- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
コレカラ
電車（阪急宝塚線曽根駅から徒歩8分）（北大阪急行緑地公園駅から徒歩25分） 自動車
スポーツトレーナー監修の運動療育🏃 リズム体操やコアトレーニング🤸 SSTで社会性と考える力を養う🧠 個別活動と園外活動も実施🌳 代表は元サッカー選手のトレーナー⚽
- 理学療法
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒561-0803 大阪府豊中市城山町1-1-7 曽根芙蓉ハイツ105号
大阪市立聖賢小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
141ページ目1626件大阪市立聖賢小学校から13km
大阪市立聖賢小学校から13km
- 住所
- 〒566-0011 大阪府摂津市千里丘東二丁目4番25号
地図
大阪市立聖賢小学校から13km
愛和プラス
電車：『北加賀屋』 徒歩3分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 それぞれの力を十分に発揮できるようにサポートすることを目指します。 多種多様な活動の活動を組み合わせて一人ひとりに応じた療育を提供します。 安心できる環境の中で、自己選択・自己決定をする事で主体性を育める療育を行っていきます。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒559-0016 大阪府大阪市住之江区西加賀屋一丁目１番４４号1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
地図
大阪市立聖賢小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 3/3時点
ニューステップ (NewStep) 大阪吹田教室
最寄駅 阪急千里6線 南千里駅下車 → 阪急バス6分 → バス停「佐竹台6丁目」下車 → 徒歩2分
🌟 子ども向けの発達支援サービスを提供 🎨 様々な創作活動で子どもたちの表現力を育成 🤝 個別支援プログラムを通じて自信を持たせる 🎈 楽しいイベントや交流会を定期的に開催 📚 学習支援を行い、学校生活のサポートを実施 🚀 それぞれの特性に応じた支援を行い、成長を促す 🌈 親子での参加ができるプログラムも充実 🏃♂️ アクティブな運動や体験学習を通じて社会性を育成
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0834 大阪府吹田市五月が丘北5番10号 105号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 吹田市 他
地図
大阪市立聖賢小学校から13km
- 送迎あり
ヒトツナ河内山本教室
電車 ・近鉄大阪線河内山本駅から徒歩1分 ・近鉄信貴線河内山本駅から徒歩1分 ・近鉄大阪線高安駅から徒歩16分 ・近鉄大阪線近鉄八尾駅から徒歩21分
人との繋がりの中で未来を生きる力を育む
- 住所
- 〒581-0867 大阪府八尾市山本町一丁目３番１５号 メゾンドール清水２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 八尾市
地図
大阪市立聖賢小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/27時点
ベーシックアカデミーキッズ (Basic academy Kids)
阪急園田駅から徒歩12分
児童福祉法並びに障害者総合支援法等関係法令の理念に則り、利用者がその有する能力及び適正に応じて自立した日常生活および社会生活を営むことができるよう、事業所が作成するサービス計画書に基づき利用者に対して必要なサービスを行う。 個々に合わせた支援、意思決定ができるような支援
- 住所
- 〒661-0973 兵庫県尼崎市善法寺町２８−１４
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 尼崎市
地図
大阪市立聖賢小学校から13km
- 送迎あり
シード (Seed) 寝屋川教室
電車：京阪本線寝屋川市駅 徒歩3分
障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び利用者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 ビジョントレーニング重点型（平日）の放課後等デイサービスです。 遊びながら目を動かすのはもちろんのこと、感覚統合も考えた支援を行います。 身体全体を動かして、発達の土台となる身体つくりを行います。 土曜日の午後は、遊びながらコミュニケーション力を高める「遊びクラス」です。 発達段階（小学校低学年クラス／小学校高学年〜中学生クラス）をわけて、各々にあったコミュニケーション力を身につけます♪
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0837 大阪府寝屋川市早子町１３−７サンライズ早子105号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:45
- 送迎エリア
- 寝屋川市全域 事業所から車で15分以内の四条畷市、交野市、守口市、門真市
地図
大阪市立聖賢小学校から13km
児童デイサービスあおい鳥
電車：北大阪急行電鉄「緑地公園」より徒歩１０分車：事業所敷地内に専用駐車場３台分あり
適正な運営方針を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに、利用者及び保護者{児童福祉法(昭和２２年法律第164号。 以下「法」という。 )第21条の５の５第１項に規定する支給決定を受けた利用者の保護者をいう。 }の意思及び人格を尊重し、利用者の立場に立った適切なサービスの提供を確保することを目的とする。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0853 大阪府吹田市春日四丁目１番８号 エクセレント緑地公園１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:30 ／ 日 09:00 ~ 16:30
地図
大阪市立聖賢小学校から13km
- 送迎あり
重症心身障がい児デイ トゥモロー (tomorrow)
近鉄南大阪線今川駅徒歩8分
重症心身障がい児の日常生活における基本動作の習得。 子供達が必要な時に必要なサービスが提供出来るよう努める。 重症心身障がい児や医療的ケアを主にお預かりしています。 月１度の音楽療法（リトミック）や遠足、プールなどを１年を通して経験してもらっています。 医療的ケアがあっても地域で安心して暮らせる様に支援していきます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0021 大阪府大阪市東住吉区照ケ丘矢田4丁目１３−１５
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域 松原市
地図
大阪市立聖賢小学校から13km
サルビアジュニア 千里山田教室
阪急バス 「亥子谷」停留所より徒歩2分 阪急電鉄千里線「南千里」駅より徒歩23分
関係法令を遵守し、障害児通所支援事業者等との連携に努め、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとします。 ①お子様のお困り事や課題は一人ひとり違っています。 それぞれのお子様に合わせて学習、言語、運動、認知、社会性（ソーシャルスキル）など、どんな課題があるかを検討し最適なアプローチ、トレーニングを行います。 ②マンツーマンで関わることにより、集団の中ではなかなか気づくことのできないお子様一人ひとりの発達特性、認知特性を丁寧にアセスメントすることができます。 ③言語聴覚士や作業療法士など多職種のスタッフが在籍しており、お子様のお困りごとに応じて、様々な視点からのアプローチを意識した「チーム療育」を実践しています。 ④必要に応じて学校や幼稚園等との関係機関との連携を行っています。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0824 大阪府吹田市山田西1丁目36番1号 第５旭永ビル 205号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
