京都市立北総合支援学校から4km
・地下鉄東西線/西大路御池駅 歩4分 ・JR山陰本線/二条駅 歩9分 ・阪急京都本線/西院駅 歩14分
SSTや運動を取り入れたプログラム🗣️ 体幹を育む運動遊び🤸 ボードゲームでコミュニケーション🎲 キャンプなどの課外活動も実施⛺ 教員や保育士、看護師などの職員🧑
京都市立北総合支援学校から4km
柊野別れ（バス停）から徒歩２分
子ども達の自己実現に向けた支援。 学校での時間が楽しいものとなるように学習の定着にも力を入れています。 多様な体験の場を提供し、子ども達の「好き」「得意」を見出せるよう取り組んでいます。 保護者の方にも安心してもらえるよう密な連携を心がけています。 利用者の９割が小学生。 平日は子どもそれぞれにカスタマイズした個別療育を提供（運動療育、SSTなども）祝日や学級日は小グループでの活動をメインとし食育、外出、スポーツ、野外活動、創作活動など多様な体験の場を提供してます。
京都市立北総合支援学校から4km
京都市営地下鉄「二条城前駅」徒歩5分
運動療育と知育療育を実施🏃 器械体操やボルダリングに挑戦🧗 スラックラインにも取り組む🤸 季節の工作に取り組む✂️ スポーツクラブのノウハウを活用🏅
京都市立北総合支援学校から4km
京都市市営地下鉄東西線 「西大路御池」駅下車、徒歩5分 ※グーグルマップで「ウッドワン・デイサービス」と検索すれば 当事業所までの地図が出てきます。
京都市中京区にある放課後等デイサービスです。 発達障がい児童が楽しく学べる居場所を目指して2014年10月にスタートしました。 自分らしく過ごせ、ありのままの自分を表現でき、「ただいま！」と帰れる居場所です。 ウッドワン・デイサービスでは、『軽度の発達障がい』がある児童とその保護者様を対象にサポート致します。 1号店とは 大学院を修了した心理士が中心となりプログラムを行っています。 自立と生活スキルの向上を目指しています。 見学も随時行っておりますのでお気軽にご連絡ください。 当事業所では、大学院で心理学を学んだ職員を中心として、心のケアを中心に支援を行っています。 その中で野外活動などのプログラムを通じて「自分らしさ」を見つけて、 お子様の成長をサポートさせていただくことを目的としています。
京都市立北総合支援学校から4km
京都市バス
第２条 事業所は、利用者が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視し、市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、障害福祉サービス事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 学童保育との併設
京都市立北総合支援学校から4km
JR京都駅、阪急京都河原町・京阪三条・出町柳駅から京都バス大原岩倉方面行で「高野玉岡町」下車
・スポーツセンター内にある施設 ・障害者スポーツのノウハウを活用 ・プールや運動施設を日常的に利用 ・卒業後もセンターが居場所に
京都市立北総合支援学校から4km
叡山電鉄茶山駅徒歩3分
京都市立北総合支援学校から4km
京阪三条駅から徒歩10分 京都市バス停留所「川端二条」徒歩3分 「新間ノ町二条」徒歩1分
アットすまいるの目的は「お子様が一人でできること、やれることを一つ一つ増やす」です。 日常生活を通して、お子様たち一人一人の可能性と生活の課題を見出し、またたくさんのお友達、いろんな年齢のスタッフと関わることにより、コミュニケーション力、社会性を身につけられるよう、そしてそれらが将来の就労につながるよう支援していきます。 主なプログラムとして日常生活訓練（調理・工作）、 ソーシャルスキルトレーニング（SST）、 音楽・感覚統合など、社会生活に必要な日常生活訓練や創作活動をメインに、興味・好奇心を養い、子供たちの能力を高めます。
京都市立北総合支援学校から5km
京都市立北総合支援学校から5km
電車：JR「花園駅」 徒歩10分、嵐電「御室仁和寺駅」 徒歩7分 バス：京都市バス「花園扇野町」 徒歩10分、「御室仁和寺」 徒歩10分 車：駐車場5台あり 自転車：駐輪場あり
🌟 開室日時 - 月曜日～金曜日 - 午前グループ 9:45～11:45 - 午後グループ 13:45～15:45 👶 定員 - 1グループ10名以内 🎯 対象児 - 心身の発達につまづきやアンバランスさがある幼児 🧑🤝🧑 保護者支援 - 個人面談や保護者グループでの悩みや生活の工夫を共有 🎵 音楽療法 - 専任の音楽療法士による音楽療法も実施 🏫 療育方針 - 遊びを大切にし、発達段階に合わせた活動を行う 🕺 基本的な活動の流れ - 入室後は自由遊び、ふれあい遊び、設定遊びなどを行う 💧 設定遊び紹介 - 粘土や水あそび、散歩、体育あそびなど多彩な活動を提供 📅 見学会・説明会 - 療育についての見学や説明会を定期的に開催
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
