- 住所
- 〒579-8013 大阪府東大阪市西石切町五丁目2番17号 ルクソール石切602
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東大阪市
柏原市立かしわらこども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
57ページ目727件柏原市立かしわらこども園から13km
柏原市立かしわらこども園から13km
ノーサイド
新石切駅から徒歩10分
- 住所
- 〒579-8013 大阪府東大阪市西石切町5-2-17 ルクソール石切1f
地図
柏原市立かしわらこども園から13km
コぺルプラス五位堂教室
近鉄 大阪線 五位堂駅より徒歩1分
(事業の目的)株式会社コペルが開設するコペルプラス五位堂教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 380 奈良県香芝市瓦口2288 セイワビル1階a号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
柏原市立かしわらこども園から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ふれあいの杜キッズ (kids)
近鉄西田原本線「佐味田川駅」より徒歩5分
朝の会から帰りの会までの療育の流れ🗓 今月の体操で運動に取り組む🎵 個別療育と集団活動を組み合わせ🤝 1階には梁を活用したブランコ🛝 看護師・社会福祉士が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 動物療法
- 言語療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒636-0055 奈良県北葛城郡河合町北葛城郡河合町
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 送迎で片道30分以内の圏内(河合町、上牧町、広陵町、王寺町、斑鳩町、三郷町、安堵町、平群町、大和郡山市ほか)
地図
柏原市立かしわらこども園から13km
- 住所
- 〒599-8107 大阪府堺市東区白鷺町一丁21番11号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府堺市東区・北区・中区
地図
柏原市立かしわらこども園から13km
児童発達支援ことり
大阪メトロ御堂筋線/昭和町駅 徒歩6分 大阪メトロ谷町線/文の里駅 徒歩11分
月曜から金曜の個別プログラム📅 発達段階に応じたカリキュラム📘 小グループと個別を組み合わせる👥 心・体・感性のカリキュラム🌈 活動カードで見通しを持てるように🗂️
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 住所
- 〒545-0021 大阪府大阪市阿倍野区阪南町三丁目18番27号 オーナーズマンション昭和町1f
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 18:15
地図
柏原市立かしわらこども園から13km
- 空きあり
- 9/23時点
児童発達支援 なかよしくっく
最寄り駅:大阪メトロ 御堂筋線 「新金岡駅」より徒歩12分
2024年オープンの児童発達支援✨ 専門職と保育士がチームで支援🤝 認知・言語促進プログラムを活用🧠 保育所等訪問支援も行っている🏫 感覚統合の遊具を設置している🎠
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 理学療法
- 言語療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +1
- 住所
- 〒591-8025 大阪府堺市北区長曽根町1469番1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
地図
柏原市立かしわらこども園から13km
療育支援室當麻せいかエデュケアルーム
近鉄南大阪線當麻駅から徒歩15分
- 住所
- 〒639-0276 奈良県葛城市當麻1626-1
地図
柏原市立かしわらこども園から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 2/10時点
こぱんはうすさくら大阪阿倍野教室
JR環状線 寺田町駅 徒歩7分 近鉄南大阪線 河堀口駅 徒歩10分
小集団療育を中心に支援する👥 おつかいゲームや制作活動🛍 言葉で伝える力を育む💬 自分で気持ちを整える力を育む🌈 公認心理師や言語聴覚士が在籍🩺
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- +8
- 住所
- 〒545-0001 大阪府大阪市阿倍野区天王寺町北三丁目6番11号 シンエイビル4階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市阿倍野区、天王寺区、生野区、東住吉区
地図
柏原市立かしわらこども園から13km
- 送迎あり
クオリティ・オブ・ライフりーふぷらす支援教室
地下鉄御堂筋線なかもず駅1番出口徒歩5分 南海高野線中百舌鳥駅より徒歩10分
事業所は障害児が日常生活における基本的動作を修得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導および訓練を行うものとする。 支援の実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、通園する施設、他の事業者との密接な連携に努めるものとする。 また関係法令等を遵守し、指定障害児通所支援を実施する。 児童発達支援では、お子様の性格や特性に合わせて個別性を重視しています。 おもに、小学校生活に向けた取り組みをしています。 スタッフと個別に学習(コグトレ、読み書き、数字、時計など)したり、スケジュールで見通しを付ける力などの支援に取り組んでいます。
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒591-8025 大阪府堺市北区長曽根町3079-17
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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