イクデン

京都国際中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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京都国際中学校から10km

  • 送迎あり

シーズステップ

京阪近江神宮駅 徒歩1分 jR大津京駅 徒歩7分

保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 こどもの発達の土台づくりに着目したビジョントレーニングをメインの療育として行います。 一人一人の現在地を見立て、そこからの支援を立てアプローチを行います。 その他には法人代表が元プロ野球選手なので、スポーツを通じたスポーツイベントを家族まるっと参加できる形で行う予定です。 また、食育として実際に農家さんの畑へ出向き自分の手で触っての体験を行う。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒520-0026 滋賀県大津市桜野町一丁目15番27号2階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大津市
地図
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京都国際中学校から10km

  • 送迎あり

重心特化型オアシス (oasis)

京阪電車の場合:京阪島ノ関駅より徒歩2分 JRの場合:JR大津駅より徒歩15分

重心特化型の放課後デイの為、まずは子供たちの生命維持を第一優先とし、その中で、家庭だけでは経験できない、社会経験をはぐくめるよう、季節ごとのイベント等力を入れている。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • SST
  • 看護師在籍
  • +2
住所
〒520-0042 滋賀県大津市島の関7番13−104号レジデンス琵琶
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
滋賀県大津市全域
地図
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京都国際中学校から10km

  • 送迎あり

放課後児童デイサービス ビーフレンズ 桂御陵校

阪急電鉄「上桂駅」から徒歩8分 京都市バス73 系統 洛西バスターミナル行(京都駅行)「千代原口」より徒歩1分

障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 事業所は、障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視し、市町村、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する事業者との密接な連携に努めるものとする。 「視覚あそび」「体幹あそび」「自立れんしゅう」の他、工作活動や、 様々なお出掛け、イベントを通じて、たくさんの「楽しい!」を体験します。 保護者と情報を共有し協力を得て行う”協育”を理念に、地域の方々や保護者と一緒に子どもの豊かな心を育んでいく事を目指します。 子ども達の個性を伸ばし、身の回りのことを自分で行う方法や発言をする方法、話を聞く方法、日常生活に必要なスキルや人とのコミュニケーションを学び、身に付けられるよう「あ!そういう事か 」の気付きを社会に出るまでの数年間を大切に積み重ねていきます。

  • 土曜営業
住所
〒615-8236 京都府京都市西京区山田大吉見町19-1 シャルレ7番館
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
京都市西京区・右京区(一部)
地図
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京都国際中学校から10km

こどもサポート教室「きらり」修学院校

叡山電車「修学院駅」徒歩3分

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「きらり」修学院校 の写真こどもサポート教室「きらり」修学院校 の写真こどもサポート教室「きらり」修学院校 の写真+6枚
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒606-8003 京都府京都市左京区山端川原町9番1号 エクセレント修学院1階b号
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
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京都国際中学校から11km

ラナンポノ

阪急バス東山バス停前

自立に必要なことを学ぶ療育🌱 個別支援計画書を作成📝 クッキングやお買い物学習🍳 公共交通機関の利用練習🚌 SSTやビジョントレーニング👀

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • ABA
  • 学習支援
  • +5
住所
〒617-0002 京都府向日市寺戸町大牧14−27
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
向日市 長岡京市 大山崎町 京都市西京区 京都市南区(一部) 京都市伏見区(一部) 京都市右京区(一部)
地図
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4.0(3件)

京都国際中学校から11km

学びの広場 じゃんぷ

阪急電車「西向日」より 徒歩10分 阪急バス「堂ノ前」より徒歩5分

・視覚支援・構造化・多感覚アプローチ ・ライフスキル・社会的スキル・学習支援 ・デジタル教材も活用した学習支援 ・公共交通機関を使う外出活動

住所
〒617-0006 京都府向日市上植野町藪ノ下6番地1
営業時間
平日 11:30 ~ 19:30
送迎エリア
向日市、長岡京市、乙訓郡大山崎町、京都市西京区、南区、亀岡市 (送迎サービスは通常の地域として向日市、長岡京市、乙訓郡大山崎町で実施)
地図
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5.0(1件)

京都国際中学校から11km

らく相談室まなえだ

JR琵琶湖線「大津駅」徒歩3分

利用者が日常生活におけるコミュニケーション力を高める、言語発達促進のために必要な言語指導と家族への助言を行い、言語発達に即した学習指導によって、社会的適応ができることを目的とします。 (形態)保護者同伴、個別指導 (内容)言語・コミュニケーション支援、家庭支援、学習支援

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒520-0051 滋賀県大津市梅林一丁目3−13 リンカーンビル2階
営業時間
平日 15:45 ~ 18:15
地図
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京都国際中学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 7/18時点

ななほし

最寄りの京都市バス停「梅津西浦町」徒歩10分

個別に応じた支援の展開を特色としており、施設以外での生活や将来に向けての支援など取り組んでいます。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • TEACCH
  • +10
住所
〒615-0935 京都府京都市右京区梅津徳丸町17番地6 コーポ黒川1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
主に京都市(一部、京都府あり)
地図

京都国際中学校から11km

  • 送迎あり

重心児童デイからふる・ぶらんしゅ

阪急京都線西向日駅 徒歩6分

🌈 子どもたちが安心して通える環境を整備 🌟 医療・看護専門スタッフが常駐し、健康面に配慮した支援を実施 🍳 クッキング活動では、みんなで協力してお好み焼きやたこ焼きを作る 🎉 季節ごとのイベント(夏祭りや秋祭り)を楽しむ機会を提供 🏞️ 地域とのつながりを大切にし、地域行事にも参加 🧩 個別のリハビリテーションを通じて、子ども一人ひとりの能力を最大限に引き出す 🎨 さまざまな活動を通じて、創造力やコミュニケーション能力を育む

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 理学療法
住所
〒617-0006 京都府向日市上植野町切ノ口6番地の1 ベル・ウイッシュ上植野1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
乙訓地域(向日市、長岡京市、大山崎町)
地図
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京都国際中学校から11km

  • 送迎あり

発達支援教室ここいく

地下鉄烏丸線「松ヶ崎駅」東へ徒歩12分 叡山電車「修学院駅」西へ徒歩5分 京都市バス 北8「松ヶ崎大黒天」バス停徒歩3分

障害児が生活訓練の向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効率的な指導及び訓練を行う学校生活における困りへの対応 (学習支援、小集団活動、個別SST) 保護者等家族へのフォロー体制 外部機関との連携(就労体験)

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒606-0957 京都府京都市左京区松ケ崎小脇町16−3 グラシオビル2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:00 / 日 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
京都市左京区、北区、上京区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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