きずなの虹
鶴橋駅より徒歩7分
- 住所
- 〒544-0031 大阪府大阪市生野区鶴橋四丁目11番15号 2階
大阪市立中大江小学校から5km
鶴橋駅より徒歩7分
大阪市立中大江小学校から5km
大阪市立中大江小学校から5km
大阪メトロ鴫野駅徒歩3分
🌈 感情を育てる療育を中心に、子どもが自分で考え行動できるようにサポートします。 🎉 過剰な声かけを避け、見守る「待つこと」を大切にしています。 👏 快い経験をたくさん提供し、「ほめること」を療育の軸としています。 🏡 民家を活用した家庭的な雰囲気で、安心感を持って過ごせます。 🍽️ Kawasemiと連携した美味しい食事を提供しています。 🕒 火~土曜日の9:30~17:30に開所し、活動を行っています。 📞 お問い合わせは06-6958-4746までお気軽にどうぞ。
大阪市立中大江小学校から5km
地下鉄今里筋線 【緑橋】徒歩8分
障害児が日常生活における基本的動作を修得し、及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並び環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
大阪市立中大江小学校から5km
電 車:地下鉄OsakaMetro中央線、「緑橋駅」 徒歩5分 バス :大阪市シテイバス 「地下鉄緑橋」徒歩5分
🌟個別療育で一人ひとりに寄り添います! 🎨感触遊びやお箸練習で楽しくスキルアップ! 🎶リトミックやサーキットで友達との絆を深めます! 📚ひらがな学習で就学準備もバッチリ! 📸活動の様子はInstagramでチェックしてね! ✨楽しい環境で成長をサポートします!
大阪市立中大江小学校から5km
大阪メトロ千日前線『野田阪神』駅 徒歩4分 阪神線『野田』駅 徒歩4分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・日常における基本的な動作の支援 ・安心して過ごせる場所の提供 ・創作的活動 ・ 作業活動 ・1人1人の可能性の発見と育成 ・地域交流の機会の提供 ・人との関わりの中から社会性を身につける ・余暇の提供
大阪市立中大江小学校から5km
地下鉄千日前線今里駅4番出口
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2.指定放課後等デイサービスに実施に当たっては、地域の結びつきを重視し、利用者の所在する指定障がい児入所施設その他障がい児通所支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 3.法令及び大阪市条例に定める内容のほか関係法令等を遵守しサービスを実施するものとする。
大阪市立中大江小学校から5km
地下鉄(大阪メトロ)今里駅徒歩1分
🌟 モンテッソーリ教育法を取り入れて、個々の子どもに合わせた支援を実施 ⚽ 定期的に運動活動を行い、サッカーやドッチボールなどを楽しむ 🎉 夏祭りやミニ運動会など、季節ごとのイベントを開催 👨👩👧 親子で参加できるクラスや活動を用意し、家族の絆を深める 🌳 野外活動や遠足を通じて、自然と触れ合う機会を提供 🧩 ひとりひとりの成長を見守り、サポートする専門のスタッフが在籍 📅 月~金 9:30~18:30、第1・第3土曜も開所している柔軟なサービス提供
大阪市立中大江小学校から5km
蒲生四丁目駅徒歩3分
言語聴覚士と心理担当職員が在籍👥 集団療育で基本的生活習慣を育む🌱 制作や運動、クッキング、外出も🎨 言語聴覚訓練と心理担当職員のSST🗣 園や学校とは違う環境で体験🏫
大阪市立中大江小学校から5km
電 車:大阪メトロ谷町線、「野江内代駅」 徒歩2分 タクシー:野江内代駅より 約1分 車 :阪神高速12号守口線、長柄ICより天満橋筋方 面へ進み、都島通を関目方面に約8分
一人ひとりにパーソナライズされた療育で、お子さまが社会で楽しく生きていけるよう結果にコミットします✨ LEGO SPIKEを活用したプログラミングや、ABAに基づいたLITALICO教材での個別支援、将来を見据えた学習・集団療育に注力しています🤖 独自の「ベアマネー」制度で自己肯定感を高め、スタッフと保護者さまの心のゆとりを大切にしながら、専門性を活かしてお子さまと向き合います🤝

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
