くろとんぼ
JR 嵯峨野線 並河駅 徒歩10分
- 住所
- 〒621-0011 京都府亀岡市大井町土田1丁目27 Brownビル1階
亀岡市立大成中学校から543m
JR 嵯峨野線 並河駅 徒歩10分
亀岡市立大成中学校から835m
JR山陰本線 並河駅 徒歩2分 京都縦貫道 大井出口 約5分
ジョイアスリビングは、素直で優しい気持ちを持った子どもたちの「こころ」を育てていきたいと考えています。 子どもたち一人一人の個性を尊重しながら好奇心を育て、可能性を広げる環境づくり、未来ある子どもたちが自立や将来の就労という観点から社会生活に必要な日常生活における基本的な動作や社会性を身につけていけるよう療育支援を提供すると共に、安心して過ごせる時間を提供していきます。 また、子どもたちや保護者の皆様が、充実した日常生活を送るための場所のひとつとして「ジョイアスリビング」をご利用して頂けたらと思います。 ジョイアスリビングでは【自己選択・自己決定】を促す活動に力を入れています。 自分で選択することで『考える能力』を養い、自分で活動を決定することで『決断力』を身につけることができます。 人から指示をされるだけではなく、自分で考え行動する・悩んでいる時には助けを求めることができ、悩んでいる人がいるときは一緒に考え寄り添える人材になれるように支援しています。 社会に出る準備として、就労に向けた基盤づくりを行なっています。 一人一人に真剣に向き合い、必要な支援を行います。
亀岡市立大成中学校から2km
亀岡市立大成中学校から2km
🌈 児童発達支援センター〈おひさま〉では、発達に課題を持つ子どもたちのための専門的な支援が行われています。 🧩 短期入所サービスでは、安全面の確保を重視した段階的な準備が行われ、初回利用までに3~4ヶ月かかることがあります。 🎨 放課後等デイサービス〈ココはなのき〉では、通所受給者証を持つ方が利用可能で、見学や利用計画書の作成がサポートされています。 👩⚕️ 医療型障害児入所施設として、発達外来での診察やリハビリテーションが提供され、個別のニーズに応じた支援が行われます。 🏡 施設は地域に密着しており、地域福祉への貢献を目指しています。 📅 利用開始には、医療機関からの紹介や市町村への受給者証の申し込みが必要です。
亀岡市立大成中学校から2km
JR並河駅より 徒歩6分
亀岡市立大成中学校から2km
・JR嵯峨野線 「千代川駅」 徒歩3分 ・自動車
子どもの主体性の尊重。 集団、小集団による支援や活動。 イベントなど。 子どもの主体性の尊重。 集団、小集団での支援、活動。 イベントなど。
亀岡市立大成中学校から4km
JR嵯峨野線亀岡駅から徒歩13分
一人一人の個性に合わせた療育🌈 運動療育でバランス感覚を養う🏃 SSTで対人関係のスキルを養う えんぴつの持ち方から学習支援📚 送迎は無料でおやつ代は不要🚌
亀岡市立大成中学校から4km
・JR並河駅より徒歩すぐ
🌟 運動活動やゲーム、調理活動、工作など多彩なプログラムを提供! 🍽️ みんなで楽しむ調理活動やおやつタイム! 🤝 お友だちとの交流を大切にし、集団適応力や社会性を育む! 🎉 季節ごとの行事も充実!プールや外食、誕生日会など楽しいイベントが盛りだくさん! 📚 宿題や学習の時間もあり、学びのサポートを行います! 🏠 少人数制で、きめ細やかなサポートを提供! 🕒 平日や土曜日、祝日も利用可能な柔軟なサービス時間! 🎮 SwitchやLEGO、トランプなどの遊び道具も充実!
亀岡市立大成中学校から4km
JR嵯峨野線 亀岡駅 徒歩13分
・遊びや運動でソーシャルスキルを学ぶ ・着替えや整理整頓、掃除 ・PCでの無学年方式の学習 ・目的別に複数のスペース
亀岡市立大成中学校から4km
電車:亀岡駅より徒歩5分
ご利用児童が将来の生活をより豊かに過ごせるよう、健やかな成長を求めることを目的とします。 活動・レクリエーションを通して、生活能力や集団生活における適応力の向上をはかり、ご利用児童一人ひとりの特性に配慮し、主体性や意思を尊重しながら、適切かつ効果的な支援を行うことに努めます。 活動内容として調理実習・おやつ作り(軽食が作れるように)創作活動(手先の器用さを養い、作業ができるように・想像力を広げるために)買物学習(お金の価値観や計画性を身につけるために)集団遊び・地域交流(友達作り・コミュニケーション能力を高めるために)を主に行っています。 「継続は力なり」という言葉のとおり、日々の活動を繰り返すことが、伸び盛りであるお子さんの成長につながると考えています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
