はれる
京阪西三荘駅から 徒歩：20分 タクシー：10分
- 住所
- 〒570-0033 大阪府守口市大宮通四丁目13番３号
大阪市立東井高野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
26ページ目1388件大阪市立東井高野小学校から6km
大阪市立東井高野小学校から6km
tanpoponowatage＋
電車・車・自転車
・個別と集団を組み合わせた支援 ・絵カードでスケジュール管理 ・遊びを中心に協調性を育てる
- 住所
- 〒564-0063 大阪府吹田市江坂町4丁目9ー1
地図
大阪市立東井高野小学校から6km
大阪市立東井高野小学校から6km
- 送迎あり
あんじゅすまいる
電車：京阪本線「森小路駅」徒歩20分 JRおおさか東線「城北公園通駅」徒歩１５分 車 : 阪神高速守口線「城北」出口正面
・常勤看護師や対応職員が常駐 ・機械浴槽を導入した入浴支援 ・車椅子対応車両で送迎
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0003 大阪府大阪市旭区中宮一丁目１番２号 城北筋ロードサイドテナント１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00 ／ 日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市旭区・都島区・城東区・鶴見区・東淀川区・北区
地図
大阪市立東井高野小学校から6km
- 送迎あり
ディサービスかえる
バス:57号・毛馬中央公園行【桜宮高校】バス停下車約徒歩2分電車:jrおおさか東線【城北公園通駅】下車約徒歩10分
🌳 定期的に施設見学や工場見学を実施し、ものづくりの裏側を体験します。 🏞️ 近くの公園やアスレチックに出かけ、自然の中で遊びます。 🍳 みんなで調理実習やBBQを行い、協調性や段取り力を養います。 📚 図書館で本を選び、読み聞かせを通じて感情や知識を身につけます。 🛠️ 折り紙やブロック、キャンドル作りなどのものづくり活動を行います。 🏊 毎月、水泳教室に参加し、楽しく体を動かします。 🚍 公共交通機関の利用方法を学び、社会的ルールを身につけます。 🎉 友達との交流を大切にし、楽しい思い出を作ります。 🎤 カラオケ大会やクッキングイベントなど、楽しい活動が盛りだくさんです。 🌸 季節ごとのイベントを通じて、自然や文化に触れます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0001 大阪府大阪市都島区毛馬町5丁目10番9号 大阪市営毛馬東住宅5号館108号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 都島区全域・旭区・北区・城東区
地図
大阪市立東井高野小学校から6km
マナビズムスピーキン (speakin’) 吹田江坂教室
北大阪急行大阪メトロ御堂筋線江坂駅8番出口より徒歩2分
身近な地域において専門職による専門的な発達評価や療育、訓練が受けられる場所を新たに創り出し、地域福祉の一層の充実を図ることを目的とする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒564-0053 大阪府吹田市江の木町1番8号 田中ビル603号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:30 ／ 日 11:00 ~ 17:30
地図
大阪市立東井高野小学校から6km
大阪市立東井高野小学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
おおきな木大宮
地下鉄谷町線 千林大宮より徒歩8分
毎日内容を変えるプログラムを実施🌈 アートやさをり織りに取り組む🎨 サイエンスや運動療育、ムーブメント療育🔬 農業体験や外出支援、就労体験🌾 ホテルや工場での就労体験🏭
- 土曜営業
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒535-0002 大阪府大阪市旭区大宮一丁目２１番２号 北村マンション１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
大阪市立東井高野小学校から6km
- 送迎あり
ニューステップ (NewStep) 大阪セカンド (2nd) 吹田青葉丘教室
大阪モノレール 宇野辺駅 下車 → 徒歩10分
1.障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援及び訓練を行うものとする。 ２.サービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し利用者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 3.法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を尊守する。 運動療育・集団活動・学習支援 他
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0801 大阪府吹田市青葉丘北13番1号 メロディハイム吹田青葉丘 2階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 吹田市 茨木市
地図
大阪市立東井高野小学校から6km
- 送迎あり
オールケア守口
京阪本線大和田駅より徒歩15分 京阪本線萱島駅より徒歩25分
障がい児が日常生活における基本動作を習得及び集団生活に適応することができるよう、放課後等に身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて支援を行います。 また日常生活が向上できるための支援を行い、豊かな心を育み利用者満足を目指します。 地域と共に連携や交流を図り、利用児が安心・安全に利用できる場を提供します。 療育を中心に集団生活の中で子供たちの心を育む支援を提供 保育士を中心に活動内容の取り決めを行い、季節に応じた行事や音楽・製作等を行っています
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0012 大阪府守口市大久保町五丁目39番6号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 守口市全域・門真市、寝屋川市(一部地域を除く)
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
