青森明の星中学校から4km
タクシー：青森駅より約３分 徒歩：青森駅より約１２分
・児童発達支援の提供にあたっては、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ・放課後等デイサ−ビスの提供に当たっては、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ・AIセラピストco-miiを活用した個別支援計画書の作成。 ・法人における音楽療法士や管理栄養士による、音楽療法や食育の実施。 ・まちなかにある利便性を活かした外出活動の実施。
青森明の星中学校から5km
青森市営バス「青森山田中学・高校前」下車 徒歩1分
・平日は個別課題とおやつ ・平日は集団活動かレクリエーション ・休校日は個別課題を二回に分ける ・休校日は余暇活動や昼食も
青森明の星中学校から5km
青森明の星中学校から5km
青森駅から車で２０分
青森明の星中学校から5km
市営バス;東バイパス八幡林バス停から徒歩5分
個別支援を重視しながら、精神的・身体的機能を最大限伸ばせるように努める。 合わせて、本体施設障がい者支援施設幸養苑との連携をはかりなががら、将来的に社会自立ができるようになることを目標とし、1人1人の発達段階を十分配慮し個々に即した支援を充実させるものである。 併せて、家族とのつながりを重視し障がい児とその家族の福祉増進に寄与するよう努めるものである。 日常生活における基本的動作等を習得し、集団生活に適応できるよう援助するとともに、個々の障害特性等に配慮し効果的な個別支援が展開できるよう努める。
青森明の星中学校から5km
青森市中心部方面より自家用車で約20分
利用児一人ひとりの発達段階や特性に応じ、安心して過ごせる環境を整えながら、日常生活能力の向上、社会性の育成及び主体的な活動への参加を支援します。 あわせて、保護者や関係機関との連携を図り、継続的で丁寧な支援の提供に努めます。 利用児一人ひとりの特性に応じた丁寧な支援を行い、安心して過ごせる環境づくりに努めています。 運動活動や個別課題、小集団活動を通じて、日常生活能力や社会性の向上を支援しています
青森明の星中学校から6km
青森市 市営バス停 幸畑団地西口、青森大学前 より徒歩2分
1 ご利用者の人権尊重と人権擁護に努めます。 2 職員一人一人が専門性を高めるよう努めるとともに、ご家族や地域の理解や信頼を得られるよう、繋がりを大切にしていきます。 3 ご利用者のライフステージに応じた一貫した支援に努め、将来の自立を促していきます。 児童発達支援(0歳〜６歳)、放課後等デイーサービス(小学生〜高校生)のサービスを提供する多機能型事業所です。 障害児支援利用計画書に基づき子どもの身辺の自立、ライフステージごとに応じた社会生活スキルの習得、行事(施設内外)活動を通じた対人面スキル、就労支援(長期休暇中の施設体験利用)等の習得を行っています。
青森明の星中学校から6km
青森駅より 徒歩約5分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
青森明の星中学校から6km
車・タクシー：青森駅より８分 金沢小学校通り、長島皮膚科クリニック様向かい
個性やペースに合わせた療育🧩 リラックスして過ごせる環境🛋️ ひらがなや漢字の読み書きを学ぶ✏️ お金の名称や数え方も学ぶ💴 作業療法士や看護師も在籍🩺
青森明の星中学校から6km
青森市営バス。青森駅発、戸山団地行き、桑原・昭和大仏行きで、戸山中央公園前下車。そこから徒歩20分位。または、沢山行きで、藤ホーム前で下車。そこから徒歩5分。
知的な障害や発達上の様々な困難さを持った人たちは、一人一人が持つ、生命の尊厳、人格及び基本的人権が平等に尊重され、心身に障がいがあり、社会に適応することが困難な人でも、その発達は保証されなければならない。 そのためには、利用者個々の特性、諸能力及び要求等を適切に把握し、事業所の役割、機能を十分に果たし、楽しい生活と社会参加の援助に努めていく必要があることから、常に変わらぬ愛情と緻密な観察、努力をもってその援助にあたり、福祉理念に基づいた事業所運営を行う。 1.こどもたちの尊厳を大切にし、一人ひとりに真摯に向き合う。 ２．障害特性、本人支援の５領域を踏まえ、ご本人にとって必要な支援を提供する。 3.地域の人的、物的社会資源を活用・開発し、利用者、ご家族のニーズに応えていく。 4.常に新しい知識・技術を習得し、サービスを提供する。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
