- 空きあり
- 送迎あり
就学前トレーニングを実施✏ ABAで行動の原因を分析🔍 LEGOを使ったプログラミング療育🧱 お金を使う体験で成功体験を積む💰 言語聴覚士が言葉の支援を行う🗣
- 言語聴覚士（ST）
- 言語療法
- 遊戯療法
- ABA
- 学習支援
- +6
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒535-0022 大阪府大阪市旭区新森２丁目１６−７
アケミ幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
58ページ目1427件アケミ幼稚園から8km
アケミ幼稚園から8km
ワイシーシー (ycc) もこもこ新森教室
保護者による送迎 公共交通機関(京阪電車「森小路駅」・大阪メトロ今里筋線 「新森古市駅」より徒歩7分）
利用者が日常生活に必要なスキルを習得し、適応することができるよう、利用者に適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 個別の学習支援や小集団での活動を通して、自立に向けた支援を実施している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0022 大阪府大阪市旭区新森2丁目21番6号 リッチモンド10 103号室
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:35 ／ 土 11:00 ～ 17:05
地図
アケミ幼稚園から8km
- 送迎あり
ルペリ
蒲生四丁目駅３分
言語聴覚士と心理担当職員が常勤👥 集団療育で基本的生活習慣を育む🌱 制作や運動、クッキング、外出も🎨 言語聴覚訓練と心理担当職員のSST🗣 からだの基礎作りを土台に育てる💪
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 言語療法
- 遊戯療法
- +6
- 住所
- 〒536-0003 大阪府大阪市城東区今福南一丁目８番５号 ドムス蒲生１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市城東区を中心とした近隣地域
地図
アケミ幼稚園から8km
ことばのたまご
大阪シティーバス 新森2丁目 停留所より徒歩2分 大阪メトロ 新森古市より徒歩5分 関目高殿駅から徒歩12分 京阪 森小路駅から徒歩10分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児の発達状況や環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 主に２歳から小学校迄の幼児に対する、マンツーマン指導での、５領域のアセスメントに基づいてのオーだ−メイドの支援を、主に言語とコミュニケーション・ソーシャルスキルの向上を狙った療育。 （心理士や言語聴覚士等の専門家のアセスメントに基づく、個別の療育を提供）母子同室もしくはモニタ−ル−ムからの観察の上での保護者への支援も同時に行っている。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0022 大阪府大阪市旭区新森二丁目２４番６号 （なし）
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
地図
アケミ幼稚園から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/1時点
ｎｉｃｏ 森ノ宮
玉造駅より徒歩１０分 谷町４丁目駅より徒歩１２分 森ノ宮駅より徒歩１２分
日常生活における基本的な動作を習得し、集団生活に適用することができるよう、障がい児などの身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこなう。 本物に触れて感じる機会を増やして、様々な体験をする。 ・感覚統合、自立身辺、個別療育、小数段療育、英語での活動、食育。 色々なプログラムを通じて毎日、異なるプログラムをおこないます。 実体験を重視したプログラムで成功体験を積み重ねて子どもたちの自信をつけています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒540-0005 大阪府大阪市中央区上町一丁目１番２２号 ２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
アケミ幼稚園から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら 尼崎東難波教室
阪神電気鉄道「尼崎駅」から徒歩6分
お子さまの自立の力を育て、未来へつなぐ、それが私たちの使命です。 できることを伸ばし、できないことは一緒にトライ。 できる限りお子さま自身の力でものごとが進められるよう、支援します。 0歳から18歳までのお子さまを対象に、児童発達支援・放課後等デイサービスを提供しています。 一人ひとりの発達段階や特性、興味・関心に応じた個別支援計画を作成し、個別支援と小集団活動を組み合わせた療育を実施しています。 集団活動を通して社会性やコミュニケーション能力を育みながら、日常生活動作や学習支援、自立に向けた支援を行います。 また、公認心理師、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士などの専門職と連携し、多職種による専門的な支援を提供しています。 保護者との情報共有や相談支援を重視するとともに、必要に応じて保育園・幼稚園・学校等の関係機関と連携し、お子さまが地域の中で安心して成長できるよう支援しています
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒660-0892 兵庫県尼崎市東難波町５丁目１７−２６ ユニバーサルタワーズ１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 13:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 尼崎市
地図
アケミ幼稚園から8km
児童デイサービスあおい鳥
北大阪急行電鉄「緑地公園」より徒歩１０分
適正な運営方針を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに、利用者及び保護者{児童福祉法(昭和２２年法律第164号。 以下「法」という。 )第21条の５の５第１項に規定する支給決定を受けた利用者の保護者をいう。 }の意思及び人格を尊重し、利用者の立場に立った適切なサービスの提供を確保することを目的とする。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0853 大阪府吹田市春日四丁目１番８号 エクセレント緑地公園１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:30 ／ 日 08:30 ~ 16:30
地図
アケミ幼稚園から8km
児童デイサービスあおい鳥
緑地公園駅から徒歩１０分 吹田市すいすいバス『後谷新池』徒歩1分
株式会社山田翔点が設置する児童デイサービスあおい鳥において実施する指定障害児通所支援の児童発達支援、放課後等デイサービス、保育所等訪問支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービス、指定保育所等訪問支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 ）第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 )の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービス、指定保育所等訪問支援の提供を確保することを目的とする。 リハビリ専門職や保育士、社会福祉士、教員免許取得者、保健師など多職種の視点で支援を行うことを強みとしています。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒565-0853 大阪府吹田市春日4丁目1番8号 エクセレント緑地公園1階
- 営業時間
- 平日 11:15 ～ 18:15 ／ 土 09:00 ～ 16:30
地図
アケミ幼稚園から8km
エーキッズ (akids) もりのみや
電車：森ノ宮駅 徒歩3分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 【医学会で効果や結果を発表している運動療育プログラム】 私たちは、長年、運動療育の研究開発を行っており、その療育効果を医学会や各学会にて、発表しています。 私たちの開発した「AKIDSプログラム」とは、フィットネスクラブに導入する事を想定して作られた障害児のための運動療育プログラムです。 長年地域の健康を守ってきたフィットネスクラブには運動を安全に行うための環境があり、私たちのプログラムを実践するための土壌が備わっています。 そのフィットネスクラブにて、安全で効果が期待できる運動指導ができるよう、「指導だけでなく・運営する仕組みまで」を作り込んだのが、ＡＫＩＤＳプログラムです。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒540-0003 大阪府大阪市中央区森ノ宮中央二丁目１番７０号 もりのみやキューズモールｂａｓｅ
- 営業時間
- 平日 12:45 ~ 18:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
アケミ幼稚園から8km
児童デイサービスぶどうの木
阪神尼崎駅徒歩5分 阪神バス「昭和通」下車徒歩2分 阪神バス「東難波」下車徒歩1分
就学前の子に担当者との一対一の療育🧸 プレイルームでの遊びで対人スキルを育む ルール性のある遊びで社会性を伸ばす🎲 ABAを用いたひらがなや数の学習📚 公認心理士や作業療法士の資格をもつ職員👥
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- +9
- 住所
- 〒660-0881 兵庫県尼崎市昭和通４−１３１−３ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
