- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
グリッタァー
大阪メトロ谷町線喜連瓜破駅より徒歩15分
毎日日替わりのプログラムを実施🌈 プログラミングやビジョントレーニング 英会話やキッズヨガ、リトミックも🎶 クッキングや造形、実験にも取り組む 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒547-0024 大阪府大阪市平野区瓜破4丁目2番29号 明地ビル１階
大阪市立榎並小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
128ページ目1612件大阪市立榎並小学校から12km
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大阪市立榎並小学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービスどれみ
大阪メトロ谷町線長原駅より徒歩10分
自己肯定感の向上を目指し積極的にチャレンジできるよう支援する色々な経験をしてもらい「できた」事をしっかり褒め自己肯定感を育む支援 ＡＢＡやＳＳＴを取り入れた訓練
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0013 大阪府大阪市平野区長吉長原東三丁目２番３４号 グランドールｆ１０６号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 平野区 東住吉区 生野区 八尾市 松原市
地図
大阪市立榎並小学校から12km
- 送迎あり
こども発達サポート運動療育のかがやき
JR関西本線加美駅、JRおおさか東線新加美駅より徒歩10分
🌟 サッカーに特化した児童発達支援・放課後等デイサービス「FC.LIG」 ⚽ 5歳から参加可能で、サッカーを通じて身体面の成長を促進 🤝 チームで協力し合うことで、コミュニケーション力を育成 🌈 楽しみながら身体を鍛え、運動面の不器用さを改善 📣 地域のサッカークラブとの合同練習会で相互理解を深める 🎉 「ユニファイドサッカー」で障がいの有無を超えた交流を実現 🧠 運動療育を通じて、心身と脳の発育を促進 🎈 子どもたちが自信を持って取り組める環境を提供 👫 年齢を超えた交流を促し、相互に学び合う機会を創出 🥇 運動を通じて自己肯定感を育て、将来の夢や目標を見つけるサポート
- 運動療育
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- +2
- 住所
- 〒547-0002 大阪府大阪市平野区加美東四丁目２番３３−１０１号
- 送迎エリア
- 大阪市平野区、東大阪市、八尾市
地図
大阪市立榎並小学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービスからふる出戸
大阪市高速軌道 谷町線 出戸駅 徒歩三分
・ゆったりたのしめる ・長時間の預かりに対応 ・集団活動で個々の力を引き出す ・小中高生を主な対象
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0021 大阪府大阪市平野区喜連東四丁目４番１９号 ルシーダ１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市平野区、大阪市東住吉区、大阪市住吉区、八尾市、堺市
地図
大阪市立榎並小学校から12km
- 送迎あり
チャレンジハウスヒーロー (hero)
地下鉄谷町線 長原駅より徒歩約10分
アセスメント、モニタリングに基づいて個別支援計画の作成を行い従業員の会議で確定しご家族様に周知と説明を行い同意の元支援を行う運動器具を使用した訓練等 個室スペースを使用した学習支援など
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0013 大阪府大阪市平野区長吉長原東三丁目２番３４号 グランドールｆ１０１号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大阪府下全域
地図
大阪市立榎並小学校から12km
サルビアジュニア夕日丘教室
阪急電鉄宝塚線「岡町」駅より徒歩約19分 阪急バス「中桜塚四丁目」停留所より徒歩約8分
関係法令を遵守し、障害児通所支援事業者等との連携に努め、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとします。 ①お子様のお困り事や課題は一人ひとり違っています。 それぞれのお子様に合わせて学習、言語、運動、認知、社会性（ソーシャルスキル）など、どんな課題があるかを検討し最適なアプローチ、トレーニングを行います。 ②マンツーマンで関わることにより、集団の中ではなかなか気づくことのできないお子様一人ひとりの発達特性、認知特性を丁寧にアセスメントすることができます。 ③言語聴覚士や作業療法士など多職種のスタッフが在籍しており、お子様のお困りごとに応じて、様々な視点からのアプローチを意識した「チーム療育」を実践しています。 ④必要に応じて学校や幼稚園等との関係機関との連携を行っています。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒561-0864 大阪府豊中市夕日丘二丁目16−３ キャロル夕日丘302号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00 ／ 日 10:00 ~ 19:00
地図
大阪市立榎並小学校から12km
- 送迎あり
ぽっぷこーんなわてプラス (plus)
JR四条畷駅から徒歩5分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒575-0021 大阪府四條畷市南野1丁目16番13号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 四條畷市、大東市の北部
地図
大阪市立榎並小学校から12km
ガネーシャ放課後こども教室
寝屋川市駅西口出口から徒歩8分
- 住所
- 〒572-0048 大阪府寝屋川市大利町１０−２０
地図
大阪市立榎並小学校から12km
コペルプラスジュニア平野教室
大阪メトロ 谷町線 平野駅4号出入口より徒歩2分
株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラスジュニア平野教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0044 大阪府大阪市平野区平野本町二丁目１０番４号 えんだら百歩2ＡＢ
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
大阪市立榎並小学校から12km
- 送迎あり
まなび家大阪
地下鉄御堂筋線 「西田辺 」駅・地下鉄谷町 線「田辺」駅・JR 阪和 線「南 田辺」駅 いずれからも徒歩 １０分
勉強や学校生活の問題を抱えるお子さまや発達障がいをお持ちのお子さまに、放課後等を利用した【学習支援・生活支援】を行っています。 学習支援は、教員経験のある指導員がお子さまの特性に応じた個別のプログラムを用意し、無理なく自分のペースで学習できるように支援します。 また、中高生を対象に定期テスト前には集中してテスト対策を行います。 生活支援は、挨拶の仕方･マナー･コミュニケーションを中心に、自分のできることはできるだけ自分でできるように、福祉経験のある指導員がサポートします。 ぜひ一度見学にお越しください。 お子さまの様子やご希望などをお伺いしながら、支援内容をご相談させて頂きます。 勉強 や学校生活 の問題 を抱 えるお子 さまや発達障 がいをお持 ちのお子 さまに、放課後等 を利用 した【学習支援・生活支援 】を行 っています。 学習支援 は、教員経験 のある指導員 がお子 さまの特性 に応 じた個別 のプログラムを用意 し、無理 なく自分 のペースで学習 できるように支援 します。 また、中高生 を対象 に定期 テスト前 には集中 してテスト対策 を行 います。 生活支援 は、挨拶 の仕方･マナー･コミュニケーションを中心 に、自分 のできることはできるだけ自分 でできるように、福祉経験 のある指導員 がサポートします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒546-0033 大阪府大阪市東住吉区南田辺一丁目７番１６号
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:00 ／ 土 14:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 大阪市東住吉区・阿倍野区・住吉区・平野区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
