イクデン

大阪市立茨田南小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

18ページ目1523件
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大阪市立茨田南小学校から5km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

わんだふる (WONDER FULL)

緑橋駅から徒歩5分

個別療育は一対一の支援🐶 SSTでコミュニケーション面を支援🗣️ LSTで着替えや食具の練習👕 宿題と学習支援を職員が見守る✍️ 土日は楽しいイベントも🎹

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 言語療法
  • +5
住所
〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本三丁目2番4号 ブランシエール緑橋2201号室
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
地図
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大阪市立茨田南小学校から5km

  • 送迎あり

ジャパンキッズ (japankids) 京橋校

各「京橋」駅徒歩5分

  • 土曜営業
住所
〒536-0016 大阪府大阪市城東区蒲生一丁目5番9号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
城東区、都島区、北区、中央区、東成区、旭区
地図
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大阪市立茨田南小学校から5km

  • 送迎あり

ベアーキッズ (BEAR KIDS) 東成1号店

電 車:大阪メトロ中央線、今里筋線、「緑橋駅」 徒歩5分 タクシー:緑橋駅より 約1分 車    :阪神高速13号東大阪線、法円坂ICより中央大通を東          大阪方面へ 約9分

「児発界のライザップ」として、一人ひとりにパーソナライズされた療育で結果にコミットすることを目指しています💪 応用行動分析(ABA)やLITALICO教材、レゴプログラミングなどを活用し、将来の社会生活を見据えた学習・集団支援に特化しています✨ スタッフの専門性だけでなく、関わるすべての人の心のゆとりを大切にし、個々の困りごとに真摯に向き合うサポートを提供します🤝

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +2
住所
〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本二丁目17番17号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東成区・城東区・天王寺区・中央区の地域。 それ以外の地域からの利用や、送迎についてはその都度相談に応じる。
地図

大阪市立茨田南小学校から5km

🌟 小集団でコミュニケーション力を高めるプログラムを提供 🎶 音楽療法を取り入れた楽しい言葉の療育 👩‍🏫 中高生向けの居場所・集いの場を提供 🛠️ 社会に出るためのスキルを学ぶ支援 🍀 自分の気持ちを発信する力を育むプログラム 🎉 楽しい体験を通じて「遊ぶ力」を育成 🚀 SST(ソーシャルスキルトレーニング)と運動を同時に学べるプログラム 👨‍👩‍👧 おやこ食堂などの地域交流イベントを開催

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 個別療育
住所
〒577-0054 大阪府東大阪市東大阪市高井田元町二丁目七番6号 4階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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大阪市立茨田南小学校から5km

本児の心身ともの発達状況に合わせ、本人、保護者との個別の関わりを大切に進めていきます。 心のケアを中心としたSST,身体からのアプローチに取り組むことで、安心した日常生活が送れるように支援します。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒577-0054 大阪府東大阪市高井田元町二丁目7番6号 6階・7階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図

大阪市立茨田南小学校から5km

様々な経験を通して、一人でできる機会を増やしどこでも・どんな相手でも生きていく力を育みます。 また、小集団の中で楽しく自分を表現するために、自分を知り、他者を知っていく経験を積み重ねていきます。

  • 土曜営業
住所
〒577-0054 大阪府東大阪市高井田元町2-8-2
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪府東大阪市
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大阪市立茨田南小学校から5km

アイアイプラス (AIAI PLUS) 高殿

谷町線   野江内代駅 徒歩8~10分 今里筋線  関目成育駅 徒歩約10分 京阪線   関目駅    徒歩約10分

【保育理念】 一人でも多くの子どもが人間が生まれながらに持っている素晴らしい力を育むことに喜びを感じ笑顔と元気が溢れた園を創造すること 【療育理念】 全ての子どもが楽しく過ごせる社会をつくる・学習プログラム:脳バランサーキッズ、微細運動プログラム、IQパズルを中心に個別最適化な支援を提供。 ・運動プログラムは作業療法士や小学校教諭が監修したプログラムを実施。 一人ひとりに合わせたプログラムを作り、運動面だけでなく社会生活で必要なスキルも育んでいけるように支援を行っている。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒535-0031 大阪府大阪市旭区高殿三丁目3番13号
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:00
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大阪市立茨田南小学校から5km

  • 送迎あり

どんぐり

JR 森ノ宮       徒歩10分 地下鉄 中央線緑橋 徒歩5分

言語聴覚士による個別プログラムや、発語・咀嚼に関する相談など専門的な療育を行っています✨ 食育プログラムではおやつ作りを通じて苦手な食材に挑戦し、食への興味や関心を育みます🍎 スタッフは研修や日々の遊びを通じて学びを深め、楽しみながら成長できる環境を大切にしています🤝

  • 運動療育
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本一丁目3番17号1−b
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大阪市立茨田南小学校から5km

  • 送迎あり

BEAR KIDS 城東野江店

電 車:大阪メトロ谷町線、「野江内代駅」 徒歩2分 タクシー:野江内代駅より 約1分 車    :阪神高速12号守口線、長柄ICより天満橋筋方      面へ進み、都島通を関目方面に約8分

一人ひとりにパーソナライズされた療育で、お子さまが社会で楽しく生きていけるよう結果にコミットします✨ LEGO SPIKEを活用したプログラミングや、ABAに基づいたLITALICO教材での個別支援、将来を見据えた学習・集団療育に注力しています🤖 独自の「ベアマネー」制度で自己肯定感を高め、スタッフと保護者さまの心のゆとりを大切にしながら、専門性を活かしてお子さまと向き合います🤝

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +2
住所
〒536-0006 大阪府大阪市城東区野江三丁目9番12号 内代センプレビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
都島区・守口市・城東区・鶴見区・中央区の地域。 それ以外の地域からの利用や、送迎についてはその都度相談に応じる。
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大阪市立茨田南小学校から5km

5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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