- 送迎あり
らいずわ〜くジュニア
阪急武庫之荘駅から徒歩１５分 JR立花駅から徒歩１０分
パソコンでデジタル学習💻 天神学習で復習もできる📖 遊びを通したコミュニケーション🎲 あいさつすごろくや創作活動🎨 保護者向けの茶話会を開催☕
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- 特別支援学校教諭在籍
- +2
- 住所
- 〒661-0026 兵庫県尼崎市水堂町３丁目１−２１３０１号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 尼崎市
大阪市立堀江小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
144ページ目1526件大阪市立堀江小学校から14km
大阪市立堀江小学校から14km
- 送迎あり
はぁーとふる
ＪＲ京都線 立花駅より徒歩10分
目的別に2つのクラスを案内🎒 なかよしクラスは社会性や生活動作を学ぶ👭 スポーツクラスは脳科学に基づく内容🧠 入社後約2か月間の研修を実施📚 カフェスペースを含む広い活動場所🏠
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒661-0055 兵庫県尼崎市稲葉元町２−６−１ 南春日丘４−１−１９
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 尼崎市、伊丹市
地図
大阪市立堀江小学校から14km
- 送迎あり
ほっとキッズアドバンス (advance)
近鉄南大阪線河内松原駅より徒歩20分
① 事業所は、児童等が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ② 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障がい児通所支援事業者、指定障がい児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障がい児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 送迎時間には柔軟に対応し、ご家族様の日常生活にもご協力が出来るようにします。 ICT化を推進し、児童においては難しさの部分が可視化出来るように。 ご家族様においてはより近い位置に福祉サービスがある様に努めます。
- 住所
- 〒580-0046 大阪府松原市三宅中１−４−２７
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 羽曳野市、松原市、藤井寺市
地図
大阪市立堀江小学校から14km
- 送迎あり
くりーむうさぎ
ＪＲ学研都市線 住道駅 徒歩15分
障がい児・保護者の意志人格を尊重し放課後等デイサービスの提供を目的とする。 障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応できるように、 身体・精神の状況及び環境に対応した適切かつ効果的指導・訓練をおこなう。 また児童の症状に適応し、適切な療育活動を個別支援計画に基づき実行し、 特性の発見・進捗を目指していけるように連携を強化する。 音楽教室 水泳教室 創作活動（絵画・工作等） 校外学習（動物園・水族館・ 工場見学・アスレチック・スキー・バーベキュー等） SST（ゲーム・カードゲーム等）
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0045 大阪府大東市太子田２丁目10番
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 12:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 大東市全域 門真市一部地域
地図
大阪市立堀江小学校から14km
- 送迎あり
アイリー尼崎
最寄り駅：JR立花駅(阪神バス所要１０分もしくは徒歩２０分)
一般社団法人 あるとぶるぐでは就学児童(小学生・中学生・高校生)から６５歳までの発達に特性のある方や障がいのある方々に向けて【放課後等デイサービス】・【就労継続支援B型】・【重度訪問介護】の福祉サービスを提供しています。 私たちは「ワークインライフ」を重視した働き方を通じて、スタッフのモチベーションを高め、サービスの質を向上させることに努めています。 障がい福祉に真剣に取り組み、一人ひとりの可能性を広げることを目指しています。 あるとぶるぐに関わる全ての人々の人生がより豊かにオモシロく。 「オモシロい！」と思えるプログラムやイベントを通じて、一人ひとりの個性を尊重し能力を引き出すサポートを行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒660-0063 兵庫県尼崎市大庄北３丁目２７番２７−１０１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 尼崎市
地図
大阪市立堀江小学校から14km
- 住所
- 〒661-0951 兵庫県尼崎市田能４−１８−２３
地図
大阪市立堀江小学校から14km
- 送迎あり
１:事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２:事業者は、当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 全ての答えは、お子様の中にあると考えます。 お子様を受容して、可能性を見つけて差し上げられる集団になろう
- 住所
- 〒661-0002 兵庫県尼崎市塚口町１丁目２３番１０号 ナッツダムスタジオーネ塚口１０２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 尼崎市全域
地図
大阪市立堀江小学校から14km
- 送迎あり
サニーハートファースト (sunnyheart1st)
近鉄八尾駅から徒歩５分
子どもたちが安心して過ごせる場、居場所の提供 子どもたちが苦手なことでもつい夢中でしたくなっちゃうような雰囲気作り 子どもたちが苦手なことでも一歩チャレンジしてみよう、勇気を持てる信頼関係作り
- 住所
- 〒581-0802 大阪府八尾市北本町二丁目９番１１号 北本町プラザⅰ二階南
- 送迎エリア
- 大阪府八尾市・藤井寺市・柏原市・大阪市平野区
地図
大阪市立堀江小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 11/21時点
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒581-0882 大阪府八尾市恩地北町一丁目188番地の1
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 16:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 八尾市、柏原市、藤井寺市、富田林市、羽曳野市、松原市
地図
大阪市立堀江小学校から14km
- 送迎あり
LUMOは運動で脳を刺激し、原始反射の統合を通じて発達を引き出す教室です🏃♂️ 専門家と共同開発したプログラムで、多害や癇癪の改善、学習・運動能力の向上を目指します✨ 理学・心理・教育の専門スタッフが在籍し、一人ひとりの課題に合わせた最適な支援を提供します🤝 バランスボールなどの楽しいセッションを通じて、感覚過敏の緩和や不安の軽減をサポートします🌟
- 理学療法士（PT）
- 運動療育
- 感覚統合療法
- 集団療育
- 住所
- 〒661-0951 兵庫県尼崎市田能４丁目２０−３２ カンパーニュ北園田１階
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
