- 送迎あり
遊びと学びの森
大阪メトロ地下鉄 中央線 緑橋駅 より徒歩１０分
学校・家庭以外の第3の居場所🏠 「手伝って」を伝える練習🗣️ 小さな成功体験を積む学習支援✏️ ケンカを学びに変える🤝 土曜日や長期休暇はお出かけイベント🚌
- 言語療法
- 預かり支援
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本三丁目４番９号 ホロン緑橋１０１号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東成区
大阪市立城東小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目1606件大阪市立城東小学校から2km
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大阪市立城東小学校から2km
- 住所
- 〒536-0021 大阪府大阪市城東区諏訪三丁目６番２６号 マンションポニー１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市城東区及び周辺
地図
大阪市立城東小学校から2km
ＢＥＡＲ ＫＩＤＳ 城東今福店
電 車：大阪メトロ長堀鶴見緑地線、「今福鶴見駅」 徒歩3分 タクシー：今福鶴見駅より 約１分 車 ：阪神高速１2号守口線、ＩＣ森小路より国道 163号方面へ進み、内環状線を深江橋方面へ進 み鶴見通を蒲生4丁目方面に１分
- 住所
- 〒536-0002 大阪府大阪市城東区今福東一丁目９番１６号 今福センタービル２階
地図
大阪市立城東小学校から2km
大阪市立城東小学校から2km
- 送迎あり
ヒーロー (hero)
・送迎あり ・大阪メトロ「深江橋」駅より徒歩2分
🌟 HEROの魅力 🌟 少人数制で、きめ細やかなサポートを実現！ 💖 職員5名が5～6名のお子さまをしっかりサポート、個性に合わせた療育を提供！ 🚀 5領域を通じて、未来につながる力を育てます！ 📸 プログラム内容はHPで写真と共にチェックできます！ 🌈 豊かな経験を通じて、自己肯定感を育む場所です！
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +9
- 住所
- 〒536-0022 大阪府大阪市城東区永田四丁目１６番１６号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 城東区・東成区・鶴見区
地図
大阪市立城東小学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
コロル今福
今福鶴見駅徒歩3分
5領域に基づくプログラム📋 SSTやコミュニケーションの活動💬 言語聴覚士が言語療育を実施🗣️ 好きなキャラクターの絵カードを使用🎴 社内外の研修でスキルアップ📚
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒536-0003 大阪府大阪市城東区今福南四丁目１５番２２号 今福ワコービル１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
大阪市立城東小学校から2km
- 送迎あり
けいつなぐテラス今福鶴見
電車：大阪メトロ長堀鶴見緑地線 今福鶴見駅 徒歩5分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び「大阪市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し実施する。 当施設は、医療機関（クリニック）と連携し、医学的・心理学的な視点に基づいた専門的な支援を提供している点が大きな特色です。 施設には専門職（公認心理師等）が在籍しており、お子様の発達段階や特性に合わせて、各種発達・知能検査を実施できる体制を整えています。 検査結果や行動観察から得られた客観的なデータをもとに、お子様一人ひとりに最適な個別支援プログラムを作成し、根拠のあるきめ細やかな療育を実践しています。 また、児童発達支援と放課後等デイサービスの多機能型事業所であるため、幼児期から学童期まで環境を大きく変えることなく、長期にわたって一貫したサポートを提供することが可能です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒536-0002 大阪府大阪市城東区今福東一丁目１０番５号 今福ファミリータウン４階Ｃ区画
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪府大阪市城東区及びその隣接区
地図
大阪市立城東小学校から2km
- 住所
- 〒537-0001 大阪府大阪市東成区深江北一丁目３番４号 ドミール深江橋1F
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪府下全域
地図
大阪市立城東小学校から2km
リタリコ (LITALICO) ジュニア京橋教室
地下鉄長堀鶴見緑地線「京橋駅」・JR大阪環状線「京橋駅」・JR学研都市線「京橋駅」・京阪本線「京橋駅」・JR東西線「京橋駅」
行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援も実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫 保護者向けにペアレントトレーニング🤝
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒534-0024 大阪府大阪市都島区東野田町二丁目９番７号ｋ２ビル８ｆ
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 20:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
地図
大阪市立城東小学校から2km
- 空きあり
- 9/9時点
個別療育支援 ぽるっくす
大阪メトロ中央線「深江橋」駅5号出口徒歩1分
1、事業者は障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2、指定障がい児通所支援の提供に当たっては、地域および家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障がい者の日常生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障がい福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連帯に努めるものとする。 教科の基礎となることば・文字・数の学習におけるコミュニケーションの確立を軸に、学習や生活で必要となる認知能力・ソーシャルスキル・道具の操作性などをはぐくみ、さらなる社会性を身に付けるための支援をおこないます。 支援はマンツーマンの個別支援を基本とした学習支援と、小集団でおこなうプログラムへの取り組みにより、子どもたちひとりひとりに寄り添う個別療育支援です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0001 大阪府大阪市東成区深江北一丁目３番１２−２１１号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:30 ／ 土 10:30 ～ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
