京都国際中学校から7km
□京都市バス 浄土寺駅 徒歩1分
障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業員はサービスの提供にあたっては適切に行うことを旨とし、障がい児またはその保護者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明する。 常に障がい児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障がい児の心身の特性に応じた指定放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。 絵を描く、工作を作るなど、アート手法を用い、児童の表現幅を広げる支援内容
京都国際中学校から7km
阪急電鉄西院駅より徒歩３分。 京都市バス西大路四条より徒歩２分
コミュニケーション力を身に付ける💬 お友達とのかかわりの課題に対応🤝 特定の手法にこだわらない支援🧭 4つのスキルトレーニングの要素🧩 介護福祉士や保育士、教員が在籍🧑
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地下鉄烏丸線 丸太町駅下車徒歩8分 京都市バス 烏丸下長者町停下車徒歩1分
アットすまいるの目的は「お子様が一人でできること、やれることを一つ一つ増やす」です。 日常生活を通して、お子様たち一人一人の可能性と生活の課題を見出し、またたくさんのお友達、いろんな年齢のスタッフと関わることにより、コミュニケーション力、社会性を身につけられるよう、そしてそれらが将来の就労につながるよう支援していきます。 主なプログラムとして運動療育、日常生活動作訓練（LST）、ソーシャルスキルトレーニング（SST）、運動器具を使ったバランス感覚トレーニング、体幹トレーニングを中心とした運動療育と日常生活動作、社会生活訓練を行い、身辺自立を目指します。
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バス：市バス「下鳥羽」「三町」より徒歩3分 車：国道1号線より西へ1分
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自動車・自転車・バス・徒歩
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京阪「中書島」駅北口から徒歩2分 近鉄「桃山御陵前」駅から徒歩10分
①障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②サービスの実施に当たっては、地域及び家族との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障がい福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③児童福祉法及び関係法令等を遵守し、サービスを実施する。 ・昼食作り、おやつ作り、工作づくりなど ・外部講師によるプログラム（サッカー、英語など） ・毎月1回の外出プログラム（基本第3日曜日） ・月1回のプール支援
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・地下鉄東西線/西大路御池駅 歩7分 ・京福電鉄嵐山線 / 西大路三条駅：歩1分 ・阪急京都本線/西院駅 歩6分 ・市バス「西大路三条」下車 歩1分
・グループゲームで関わりを学ぶ ・実践型でルールとマナーを学ぶ ・川遊びや山登りの行事 ・公共交通機関に乗る体験
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阪急京都線（西院駅）徒歩5分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
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市バス葛野大路八条
🎉 楽しい活動を通じて成長を促進 - 子どもたちが「楽しい気持ち」と「できる喜び」を感じられる療育の場を提供します。 🚓 見学活動 - 京都府警察航空基地や右京消防署など、実際の施設を見学し、リアルな体験を通じて学びます。 🍜 インスタントラーメン発明記念館 - 自分のカップヌードルを作る体験があり、創造力や自信を育む機会があります。 ❄️ 冬の工作 - 雪だるま作りや、ポンポンでの雪の切り抜きなど、冬ならではの工作を楽しみます。 🌳 公園での遊び - 近くの公園で友達と一緒に遊び、体を動かす楽しさを体験します。 🎵 リトミック - 音楽に合わせて体を動かし、楽しみながら感性を育てる活動を行います。 🍂 自然素材を使った工作 - 秋の自然からの贈り物を使った工作で、創造力を育てます。
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JR西京極駅から徒歩8分
自然とのふれあいや遊びを通じた成長を目指し活動しています。 特にたいせつにしているのは、こども達が「あるがままの自分と共に生きる」「自分が自分であって大丈夫」という信頼と安心の感覚（自己肯定感）を培うサポートです。 それをベースに、集団の中でのコミュニケーションが円滑にできるよう、支援をいたします。 また関係法令を遵守した運営管理を行うとともに、各家庭、関係機関との連携を通じて子どもを取りまく環境全体がより良くなるよう取り組んでまいります。 原田メソッドを活用した情操トレーニング、学習支援
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
