- 送迎あり
とはな
大阪メトロ千日前線 桜川駅から徒歩で6分 阪神なんば線 桜川駅から徒歩で8分 大阪メトロ千日前線 西長堀駅から徒歩で8分
- 土曜営業
- 住所
- 〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江三丁目３番９号 Ｗｉｌｌｏｗ’ｓＡｒｋ 6階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
大阪市立鶴見南小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
83ページ目1550件大阪市立鶴見南小学校から10km
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大阪市立鶴見南小学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ゆめっち
電車：環状線「芦原橋駅」徒歩1分
クッキング活動を中心に実施🍳 LSTで身の回りのことを増やす🌱 お買い物やお散歩、お出かけも行う🛍️ 言語聴覚士による個別療育🗣️ 個別療育後にお手紙で様子を共有✉️
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 言語療法
- 預かり支援
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒556-0026 大阪府大阪市浪速区浪速西二丁目１１番６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
大阪市立鶴見南小学校から10km
- 送迎あり
クルー (crew)
JR東淀川駅徒歩3分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。
- 理学療法
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +10
- 住所
- 〒532-0003 大阪府大阪市淀川区宮原一丁目１６番２８−１０４号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 淀川区 東淀川区 西淀川区
地図
大阪市立鶴見南小学校から10km
ハッピーテラス十三駅前教室
阪急京都線・宝塚線・神戸線「十三駅」から徒歩3分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒532-0023 大阪府大阪市淀川区十三東三丁目２５番２号 レガーロ十三東駅前ビル１階・２階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
大阪市立鶴見南小学校から10km
- 送迎あり
リバーサポートセンター
阪急三国駅下車 徒歩1分
1 事業所は、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒532-0006 大阪府大阪市淀川区西三国四丁目１０番１１号２ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:00 ／ 土 14:00 ~ 20:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
大阪市立鶴見南小学校から10km
オーバーザレインボー (overtherainbow)
大阪メトロ御堂筋線新大阪駅南口から徒歩5分
- 住所
- 〒532-0011 大阪府大阪市淀川区西中島七丁目１３番１０号 日産設計ビル１階
地図
大阪市立鶴見南小学校から10km
- 送迎あり
ぷらすおん
阪急京都線 南方駅 地下鉄御堂筋線 西中島南方駅 徒歩10分
個々のやりたいことを重視した取り組み🌈 宿題や個別学習の支援を実施✏️ 天王寺動物園などへお出かけ🦁 クッキングで日常生活のスキルを学ぶ🍳 保護者との座談会を開催☕
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒532-0012 大阪府大阪市淀川区木川東四丁目１４番１０号 パークロッジ１０３号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 大阪市（鶴見区、城東区）、東大阪市、大東市、四条畷市、門真市、守口市
地図
大阪市立鶴見南小学校から10km
にしキッズ
大阪メトロ「西長堀」駅 5番出口 徒歩1分
- 住所
- 〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江三丁目１２番３１号 ウエストリヴィエール２０３号室
地図
大阪市立鶴見南小学校から10km
- 送迎あり
あおぞら難波
電車：地下鉄・御堂筋線、近鉄、南海「なんば駅」徒歩8分地下鉄・御堂筋線「大国町駅」徒歩8分車：国道26号線「元町３」交差点スグ
通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の適性、障がいの特性 その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス計画を作成し、 これに基づき障がい児に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、 その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより 障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。
- 住所
- 〒556-0016 大阪府大阪市浪速区元町三丁目８番３号 グランピア聖涼園１０ａ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市浪速区、西区
地図
大阪市立鶴見南小学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
キミノみらいテラス
大阪メトロ：谷町線「大日」駅下車、京阪バスのりばからバス約15〜25分。 系統［4］［5］寝屋川市駅行で「仁和寺（にわじ）」下車、徒歩約3分。 系統［6］［1A］寝屋川市駅行で「宮垣内（みやがいと）」下車、徒歩約1分。 京阪電車：京阪本線「寝屋川市」駅下車、 京阪バス西口バスのりばからバス約15〜20分 系統［4］大日駅、守口市駅行で「仁和寺（にわじ）」下車、徒歩約3分。 または系統［22］仁和寺、守口市駅行で「仁和寺（にわじ）」下車、徒歩約3分。
不登校対応の放課後デイ・フリースクール🏡 築70年の古民家で過ごす🌿 少人数制で自由な時間を設ける🕊 キャリア教育とキャリア支援を実施🧭 進学や就職、起業の選択肢を支援🎓
- TEACCH
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒570-0011 大阪府守口市金田町六丁目24番10号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府守口
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
