イクデン

城陽市立城陽中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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城陽市立城陽中学校から10km

なちゅらるはうす

京阪「中書島」駅北口から徒歩2分 近鉄「桃山御陵前」駅から徒歩10分

①障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②サービスの実施に当たっては、地域及び家族との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障がい福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③児童福祉法及び関係法令等を遵守し、サービスを実施する。 ・昼食作り、おやつ作り、工作づくりなど ・外部講師によるプログラム(サッカー、英語など) ・毎月1回の外出プログラム(基本第3日曜日) ・月1回のプール支援

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒612-8228 京都府京都市伏見区南新地4−4ブランドールo&a1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
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城陽市立城陽中学校から10km

  • 送迎あり

チュウヒ

京阪電車「樟葉」駅から徒歩27分 京阪「樟葉」駅から京阪バス8分「泉」駅下車徒歩2分

LDに強い発達障害専門の学習特化型放課後等デイサービスです。 特別支援教育士がお子さまの個別の支援計画を作成し、専門の教材を元に元教員等がひとりひとりのお子さまに合った内容に作り替え、学年にとらわれずひとりひとりのお子さまに合わせて教えます。 発達障害専門の学習特化型。 特別支援教育士がお子さまの個別の支援計画を作成し、教育現場での経験豊かな児童指導員がお子さまの特性に合った方法で療育いたします。

  • 土曜営業
住所
〒614-8367 京都府八幡市男山長沢23−15 ナーラ・バーン・101号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
八幡市、枚方市
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城陽市立城陽中学校から11km

  • 送迎あり

ぐりお

電車・バス:京阪本線〔樟葉駅〕から京阪バスにて10分、〔男山車庫〕バス停下車徒歩5分

・枠組みの中で自己表現を学ぶ ・小さな成功体験を積み重ねる ・身体活動・工作・集団ルール遊び・調理実習 ・宿題や学習プリントに取り組む時間

住所
〒614-8372 京都府八幡市男山笹谷2番地 a−boc24
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
京都府八幡市
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城陽市立城陽中学校から11km

  • 送迎あり

すたんぴぃー

ご利用者の立場にたった支援、療育を基本方針とし、家族様からのご要望にも柔軟に対応できるように心掛けています

ご利用者の立場にたった支援、療育を基本方針とし、家族様のご要望にも柔軟に対応できるように心掛けています

住所
〒573-0164 大阪府枚方市長尾谷町3丁目11番1号 ブルーレイク長尾203号
送迎エリア
枚方市、交野市、京田辺市、八幡市
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城陽市立城陽中学校から11km

  • 送迎あり

にこちゃあむ

京阪バス長尾谷町3丁目下車、徒歩1分

利用者の立場にたった支援、療育を基本方針とし、家族様からのご要望にも柔軟に対応できるように心掛けています

住所
〒573-0164 大阪府枚方市長尾谷町3丁目11番1号 104
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城陽市立城陽中学校から11km

エーキッズ (AKIDS)枚方

バス:長尾駅<2のりば>乗車→長尾谷町降車(約5分) 車:コインパーキング

・フィットネスクラブの安全基準 ・丁寧で心強いスタッフが対応 ・個別の運動療育を提供

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒573-0164 大阪府枚方市長尾谷町3丁目3−2 コパンスイミングスクール長尾2階
営業時間
平日 13:10 ~ 19:10 / 土 09:40 ~ 16:40 / 日 09:40 ~ 16:40
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3.7(3件)

城陽市立城陽中学校から11km

  • 送迎あり

自閉症・情緒障害児等療育相談室(のぞみ親子相談室)

電車:JR桃山駅より徒歩約12分、近鉄桃山御陵前駅、京阪伏見桃山駅より徒歩約20分 自動車:JR桃山駅より自動車で約3分

🌟 児童発達支援事業・放課後等デイサービス「のぞみ親子相談室」 - 対象: 就学前のお子様とその保護者 - 定員: 10名 - 個別またはグループ療育を実施 (プレイセラピーなど) - 保護者への相談、助言、カウンセリングを提供 - 発達に関する悩みを持つお子様を支援 - 他機関と連携し、お子様の生活の充実を図る - アクセス: 京阪伏見桃山駅から徒歩約15分 🌈 生活介護事業「ふきのとう」 - 定員: 20名/日 - 対象: 常時介護を必要とする方 - 個別支援計画に基づく支援を提供 - 食事、排泄などの介護や創作活動の機会を提供 - 送迎サービスあり - アクセス: 京都市伏見区竹田田中殿町91-2 🏠 共同生活援助「岡崎ホーム」 - 定員: 20名 - 家庭的な環境での共同生活を支援 - 生活支援を通じて社会参加を促進 - アクセス: 京都市左京区岡崎円勝寺町91-67 🛠️ 「のぞみ竹田キャンパス」 - 多機能事業所で、生活介護と就労支援を提供 - 知的・身体・精神障害の方が利用可能 - 個別支援計画に基づく支援を実施 - アクセス: 京都市伏見区竹田田中殿町91-2

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 自立支援
住所
〒612-8027 京都府京都市伏見区桃山町本多上野84番地8
営業時間
土 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市内
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城陽市立城陽中学校から11km

  • 送迎あり

ジョジョトランスフォーム (JOJO TRANSFORM)

京阪宇治「桃山南口」徒歩4分 JR「六地蔵駅」徒歩15分

  • 土曜営業
住所
〒612-8018 京都府京都市伏見区桃山町丹後33-173
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
基本的に事業所から20分圏内の学校、ご自宅の方 ご家庭での送迎、自主通所される方はこの限りではありません。
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城陽市立城陽中学校から11km

  • 送迎あり

ケアステきっず精華

近鉄京都線狛田駅から徒歩8分 JR学研都市線下狛駅から徒歩7分

・保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 ・障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 ・障害児及び保護者の意思に反する異性介助がなされないようサービス提供に関する意向を把握するとともに、その意向を踏まえたサービス提供体制の確保に努める。 同一法人が近隣市町村で訪問系サービス、通所サービス、短期入所サービス、グループホームを運営しており、総合的なサービス提供を行うことができます。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒619-0245 京都府相楽郡精華町下狛中垣内17−1
営業時間
平日 15:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
精華町、木津川市、京田辺市、奈良市
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城陽市立城陽中学校から11km

  • 送迎あり

ぐっどすまいる桃山

近鉄桃山御陵前より徒歩4分 京阪伏見桃山より徒歩3分

・生活能力向上のための支援 ・社会との交流の促進 ・少人数の環境で放課後の居場所

  • 土曜営業
  • 個別療育
住所
〒612-8041 京都府京都市伏見区魚屋町573 川口ビル101号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
南浜・秀蓮・竹田・上鳥羽・板橋・藤代小学校区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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