴見緑地線「谷町6丁目」駅 3番出口南へ徒歩3分
🌈 児童発達支援・放課後等デイサービス「子どもたちに魔法をかけよう」では、個々のニーズに合わせた柔軟な指導を行っています。 🏊♂️ チットチャット・プール塾では、水中運動を通じて子どもたちの運動能力を向上させるプログラムがあります。水への恐怖心を軽減し、楽しく運動することが目的です。 👨🏫 スタッフは水泳指導経験者や外部講師が揃っており、個別対応で子どもたちの成長をサポートします。 🕒 レッスンは45分間で、時間帯は15時から18時45分の間で設定されています。 💡 料金プランは多様で、個別指導や親子レッスン、兄弟割引などがあります。お得なプランを選ぶことができます。 📅 定休日は火曜日で、平日は11:30〜19:30、土日祝は10:00〜18:00の営業です。 📞 お問い合わせは06-6764-7282まで、気軽にご連絡ください。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
