イクデン

京都市立桃陵中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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レオ (Leo) 梅津

⚽プロのコーチによるサッカー療育🔥

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 09:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 18:00

6150906 京都府京都市右京区梅津高畝町16番地 ル・プティジュール1階

送迎対象: 京都市西京区, 京都市中京区, 京都市下京区, 京都市南区, 京都市上京区, 京都市北区

京都市立桃陵中学校から12km

京都市立桃陵中学校から12km

  • 送迎あり

学び舎りぐ 美濃山舎

JR松井山手駅より京阪バス「御幸南」下車、徒歩1分

①事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ③事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ④事業所は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。 障がいは個性の1つであることは紛れもない事実です。 しかし同時に、その当事者である本人と家族、親しい者にとって、ときに生きづらさを感じさせることもあり得ます。 当事業所は、そんな当事者の皆さんの安心できる居場所であり続けることを目指しています。 そして、当事業所からたくさんの子どもたちが巣立ち、自立して社会の成員として活躍できるよう得意を見つけ、伸ばし、同時に社会的スキル(ソーシャルスキル)を育みます。

  • 土曜営業
住所
〒614-8272 京都府八幡市美濃山御幸9−13 -
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
京都府八幡市、京都府京田辺市、枚方市
地図

京都市立桃陵中学校から12km

  • 送迎あり

まーぶるにじょう

京都市営地下鉄:「二条駅」下車、徒歩7分 JR:「二条駅」下車、徒歩7分 京都市営バス:6・15・46・55・201・206 系統 京都バス:62・63・64・65・66・67 系統 「千本旧二条」下車、徒歩5分

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒604-8411 京都府京都市中京区聚楽廻南町8−21
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市上京区、京都市中京区、京都市下京区(南は四条通、西は西大路まで)、京都市北区(北山通まで)、京都市左京区(下鴨本通まで)
地図
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京都市立桃陵中学校から12km

  • 送迎あり

ウッドワン・デイサービス

京都市市営地下鉄東西線 「西大路御池」駅下車、徒歩5分 ※グーグルマップで「ウッドワン・デイサービス」と検索すれば 当事業所までの地図が出てきます。

京都市中京区にある放課後等デイサービスです。 発達障がい児童が楽しく学べる居場所を目指して2014年10月にスタートしました。 自分らしく過ごせ、ありのままの自分を表現でき、「ただいま!」と帰れる居場所です。 ウッドワン・デイサービスでは、『軽度の発達障がい』がある児童とその保護者様を対象にサポート致します。 1号店とは 大学院を修了した心理士が中心となりプログラムを行っています。 自立と生活スキルの向上を目指しています。 見学も随時行っておりますのでお気軽にご連絡ください。 当事業所では、大学院で心理学を学んだ職員を中心として、心のケアを中心に支援を行っています。 その中で野外活動などのプログラムを通じて「自分らしさ」を見つけて、 お子様の成長をサポートさせていただくことを目的としています。

  • 土曜営業
住所
〒604-8441 京都府京都市中京区西ノ京西中合町25番地 京都市中京区西ノ京西中合町25
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市中京区、右京区、下京区、西京区 ※京北地域は対象外
地図
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京都市立桃陵中学校から12km

  • 送迎あり

京都聴覚障害児「にじ」

京都市営地下鉄東西線 二条城前駅より徒歩10分 京都市営バス 堀川丸太町バス停より徒歩2分

事業所において行う指定通所支援に係る事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する障害児及びその利用者に係る通所給付決定保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とする同じ障害を持つ子ども達の居場所・集団作りの場として、様々な経験をしていく。 その経験の中で、手話などの視覚的なコミュニケーションを豊かにしていく。 大人の聴覚障害者との交流の中で、多くのことを学べる機会を作っていく。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒602-8144 京都府京都市上京区丸太町通黒門東入る藁屋町536-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
特に規定なし
地図
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京都市立桃陵中学校から13km

  • 空きなし
  • 9/15時点

リニエプラッツくずは

樟葉駅よりバスにて約15分程度

ことばの療育特化型 言語聴覚士が監修のもとで、作業療法士・保育士・児童指導員等がそれぞれの専門性の強みを生かしたアプローチを行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒573-1112 大阪府枚方市楠葉美咲3丁目22番6号 RBビル2階202号室
営業時間
平日 13:30 ~ 18:30
地図
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京都市立桃陵中学校から13km

  • 送迎あり

キッズまごのて

JR円町駅より徒歩8分

安心して通える、居られる場所であること。 自己決定を尊重すること。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
住所
〒604-8481 京都府京都市中京区西ノ京冷泉町98番地5ダイコウビル1f
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
北区の一部、上京区、中京区、下京区、右京区の一部
地図
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京都市立桃陵中学校から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 7/24時点

花咲み

阪急電鉄京都線 桂駅、西院駅、ともにバスで10分 京都市バス梅津段町バス停より、西に2分

優しき哉 〜たのしく、やさしく、たくましく〜 <あそび>と<まなび>をとおして、強く優しい心と時代をしなやかに生きる力を育みます。 子どもの特性や性格に合わせ、五領域を総合的に提供しています。 「自分で考える力」「ノーと言える強さ」「他人の評価に流されず、自分を信じて取捨選択する力」の育ちをサポートします。 少しの「できた!」を大切に、「だいじょうぶ」「自分はこれでいい」と思える、強く優しい心と時代をしなやかに生き抜く力の土台を、療育をとおして楽しく習得していくことを目指しています。 毎日学習に取り組み、学習意欲や知的好奇心を育みます。

  • 土曜営業
住所
〒615-0913 京都府京都市右京区梅津南上田町2 段町ビル
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 15:00
送迎エリア
京都市全域
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京都市立桃陵中学校から13km

  • 送迎あり

わいわいプラス富野教室

近鉄京都線富野荘駅より徒歩20分

障害のある児童の自立や社会参加に向けた主体的な取組を支援するため、児童一人一人のニーズを把握し、その持てる力を高め、生活や学習上の困難を改善又は克服するため、適切な指導及び必要な支援を行う。 運動遊びやグループ遊びを通じて児童一人一人の持つ力を伸ばします。 児童の意欲を高め、楽しく経験できることを重視します。 具体的には、児童が主体となって参加するSST(ソーシャルスキルトレーニング)、ペアやグループ等相手を意識した運動や遊び、集団行動やルールを学ぶための教室外活動やサッカー教室等があります。

  • 土曜営業
住所
〒610-0111 京都府城陽市富野南清水8−6
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
城陽市
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京都市立桃陵中学校から13km

  • 送迎あり

こはるびより

京阪バス弓岡から徒歩5分

事業所は障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにそう置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域の結び付きを重視し利用者の所在する市町村他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者とする(以下「障害児通所支援事業者」という。 )との密接な連携に努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒614-8364 京都府八幡市男山松里12番29号 2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都府:八幡市・京田辺市・久御山町 大阪府:枚方市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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