- 送迎あり
はぴねす
車、自転車、バス
生活リズムや健康な心と体を育てる🌟 言語とコミュニケーション能力を高める🗣️ 身体能力とバランス感覚を養う🏃 年代に合わせた療育と進路相談🎓 児童指導員が在籍🧑🏫
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒573-0162 大阪府枚方市長尾西町二丁目14番31号
城陽市立東城陽中学校から12km
車、自転車、バス
生活リズムや健康な心と体を育てる🌟 言語とコミュニケーション能力を高める🗣️ 身体能力とバランス感覚を養う🏃 年代に合わせた療育と進路相談🎓 児童指導員が在籍🧑🏫
城陽市立東城陽中学校から12km
京阪電車「樟葉」駅から徒歩27分 京阪「樟葉」駅から京阪バス8分「泉」駅下車徒歩2分
LDに強い発達障害専門の学習特化型放課後等デイサービスです。 特別支援教育士がお子さまの個別の支援計画を作成し、専門の教材を元に元教員等がひとりひとりのお子さまに合った内容に作り替え、学年にとらわれずひとりひとりのお子さまに合わせて教えます。 発達障害専門の学習特化型。 特別支援教育士がお子さまの個別の支援計画を作成し、教育現場での経験豊かな児童指導員がお子さまの特性に合った方法で療育いたします。
城陽市立東城陽中学校から12km
電車・バス:京阪本線〔樟葉駅〕から京阪バスにて10分、〔男山車庫〕バス停下車徒歩5分
・枠組みの中で自己表現を学ぶ ・小さな成功体験を積み重ねる ・身体活動・工作・集団ルール遊び・調理実習 ・宿題や学習プリントに取り組む時間
城陽市立東城陽中学校から12km
バス:市バス「下鳥羽」「三町」より徒歩3分 車:国道1号線より西へ1分
城陽市立東城陽中学校から12km
京阪バス 樟葉駅より 招堤大谷下車1分 枚方市駅より 長尾谷町下車7分
1.将来の生活に向けて、必要なスキル習得するための「自立訓練」 ■小集団で取り組み方を理解し、個別活動で復習しながら習得度を確認し、次回の活動に活かしていきます. 2.心身を充実させることが生活全般も充実させるという考え方の「mind and body」 ■コミュニケーションスキルの定期的な運動の提供と学習の機会をプログラムに沿ってリズムよく行います。 1. 自立訓練 ■小集団で取り組み方を理解し、個別活動で復習しながら習得度を確認し、次回の活動に活かしていきます. 活動1 進路支援 活動2 デジタル社会への順応力向上 活動3 IADL(手段的日常生活動作)・・生活能力の向上 2.『mind and body』 活動1 運動 活動2 学習
城陽市立東城陽中学校から12km
京阪中書島駅から22番バスに乗り下鳥羽下車
極端なほどに極めたい。 JOJOLABOは障害という個性を受け止め、限界の枠を突破したい。 JOJOLABOは、なんでも遊び道具にする天才集団です。 こどもたちの可能性は計り知れません。 だから天才の定義をひっくり返したいのです。
城陽市立東城陽中学校から12km
京阪中書島駅より京都市バス南3、南8、19で国道下鳥羽下車、徒歩5分
やれば伸びる療育を提供する🌱 個別療育と集団療育を実施🤝 平日は14時から学校お迎え🚌 土・祝・長期休暇は手作りランチ🍱 おやつのお買い物の時間もある🛒
城陽市立東城陽中学校から12km
近鉄京都線狛田駅から徒歩8分 JR学研都市線下狛駅から徒歩7分
・保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 ・障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 ・障害児及び保護者の意思に反する異性介助がなされないようサービス提供に関する意向を把握するとともに、その意向を踏まえたサービス提供体制の確保に努める。 同一法人が近隣市町村で訪問系サービス、通所サービス、短期入所サービス、グループホームを運営しており、総合的なサービス提供を行うことができます。
城陽市立東城陽中学校から12km
ご利用者の立場にたった支援、療育を基本方針とし、家族様からのご要望にも柔軟に対応できるように心掛けています
ご利用者の立場にたった支援、療育を基本方針とし、家族様のご要望にも柔軟に対応できるように心掛けています
城陽市立東城陽中学校から12km
京阪バス長尾谷町3丁目下車、徒歩1分
利用者の立場にたった支援、療育を基本方針とし、家族様からのご要望にも柔軟に対応できるように心掛けています

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
