- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ＵＬＵ
玉造駅より徒歩3分
和をテーマにした落ち着いた空間🏯 公認心理士や言語聴覚士が在籍🧑 作業療法士監修の手指操作練習✋ 近くの公園で運動療育も行う🌳 自宅や園、学校からの送迎あり🚗
- 言語聴覚士（ST）
- 理学療法
- 作業療法
- 言語療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒537-0024 大阪府大阪市東成区東小橋一丁目１５番２号 １階
幼保連携型認定こども園聖愛園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
74ページ目1446件幼保連携型認定こども園聖愛園から9km
幼保連携型認定こども園聖愛園から9km
ユリーカ
近鉄今里駅徒歩15分 大阪メトロ今里駅徒歩10分
- 住所
- 〒537-0012 大阪府大阪市東成区大今里一丁目１番４号
地図
幼保連携型認定こども園聖愛園から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
児童発達支援 スマイル 北堀江店
電車 ・大阪メトロ長堀鶴見緑地線 西大橋駅 ・大阪メトロ四つ橋線 四ツ橋駅 ・大阪メトロ千日前線 西長堀駅 その他各線心斎橋駅、なんば駅
個別と小集団で幅広いプログラムを実施 就学前準備やトイレトレーニング 発声・発語や学習支援、SSTにも対応 運動療育や感覚統合、表現アート療育 理学療法士や言語聴覚士が在籍🧑⚕️
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- +11
- 住所
- 〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江二丁目３番１０号 Ｓｔａｒ Ｓｅｅｄ ＢＬＤＧ ＫＩＴＡＨＯＲＩＥ ７階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
幼保連携型認定こども園聖愛園から9km
- 送迎あり
ウィズ・ユー大東鶴見2nd
・「地下鉄鶴見緑地線 門真南」から中環沿い（鶴見アウトレット）を南に進み、諸福西の交差点を西に進む。（徒歩15分）
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒538-0032 大阪府大阪市鶴見区安田三丁目３番２４号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市（鶴見区、城東区）
地図
幼保連携型認定こども園聖愛園から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Ｐｏｎｏ
JR学研都市線 徳庵駅より徒歩7分
身の回りの日常動作の自立を支援👟 サーキットやビジョントレーニング🏃 就学に向けた運筆や学習の支援✏️ SSTで集団生活の困りごとを支援🤝 理学療法士2名と臨床心理士が在籍🧑
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- +11
- 住所
- 〒538-0041 大阪府大阪市鶴見区今津北四丁目１１番２６号 フラワーガーデンＫａｍｉｎｏ１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
地図
幼保連携型認定こども園聖愛園から9km
あけぼのミンタラ
地下鉄千日前線・長堀鶴見緑地線 西長堀駅徒歩３分
子どもたちには無限の可能性があります。 そのため個別や小集団の遊びからの学びを大切にし、様々な経験を通して、子どもたちの個性を伸ばし成長をサポートしていきます。 専門のスタッフがこども達の発達段階や特性に応じたサービスを提供いたします。
- 住所
- 〒550-0014 大阪府大阪市西区北堀江四丁目２番４０号 Ｓ−２
- 営業時間
- 平日 09:40 ～ 16:20
地図
幼保連携型認定こども園聖愛園から9km
- 空きあり
- 9/9時点
個別療育支援 ぽるっくす
大阪メトロ中央線「深江橋」駅5号出口徒歩1分
1、事業者は障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2、指定障がい児通所支援の提供に当たっては、地域および家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障がい者の日常生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障がい福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連帯に努めるものとする。 教科の基礎となることば・文字・数の学習におけるコミュニケーションの確立を軸に、学習や生活で必要となる認知能力・ソーシャルスキル・道具の操作性などをはぐくみ、さらなる社会性を身に付けるための支援をおこないます。 支援はマンツーマンの個別支援を基本とした学習支援と、小集団でおこなうプログラムへの取り組みにより、子どもたちひとりひとりに寄り添う個別療育支援です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0001 大阪府大阪市東成区深江北一丁目３番１２−２１１号 エトワールヴィルR深江橋駅前211
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:30 ／ 土 10:30 ～ 17:30
地図
幼保連携型認定こども園聖愛園から9km
- 送迎あり
こどもサポート ふるかわベース
京阪本線大和田駅 徒歩６分 京阪本線古川橋駅 徒歩５分
（運営の方針） 第２条 事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 （１） 児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （２） 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒571-0064 大阪府門真市御堂町５番22号 門真モントレー１A
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 門真市、守口市、寝屋川市
地図
幼保連携型認定こども園聖愛園から9km
- 送迎あり
けいきリトル (little)
JR片町線 徳庵駅より徒歩１０分
- 住所
- 〒538-0042 大阪府大阪市鶴見区今津中三丁目１２番３号
- 送迎エリア
- 城東区・鶴見区
地図
幼保連携型認定こども園聖愛園から9km
ハッピーテラス山田東教室
阪急千里線『山田駅』とほ10分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 住所
- 〒565-0821 大阪府吹田市山田東4丁目12番10号 西川マンション102号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
