大阪市立東小橋幼稚園から6km
京阪本線関目駅 徒歩５分 大阪メトロ今里筋線 関目成育駅 徒歩６分 大阪シティバス 関目保育所前 徒歩３分
運筆と就学に向けた読み書き支援✏️ SSTで気持ちのコントロール方法を学ぶ🧘 栽培から調理まで食育クッキング🍅 体幹トレーニングやサーキット運動🏃 理学療法士や児童指導員が在籍🧑🏫
大阪市立東小橋幼稚園から6km
ＪＲ西西日本 阪和線 南田辺駅 徒歩３分 大阪メトロ(地下鉄）谷町線 田辺駅 徒歩７分 大阪メトロ（地下鉄）御堂筋線 昭和町駅 徒歩 1３分
🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🎒 対象：未就学児から高校生まで 🏠 日常生活や社会生活をスムーズに送るための支援活動 🤸♂️ 運動科プログラムで運動能力を高める 🎨 創作プログラムで創造力を育てる 🎶 リズムプログラムで発語を促進 🌳 おでかけプログラムで社会環境に慣れる 🍰 定期的なおやつ作りやお誕生日会 🌈 個別プログラムで基礎学力向上を目指す 🧹 地域清掃活動で社会貢献 📅 春夏秋冬のイベントを通じて楽しい体験を提供 👫 集団プログラムでコミュニケーション能力を育成
大阪市立東小橋幼稚園から6km
jr関西本線平野駅より徒歩１５分
適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う地域との結び付きを重視し、関係各所との密接な連携に努める。
大阪市立東小橋幼稚園から6km
ＪＲ大和路線平野(関西本線)駅から徒歩で15分 ＪＲおおさか東線衣摺加美北駅から徒歩で16分 OsakaMetro千日前線南巽駅から徒歩で26分
『環境が人の心を育む』ことを忘れずに、大切にして、ありのままで安心して過ごせる環境を作っていけるよう,子ども達と共に学び考え素敵な人生を歩んでいく為に多様な活動や集団での運動遊びを通して、個々に抱える問題や課題に向き合い自分らしく社会で活躍できるよう共に育み支える。 私達は、弊社の理念に基づき楽しみながらお子さま一人ひとりが持っている長所を伸ばし、できることを増やす療育を心がけています。 そして、お子さまの可能性を最大限に広げることで将来自立し、自分のやりたいことを沢山見つけられることが私達の喜びです。
大阪市立東小橋幼稚園から6km
谷町線 野江内代駅 徒歩約8〜10分 今里線 関目成育駅 徒歩約10分 京阪線 関目駅 徒歩約10分
運動と学習を一体的に提供🏃 全プログラムにSSTの要素を取り入れ🧩 小集団での粗大運動プログラム🤸 微細運動プログラムやIQパズル📏 保育園や幼稚園での訪問支援も実施🏫
大阪市立東小橋幼稚園から6km
大阪メトロ谷町線 都島駅から 徒歩6分 JR環状線 桜ノ宮駅から 徒歩15分
大阪市立東小橋幼稚園から6km
大阪市立東小橋幼稚園から6km
事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるおう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障がい児童通所支援事業者、指定障がい児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障がい児入所施設その他福祉サービス又は、保健医療サービスを提供する者（以下「障がい児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 りんくでは障がい特性のみで判断せず、児に対しての関係機関等と連携を取り、何が原因となっているのかを見つけて時間をかけて子供たちに寄り添った支援を行う。
大阪市立東小橋幼稚園から6km
大阪メトロ花園町駅 徒歩７分
・外国人職員による英会話レッスン ・一人ひとりへの個別支援 ・シャワー完備 ・バリアフリーで清潔な空間づくり
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大阪メトロ谷町線駒川中野 徒歩9分 近鉄南大阪線今川駅 徒歩12分
ハンディキャップのある子どもに対しての人権を守り、精神医学からの人権侵害に対して正しいデータを提供している。 また、発語のあるお子様、ないお子様へのコミュニケーションを的確に行い、他害、自傷行為を軽減して行く事を心掛け、日々を過ごしやすくなるための支援を提供している。 プログラムをあえて作らず、個別に伸ばしていきたい事を対応していく個別支援を特徴としている。 また、高等部の児童には併設する就労継続支援B型の体験なども支援の一環として取り組んでいる。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
