イクデン

大阪市立菅原小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大阪市立菅原小学校から3km

ワンステップスマイル (onestepsmile) 東三国教室

地下鉄御堂筋線 東三国駅より徒歩15分 JR東淀川駅より徒歩10分

運動療育を中心に行う教室 教室内や公園で体を動かす SSTで挨拶や生活スキルを習得 ボールと三角マーカーを使用 遊びにゲーム性を取り入れる🎮

  • TEACCH
  • ABA
  • 運動療育
  • 個別療育
  • +4
住所
〒532-0002 大阪府大阪市淀川区東三国三丁目1番6号 メゾンサクラ11期南棟101号室
地図
14お気に入り
5.0(1件)

大阪市立菅原小学校から3km

大阪市立菅原小学校から3km

  • 送迎あり

ももパーク

大阪市バス生江より徒歩5分

児童福祉法、介護保険制度の趣旨に基づき、心身共に健康でお客様の立場に立ったサービス提供に努めます。 お客様の尊厳の保持、プライバシーの保護に配慮し常にお客様の立場に立った提案、行動をします。 安全の確保及び衛生管理に努め清潔の保持をします。 法令、社内外の規範、社会的ルールに従って行動し、誠実、創造、協調をモットーに社会からも信頼を得られるように行動します。 ご利用者様の意志および人格を尊重し、必要な時に必要なサービスを提供できるよう努める。 ご利用者の考えや気持ちも心身の状態また取り巻く環境も誰一人として同じではありません。 ひとりひとりの「こころ・からだ・環境」をふまえ自立に向けた最適なサービスを提供します。

  • 土曜営業
住所
〒535-0004 大阪府大阪市旭区生江2-3-29 アビリティダイワ103
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市全域
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大阪市立菅原小学校から3km

  • 送迎あり

風の子デイサービス

阪急電車京都線上新庄駅下車、北出口より徒歩3分

(1)本人主体、家族支援、ライフサイクル支援の3点を基本に、子どもの主体性を尊重すします。 事業所と家族が協力し子どもにとって安心できる環境や支援のありかたを共に考えます。 (2)子どもの状況に応じて、風の子児童館子どもの家の子どもたちと一緒に活動します。 大人との信頼関係を基盤に子どもたちとの活動に関心をもち、本人の興味の幅が広がるように支援します。 (3)学齢期は子どもたちが心身ともに大きく成長する時期、この時期に起こる諸問題を子どもの意見を聞きながら、保護者と対応を検討します。 保護者の要望に応じて、学校や関係機関と連携します。 1.障がい児及びその保護者の意思や人格を尊重し、本人と保護者の立場に立った適切なサービスを確保する。 2.家族との間に意思疎通をはかり協力関係を作りながら相談に乗り、家族を支える。

  • 土曜営業
住所
〒533-0004 大阪府大阪市東淀川区小松1丁目15番27号  小松1丁目15番27号 水仙福祉会かぜのこ
営業時間
平日 15:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市東淀川区全域
地図
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大阪市立菅原小学校から3km

  • 送迎あり

結まーる

御堂筋線「東三国」より徒歩5分 JR東海道線「東淀川」より徒歩4分

  • 土曜営業
住所
〒532-0002 大阪府大阪市淀川区東三国一丁目14番3号 GS東三国1階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
淀川区、東淀川区、吹田市(一部地域)
地図

大阪市立菅原小学校から3km

KID ACADEMY PERSONAL新大阪校

新大阪駅より徒歩

  • 土曜営業
住所
〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島一丁目17番26号 スキルインフォメーションズビル2F
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図

大阪市立菅原小学校から3km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

mamenoki

城北公園通駅徒歩12分

生きる力を育てるLSTに取り組む🌱 運動療育で力のコントロールを養う 宿題や学習面を家庭に合わせて支援 言語療育とSSTでの支援を行う🗣 土日祝にクッキングなどのイベント🍳

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +4
住所
〒534-0001 大阪府大阪市都島区毛馬町二丁目12番16号 シマナカハイツ39 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
地図

大阪市立菅原小学校から3km

  • 送迎あり

いんくるーじょん

公共交通機関、自転車、徒歩、バイク

私達の目的は子ども達の社会参加です。 子ども達の日常生活の向上を図るとともに、社会人となった際少しでもお役に立てる事を願って「無理なく」「楽しく」療育を行って頂き、成功体験を得ることで自信と自己肯定感を高めていきます。 ・豊富なイベント ・SST ・就労支援 ・家族支援

  • 土曜営業
住所
〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島1-13-43 新大阪第一ダイヤモンドマンション1f
営業時間
平日 12:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市(淀川区、東淀川区等)
地図

大阪市立菅原小学校から3km

  • 送迎あり

児童デイサービスさわやか

阪急京都線 崇禅寺駅 徒歩8分 大阪メトロ御堂筋線 西中島南方駅 徒歩12分

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 運動機能向上を目的とした設備(エアーマット、エアバイク)の設置。 また、音楽療法を取り入れ、専門のピアノ講師訪問を定期的に行う。

住所
〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島二丁目14番1号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市東淀川区 淀川区
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大阪市立菅原小学校から3km

ゆのっこ

JR東淀川駅または地下鉄御堂筋線東三国駅から徒歩5分。

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 また、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努める【空手】【書道】【心の癒し】 心の根を成長させるお手伝いをさせてください!! 1人ひとりの個性に寄り添い活動します。 こどもの”やってみたい”  保護者の”やらせてあげたい”を諦めない!

  • 理学療法士(PT)
住所
〒532-0003 大阪府大阪市淀川区宮原二丁目9番1号 アネックス新大阪1階
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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