- 住所
- 〒611-0021 京都府宇治市宇治宇文字11−11 宮川ビル3階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 宇治市、城陽市、宇治田原町
向日市立寺戸中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
29ページ目291件向日市立寺戸中学校から14km
向日市立寺戸中学校から14km
- 送迎あり
🌈 子どもたちが自由に遊び、学ぶことができる環境が整っています。 🍎 食育に力を入れ、子どもたちが自分で考えて食事を楽しむ取り組みがあります。 🎨 アート活動が充実しており、創造力を育む機会が豊富です。 🤝 地域とのつながりを大切にし、様々なイベントを通じて交流を促進しています。 🏃♂️ 体を動かすプログラムがあり、健康的な生活習慣を身につけることができます。 🌱 自然体験を通じて、子どもたちが環境への理解を深める活動が行われています。 📚 一人一人の成長を大切にし、個別のニーズに応じた支援を行っています。 🌟 子どもたちが安心して過ごせるよう、保護者とのコミュニケーションを重視しています。
- 住所
- 〒611-0013 京都府宇治市莵道荒槙37
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 基本は宇治市 特例として久御山町、宇治田原町(保護者送迎可能な場合のみ)
地図
向日市立寺戸中学校から15km
オハナ (ohana)
京阪宇治線 宇治駅から徒歩3分
① 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、 及び社会に適応することができるよう、障害児の身体 及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて 適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②サービスの実施に当たって、地域及び家族との結びつき を重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所 支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉 サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な 連携に努めるものとします。 ③児童福祉法及び関係法令等を遵守し、サービスを実施するものとします。 ・ 五感を磨くプログラムを全体で行う ①食事作り 長期休暇や土曜、祝日を利用して、昼ごはんづくりを行う。 利用者それぞれで役割分担を行い、野菜や肉などを切り、楽しみながら食べる機会を味わっていく。 ②音楽遊び 音楽大学卒業の職員を中心に、楽器作りや歌ったり、合奏したりすることで、歌の楽しみを味わう。 ③アート 落ち葉や廃材など身近なものを利用して、フィンガーペイントや手形アートなど指や手を使い、触りながら絵の楽しさを味わう。 ④外出・余暇支援 お寺で焼き芋をしたり、自然あふれた場所に柿をとりにいったりして、自然体験をしたりして、利用者さん同士の関係をさらにはぐくむ。
- 土曜営業
- 住所
- 〒611-0021 京都府宇治市宇治乙方52−11 セントレ・デ・モンターニュ1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
向日市立寺戸中学校から15km
- 送迎あり
みんなのきゆう
京阪宇治駅より徒歩3分
- 住所
- 〒611-0021 京都府宇治市宇治乙方60−1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 主に宇治市
地図
向日市立寺戸中学校から15km
- 送迎あり
ハーモニーケア
JR亀岡駅から京都交通10分 頼政塚バス停下車 徒歩5分
・高校卒業後を見据えた支援 ・音楽療法・お花の教室・パティシエ体験 ・ルールやSOSの伝え方を身につける ・亀岡市保護者就労支援事業に対応
- 土曜営業
- 住所
- 〒621-0843 京都府亀岡市西つつじケ丘大山台1丁目2番13号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 亀岡市
地図
向日市立寺戸中学校から15km
- 送迎あり
学習運動広場ユリイカ
バス・車等
運営理念ーーー子どもたちスタッフも大切にし社会に貢献する 教育理念ーーー集団生活の中で生きる力を身につけさせる ①一人ひとりの個性を客観的に理解する ②客観的な理解に基づき指導を研究する ③研究した指導を実践する
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒621-0814 京都府亀岡市三宅町二丁目12番5
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 亀岡市・南丹市(八木町・園部町)・京都市(西京区)
地図
向日市立寺戸中学校から15km
- 住所
- 〒621-0814 京都府亀岡市三宅町二丁目12−5
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:10 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 主に亀岡市
地図
向日市立寺戸中学校から15km
- 送迎あり
コンパス(compass)発達支援センター樟葉
電車:京阪電鉄「樟葉駅」より徒歩12分、車5分 バス:京阪バス「藤原駅」徒歩2分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒573-1116 大阪府枚方市船橋本町2−9−2 ペブルコート楠葉101号102号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 枚方市
地図
向日市立寺戸中学校から15km
フィール (feel)
京都市営地下鉄烏丸線「北山駅」徒歩5分 市営バス「野々神町」徒歩1分
・ボルダリング・吊り遊具・ボールプール ・感覚統合を取り入れた運動活動 ・外出・クッキング・創作活動 ・遊戯療法・音楽療法・運動療法
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 音楽療法
- +2
- 住所
- 〒606-0846 京都府京都市左京区下鴨北野々神町24 ブローエ・ブラン
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 17:00
地図
向日市立寺戸中学校から15km
- 送迎あり
ちゅらくくる
自家用車 京阪宇治駅:徒歩3分 JR宇治駅:徒歩10分
🌟 放課後等デイサービス「ちゅらくくる」が2023年2月にオープン! 🧸 子どもたちが楽しく過ごせる環境を提供 🎨 様々なアクティビティを通じて、子どもたちの成長をサポート 🤝 専門のスタッフが個別支援を行い、一人ひとりに寄り添った支援を実施 🏡 事前相談や内覧の予約が可能で、安心してご利用いただける 📞 お問い合わせは電話または専用フォームで簡単!
- 土曜営業
- 住所
- 〒611-0021 京都府宇治市宇治又振18
- 営業時間
- 平日 11:15 ~ 17:15 / 土 10:45 ~ 16:45
- 送迎エリア
- 京都府宇治市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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