大阪市立古市小学校から2km
京阪本線 土居駅より徒歩7分
🌱 子ども中心の環境づくり 🌼 「やりたい！」を大切にする自主性の育成 🥗 素材を生かした手作りの給食 🍲 離乳食は子どもに合わせた調理法で提供 👣 自然素材の無垢床で「裸足」での生活 🧼 布パンツを使用し、自立を促すトイレトレーニング 🏃♂️ 全身を使った遊びで運動能力を向上 🎶 リズム遊びで感覚神経を発達させる 🎨 絵を描く活動で自己表現を促進 📅 定員12名の少人数制で個別対応 📚 年間通じて入園申し込みが可能 🌍 地域の子どもたちも利用できる枠あり
大阪市立古市小学校から2km
京阪電車「土居駅」 大阪メトロ「太子橋今市駅」
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう 障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、 他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し事業を実施するものとする子どもたちそれぞれの個性に合わせたカリキュラムで、楽しみながら取り組んでいます。 タイピング検定を受験したり、プログラミングで自作の迷路やゲームを作る子もいらっしゃいます。
大阪市立古市小学校から2km
地下鉄長堀鶴見緑地線横堤駅徒歩10分
ABAを柱にした支援🧩 TEACCHの考え方も導入🗓️ モンテッソーリ教育も取り入れる🎨 個別活動と集団活動を実施👫 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
大阪市立古市小学校から2km
・大阪シティバス『城北公園前』徒歩1分 ・JR東大阪線『城北公園通り』徒歩5分
安心・安全をコンセプトに事業運営を行っている。 防犯上、施設全体が電気錠となっており、24台の防犯カメラを設置している。
大阪市立古市小学校から2km
今福鶴見駅より徒歩10分
広々としたスペースでの運動療育をメインに、感覚統合理論を用いたアセスメントや専門的な個別・集団プログラムを提供しています🏃 OTやPT、STなどの専門スタッフが多数在籍し、自閉スペクトラム症への理解を深める勉強会などスタッフの育成環境も充実しています教 平日は学習支援やオリジナルプログラム、祝日はお出かけなどの集団活動を通じて、児童の社会性向上と成功体験の共感を大切にしています✨
大阪市立古市小学校から2km
大阪市バス生江より徒歩5分
児童福祉法、介護保険制度の趣旨に基づき、心身共に健康でお客様の立場に立ったサービス提供に努めます。 お客様の尊厳の保持、プライバシーの保護に配慮し常にお客様の立場に立った提案、行動をします。 安全の確保及び衛生管理に努め清潔の保持をします。 法令、社内外の規範、社会的ルールに従って行動し、誠実、創造、協調をモットーに社会からも信頼を得られるように行動します。 ご利用者様の意志および人格を尊重し、必要な時に必要なサービスを提供できるよう努める。 ご利用者の考えや気持ちも心身の状態また取り巻く環境も誰一人として同じではありません。 ひとりひとりの「こころ・からだ・環境」をふまえ自立に向けた最適なサービスを提供します。
大阪市立古市小学校から2km
谷町線 野江内代駅 徒歩8~10分 今里筋線 関目成育駅 徒歩約10分 京阪線 関目駅 徒歩約10分
【保育理念】 一人でも多くの子どもが人間が生まれながらに持っている素晴らしい力を育むことに喜びを感じ笑顔と元気が溢れた園を創造すること 【療育理念】 全ての子どもが楽しく過ごせる社会をつくる・学習プログラム：脳バランサーキッズ、微細運動プログラム、IQパズルを中心に個別最適化な支援を提供。 ・運動プログラムは作業療法士や小学校教諭が監修したプログラムを実施。 一人ひとりに合わせたプログラムを作り、運動面だけでなく社会生活で必要なスキルも育んでいけるように支援を行っている。
大阪市立古市小学校から2km
京阪本線守口市駅西口徒歩3分 大阪メトロ谷町線守口駅徒歩7分
ピアノ教室で個別レッスンを実施🎹 毎日プログラムの内容を変えて提供📅 運動・食育・製作・社会性技能訓練🎨 お金の計算や携帯の使い方を学ぶ📱 ミスドやマクドで買い物の練習🍩
大阪市立古市小学校から2km
大阪メトロ谷町線 野江内代駅から徒歩で8分 大阪メトロ谷町線 関目高殿駅から徒歩で12分 大阪メトロ今里筋線 関目成育駅から徒歩で14分
個別療育と集団療育を組み合わせ、言語聴覚士や理学療法士による専門的な訓練を提供しています✨ 一人ひとりに合わせたマンツーマン指導で基礎力を養い、小集団での活動を通じて社会性やコミュニケーションスキルを育みます🤝 教員や保育士など有資格者が多数在籍し、外部研修への参加を通じて常に専門性の向上に努めています🚀
大阪市立古市小学校から2km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
