イクデン

大阪市立中道小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立中道小学校から4km

  • 送迎あり

そだちの家まちかど

電車:近鉄大阪線「俊徳道駅」徒歩10分jrおおさか東線「長瀬駅」徒歩10分

- 🎨 子どもたちが楽しく遊びながら学べるアクティビティが豊富 - 🏡 温かい雰囲気の中で、個別の支援が行われる - 👩‍🏫 経験豊富なスタッフが常にサポート - 🌱 社会性やコミュニケーション能力を育てるプログラムが充実 - 🎉 季節ごとのイベントや行事が盛りだくさん - 🤝 親子で参加できるワークショップも定期的に開催 - 📚 学習支援や宿題フォローも行い、学びのサポートを重視

  • 土曜営業
住所
〒577-0844 大阪府東大阪市太平寺二丁目7番2号
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市 大阪市 八尾市
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大阪市立中道小学校から4km

蓮美ともいきクラブ

9:30〜10:00/17:30〜18:30 送迎 その他自力通所 南森町駅から徒歩5分

蓮美幼児学園だからこそ提供できる豊富なノウハウを生かし、子どもたち一人ひとりの個性を尊重し、得意不得意を理解しながら楽しんで成長できる環境作りに努めます。 私たちは、子どもたちが自分の可能性を最大限に引き出し、未来へと繋がる力を育むことを目指しています。 主な特色 専門家によるオリジナルカリキュラム 言語聴覚士や作業療法士などの専門家と幼児教育の知識を組み合わせ、子どもの「できない」を「できる」に変えるプログラムを提供。 個別・小グループでの学習 個別指導と小グループでの実践を通じて、集団生活や学習に必要なスキルを身につける環境の充実。 成長の客観的評価 病院や自治体で使用される各種検査を活用し、子どもの成長を「見える化」しながら指導の効果を確認。 幅広い療育プログラム 応用行動分析(ABA)、感覚統合療法、言語療法、作業療法、ソーシャルスキルトレーニング(SST)など、多様な支援を提供。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒530-0043 大阪府大阪市北区天満四丁目9番9号 renbi第1ビル
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市内
地図
5.0(1件)

大阪市立中道小学校から4km

  • 送迎あり

うぇるふぇあナースリー鶴見

JR学研都市線、おおさか東線 「放出駅」より徒歩7分

公文式学習法による学習支援

  • 土曜営業
住所
〒538-0044 大阪府大阪市鶴見区放出東二丁目19番8号 ブランテージ石川1階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
近隣地域 ※詳細はお問い合わせください。
地図
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大阪市立中道小学校から4km

  • 送迎あり

オープンカフェ

車、自転車、徒歩 最寄り駅 JR長瀬から徒歩8分

部屋を分けて効率よく支援する🏠 料理や買い物など多様な方法で支援🛒 バルーンハウスや円盤ブランコがある🎈 レジン工作やアイロンビーズ工作🧩 土祝や長期休暇は調理師が昼食を手作り🍱

  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +5
住所
〒577-0837 大阪府東大阪市寿町3-8-13 建物名なし
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市生野区、東大阪市
地図
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大阪市立中道小学校から5km

未来に羽ばたく力をつける学習支援に特化している

住所
〒530-0044 大阪府大阪市北区東天満一丁目2番14号 ラ・リブロ東天満2階 ラ・リブロ東天満2階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30
送迎エリア
大阪市(送迎が可能な範囲)
地図

大阪市立中道小学校から5km

  • 送迎あり

ココ (koko)

電車 地下鉄千日前線 「南巽駅」 徒歩3分

障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 地域の障がいや発達につまずきのある児童が通所し、日常生活における基本的動作の指導、自活に必要な知識や技能の付与または集団生活への適応のための訓練を行うことや、通所児童の家族に対して障がい受容のサポート、相談を行うことを目的とします。 個人の尊重・人権の尊重を大きく掲げていき、通所児童や家族と共に成長に喜びを感じるような支援、サポートをしていく。 支援内容としては〜ガイドラインに沿った支援の在り方はもちろん、乳幼児からのサポートの大切さを家族と共に考え、入園・入学に向け個々の成長速度に合わせた支援を行う。 通所児童の周りにいる大人たちみんなで力を合わせた支援を行う。

住所
〒544-0014 大阪府大阪市生野区巽東二丁目18番9号 巽コーポ111号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市全域
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大阪市立中道小学校から5km

  • 送迎あり

はっぴー・キッズ

高井田中央駅から徒歩5分

・小集団の中で社会性や協調性を育む ・課題に沿った支援プランを作成 ・ボール遊びや工作、クッキング ・工場見学・科学館などの外出プログラム

  • 土曜営業
住所
〒577-0053 大阪府東大阪市高井田28番21号 グラン・ドゥ・ルイa-1号室
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市・八尾市・大阪市鶴見区・城東区・東成区
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大阪市立中道小学校から5km

  • 空きあり
  • 9/23時点

運動療育はいたっち 蒲生四丁目教室

地下鉄メトロ「蒲生四丁目駅」から徒歩6分 JR「野江」駅から徒歩9分

運動に特化した療育施設🏃 1回45分の運動レッスン⏱ マンツーマンから小集団で実施👫 基本動作の習得を目的にする🎯 体力や身体能力の向上も目指す💪

  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 個別療育
  • +3
住所
〒536-0005 大阪府大阪市城東区中央一丁目6番9号  ラ・ビスタ城東201
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 13:00 ~ 19:00
地図
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大阪市立中道小学校から5km

ワンスタット南森町

電車:Osaka Metro 堺筋線、谷町線「南森町駅」 徒歩7分

運動をツールとして使う療育🏃 60分のプログラムで運動に取り組む⏱️ 個別療育は支援員とマンツーマン👫 小集団療育は2〜5人程度で実施👥 スクール活動で部活動に取り組む⚽

  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒530-0046 大阪府大阪市北区菅原町9番2号 八萬ビル1階南側
地図
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大阪市立中道小学校から5km

子ども達のコミュニケーション力を育成する事で、社会に自然と受け入れられ、活躍できる発達改善を目差しています。 発達に課題を抱える子どもたちにとっても、最も重要で、なによりも一番必要なのはコミュニケーション能力だと考えます。 しかしながら、そのコミュニケーションを教育するスクールは存在していません。 私たちは子どもたちを対象に、コミュニケーション能力開発を軸とした教育するサービスを提供しています。 当社に関わる全ての人が、良かったと思える事業運営を目差します。 ご利用者本位の運営を進めることはもちろんのこと、ご利用者の家庭の支援、社会貢献性を一体とした事業運営を推進します。 ・学習支援(アプリ・ドリル) ・ビジョントレーニング ・日常生活習慣 ・感覚あそび・運動あそび「感覚統合療法」 ・SST(ソーシャルスキルトレーニング)

  • 土曜営業
住所
〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町二丁目15番28号 ミッドガルド倉本111
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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