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大阪市立新東三国小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

3ページ目1564件
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大阪市立新東三国小学校から2km

  • 送迎あり

ニューステップ (NewStep) 大阪サード (3rd) 江坂教室

大阪メトロ 江坂駅⑦番出口 下車  → 徒歩5分

1.障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援及び訓練を行うものとする。 2.サービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し利用者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 3.法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を尊守する。 運動療育 集団活動・学習支援 他

  • 土曜営業
住所
〒564-0052 大阪府吹田市広芝町11番1号 石田ビル1階
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
吹田市 豊中市 大阪市淀川区 大阪市東淀川区
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大阪市立新東三国小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ココロ (cocolo) 東淀川

阪急淡路駅徒歩8分

・生活リズムやADLの自立支援 ・集団遊び・集団行動でルールを学ぶ ・絵カードやジェスチャーを活用 ・園・学校など関係機関と連携

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • SST
  • +2
住所
〒533-0031 大阪府大阪市東淀川区西淡路五丁目18番6号
営業時間
平日 15:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
東淀川区
地図
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大阪市立新東三国小学校から2km

マナビズムスピーキン (speakin’) 吹田江坂教室

北大阪急行大阪メトロ御堂筋線江坂駅8番出口より徒歩2分

身近な地域において専門職による専門的な発達評価や療育、訓練が受けられる場所を新たに創り出し、地域福祉の一層の充実を図ることを目的とする。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒564-0053 大阪府吹田市江の木町1番8号 田中ビル603号室
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:30 / 日 11:00 ~ 17:30
地図
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大阪市立新東三国小学校から2km

ビーリンク

大阪メトロ御堂筋線・北大阪急行 江坂駅8番出口 徒歩3分

児童発達支援事業と同じなので、そちらを参照してください。 児童発達支援のページ参照

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒564-0053 大阪府吹田市江の木町1ー8 田中ビル603
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
地図
2.3(3件)

大阪市立新東三国小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

サンティパープ吹田教室

大阪メトロ御堂筋線江坂駅徒歩11分

・「訓練」ではなく「日常」を大切に ・粗大運動・体験学習 ・公園・川での外遊び ・季節イベントで製作やクッキング

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • 作業療法
住所
〒564-0044 大阪府吹田市南金田二丁目14番2号 ミカサビル101号 ミカサビル101号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪府吹田市(全域) 大阪府豊中市(一部地域)
地図
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大阪市立新東三国小学校から2km

  • 送迎あり

ねいろの森

Osaka Metro御堂筋線 江坂駅より徒歩約15分 又は 阪急電鉄宝塚本線 庄内駅より徒歩約15分

地域の結びつきを重視し、関係施設との密接な連携に努める。 保護者様の求める支援を提供できるように努める。 法及び条例を遵守する。 ダンスとリトミック

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒564-0054 大阪府吹田市芳野町11番1号 バウハウス2階
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
大阪府吹田市周辺
地図
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大阪市立新東三国小学校から2km

  • 送迎あり

オレンジ

電車:阪急電車、京都線、「淡路駅」徒歩5分

お子様の成長に合わせて選べる個別クラスやソーシャル活動、サッカーなど多彩なコースを用意しています🌟 全スタッフが30種類のカリキュラム研修やOJTを通じて専門性を高め、質の高い支援を提供しています教育✍️ 個別療育から集団、運動療育まで幅広く対応し、保護者の方の要望に沿った最適なプランを提案します🤝

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒533-0032 大阪府大阪市東淀川区淡路四丁目16番10号アミル7101号
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大阪市立新東三国小学校から2km

KID ACADEMY PERSONAL新大阪校

新大阪駅より徒歩

  • 土曜営業
住所
〒533-0033 大阪府大阪市東淀川区東中島一丁目17番26号 スキルインフォメーションズビル2F
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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大阪市立新東三国小学校から2km

  • 送迎あり

ウィズフォレスト吹田

江坂駅より徒歩約10分

放課後等デイサービスは、小学生・中学生・高校生を対象とした保育サービスです。 当サービスは、子供たちが学校から帰宅する放課後の時間に、安全な場所で過ごせるように支援を提供することを目的としています。 子どもちが学校外で学び、成長し、楽しい時間を過ごす場として、地域社会における重要な場所をご提供いたします。

住所
〒564-0054 大阪府吹田市芳野町5-15 メゾン芳野1f
営業時間
平日 12:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪府吹田市・豊中市・大阪市淀川区
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大阪市立新東三国小学校から2km

にじいろハウス

地下鉄メトロ新大阪駅徒歩3分 JR新大阪駅8分

住所
〒532-0011 大阪府大阪市淀川区西中島七丁目6番12号  新大阪駅前和光ビル301号室 502号室
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5.0(2件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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