- 住所
- 〒562-0015 大阪府箕面市稲六丁目10番5号 稲ビューハイツ103号室
- 営業時間
- 平日 10:30~16:30
- 送迎エリア
- 箕面市、豊中市、池田市、吹田市、宝塚市
大阪市立豊里南小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
128ページ目1499件大阪市立豊里南小学校から13km
大阪市立豊里南小学校から13km
うーるー伝法
阪神なんば線、「伝法駅」徒歩7分
・SSTを日常の遊びに取り入れる ・種まきから収穫まで農園作業 ・収穫物を使ったバーベキュー ・クッキングや工作の活動
- 住所
- 〒554-0002 大阪府大阪市此花区伝法六丁目3番伝法団地2号棟113号
地図
大阪市立豊里南小学校から13km
- 送迎あり
サクラ (sakura)
大阪モノレール少路駅より徒歩16分 阪急バス野畑小学校前より徒歩5分
🌱 ここでは身辺自立を育む動作練習を通じて、自信を持って日常生活に挑戦できます! 🎶 音楽療法ではヘルマンハープを使い、楽しく発達を促進! 🌾 農園での栽培や収穫体験を通じて、自然とのふれあいを大切にしています。 🧩 玩具や工作を通じた遊びで、手指の巧緻性やコミュニケーション力を楽しく向上! 🤝 個別・集団療育を組み合わせ、子どもたちの成長を全力でサポートします!
- 作業療法士(OT)
- 作業療法
- 住所
- 〒560-0053 大阪府豊中市向丘3丁目11番 ステップビル向丘n-301
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 豊中市、箕面市、その他近隣の市は要相談
地図
大阪市立豊里南小学校から13km
- 送迎あり
どれみ
阪急バス豊島高校前徒歩5分 北大阪急行箕面船場阪大前駅徒歩7分
🌈 未就学児から小学生を対象にした児童発達支援を行っています。 🎨 音楽や言葉の個別支援が充実! 📚 公文式学習を取り入れた放課後等デイサービスも実施。 🤝 集団での関わり方やルールを学ぶプログラムがあり、成功体験を重視しています。 🚗 送迎サービスがあり、通いやすい環境を提供しています。 🎉 土日祝には楽しい体験型イベントも開催! 👩🏫 専門のスタッフが個別にサポートし、子どもたちの成長を見守ります。 📞 見学や体験利用はお気軽にご連絡ください!
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒562-0036 大阪府箕面市船場西2-19-9
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30 / 土 12:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 箕面市の一部地域・豊中市の一部地域
地図
大阪市立豊里南小学校から13km
ふわふわのおうち
大阪モノレール豊川駅より徒歩12分 阪急バス豊川一丁目バス停より徒歩5分
絵カードやプリント、モンテッソーリ教具などを用い、自主性を育む個別プログラムを提供しています🎨 トランポリンでの体幹作りや、専門職による言語・心理面のサポートなど、多角的な療育を行っています🌟 臨床心理士や言語聴覚士などの専門家がチームで連携し、お子様の特性に合わせた最適な支援を検討します🤝 保護者向けのリトミックやペアレンティング相談、未就学児の一時預かりができる広場も併設しています🍀
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒567-0057 大阪府茨木市豊川一丁目34番3号 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 18:00
地図
大阪市立豊里南小学校から13km
- 送迎あり
さくら (sakura) 豊中蛍池
電車:阪急宝塚線 「蛍池駅」 ・ 大阪モノレール 「蛍池駅」 各より 徒歩5分
【多角的に評価する】 さまざまな職種がいる強みを生かして、それぞれの分野で評価をします。 それを職員間で意見交換して最善のアプローチ方法を考えていきます。 また適宜、再評価を行いアプローチ方法を検討します 【できた喜びを感じられるように】 私たちにとって、とても簡単なこともしづらくなっていることがいっぱいあります。 そんなしずらさを評価してアプローチしていきます。 達成感は成功体験となり、次につながりやすく、楽しい場所として認識してもらえると思います。 そのために本人の発達段階や特性に合わせたプログラムを提供していきます。 作業療法士2名が開設した事業所です。 医療的ケアが必要のない身体に障がいのあるお子様の受け入れも可能です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0032 大阪府豊中市蛍池東町一丁目9番1号 シャノン1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:15 / 土 09:30 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 豊中市 箕面市 吹田市
地図
大阪市立豊里南小学校から13km
となりのKOKO
大阪メトロ 千日前線 南巽駅 徒歩3分
- 住所
- 〒544-0014 大阪府大阪市生野区巽東二丁目18番3号 巽マンション101号室
地図
大阪市立豊里南小学校から13km
- 送迎あり
児童デイサービスまちまち
近鉄新石切駅下車徒歩15分
SST学習で公共交通機関のマナーを学ぶ 個別や小集団でSST学習に取り組む 工作で季節の移り変わりを体験🎨 友だちと一緒におやつを食べる🍪 余暇はポケモンカードやおままごと
- 土曜営業
- TEACCH
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒579-8013 大阪府東大阪市西石切町七丁目4番5号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 東大阪市
地図
大阪市立豊里南小学校から13km
- 送迎あり
えびす児童デイサービス
阪急京都線 高槻市駅〜バス15分 バス停「富田団地中央」下車すぐ
その人らしく地域社会において暮らしていけるように、他の社会資源と協力してその自立を継続して支援する。 具体的には、本人の努力ではどうにもならない機能障害に対する矯正は一切行わず、社会に存在するバリアに対して働きかけることで障害の軽減若しくは解消を目標としながら自立へとつなげていく。 広いスペースがあり学習と運動及び遊びスペースを区切り ご利用者様が過ごしやすい空間をご提供しております。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒569-0855 大阪府高槻市牧田町7番 56棟3号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 高槻市
地図
大阪市立豊里南小学校から13km
- 送迎あり
アミ (ami)
電車:阪神なんば線、千鳥橋駅より徒歩5分
創作活動や音楽活動などを実施🎨 体操や体幹訓練やサーキットを行う🏃 外出支援やクッキングで体験を重ねる🍳 学習支援とSSTトレーニングがある📚 個々に合った自立支援を目指す🌱
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒554-0021 大阪府大阪市此花区春日出北一丁目7番19号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市此花区内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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